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laf...@gmail.com
Nov 10, 2008, 2:06:51 PM11/10/08
to Interface 2008.2
fazer tarefa
Luis Gustavo
Nov 14, 2008, 3:51:22 PM11/14/08
to Interface 2008.2
O site gabocorp.com consegue reunir de forma também harmoniosa
elementos da linguagem fílmica. A partir do momento em que o usuário
acessa o site, ele pode fruir imagens em movimento (animações) e som
como se estivesse diante de uma tela de cinema ou de televisão, já que
o monitor de vídeo possui o tamanho de uma TV pequena.
A simulação da linguagem fílmica, proporcionada pela nova tecnologia
Shockwave e pela criatividade do designer, cria uma nova expectativa
no usuário (a exemplo da contagem regressiva da abertura ddo site),
que prepara-se para fruir algo diferente do habitual na rede, visto
que se trata de uma tecnologia emergente. (A maioria dos websites
ainda usa simplesmente a linguagem HTML, com GIFs animados, por vezes
adiciona linguagens como Java Script, Aplet Java, etc.)
Para usuários mais especializados, talvez haja frustração de
expectativas, pois estes sabem das possibilidades do programa e
possuem um horizonte diferente do navegador "padrão". Mesmo assim,
este produto multimidiático consegue êxito, a partir do momento que
obtém o resultado proposto: o de apresentar algo diferente, o que
talvez se traduza por mais dinâmico.
O texto do Gabocorp remete à linguagem publicitária, são curtos,
diretos e com muitas promessas de grande desempenho, além de
apresentar inúmeras qualidades do produto. Nada mais comum para uma
peça publicitária multimidiática, acrescentando seu caráter
metacomunicacional. Através do site (o produto que fala de si mesmo),
o designer pretende anunciar as possibilidades da peça composta pela
tecnologia Shockwave associada à seu desempenho enquanto produtor.
Desde o início, há um clima de mistério que vai deixando o fruidor
curioso e cada vez mais interessado.
No processo de fruição, o usuário percebe as ferramentas disponíveis,
as interfaces muito mais dinâmicas que o convocam a permanecer até o
"final", isto é, por mais tempo que o habitual. É interessante apontar
para o fato de que na rede, como as mensagens estão "soltas" (mas
interligadas), não há um sentimento de finalização, mas de re-começos.
Em Gabocorp, procura-se prender o máximo possível o navegante,
evitando colocar links para outros websites [intertextualidade], a não
ser na sua home page. Este é um ponto negativo, pois, após percorrer
as seções que nos interessam no site, ou mesmo ele todo, ficamos quase
sem opção de seguir viagem.
Na página "Our Goal", o criador do website fala sobre seus objetivos,
deixando claro que há um desejo intrínseco de oferecer uma recepção/
percepção inovadora, utilizando um design muito mais intuitivo. Os
recursos de som e cor são usados para possibilitar uma interação mais
simples. Com a aproximação do mouse em imagens-links, uma janela de
texto se abre para explicá-las. Desta forma a navegação é facilitada,
mesmo com um usuário pouco especializado.
Apesar de uma interface de fácil compreensão, o uso da língua inglesa
(língua franca na rede) pode dificultar a fruição de um usuário leigo.
A escolha do produtor, no entanto, deveu-se ao grande público que
pretende atingir, um grupo muito mais amplo que os restritos por sua
língua materna, espanhol, por exemplo, - pessoas e empresas que
desejem construir ou remodelar um site, e até mesmo interessados em
webdesign e mais especificamente no uso de Shockwave. Além disso, o
uso do inglês, bem como o desaparecimento de fronteiras geográficas
(explícitas), refere-se ao aspecto transcultural (1) da rede.
O processo de fruição do Gabocorp, assim como nos websites em geral,
depende totalmente do usuário, que deverá executá-lo a partir de uma
série de operações técnicas e escolha de caminhos, de links, etc. Tais
técnicas (gramática da rede) não foram instituídas pelo Gabocorp, mas
sim através do contínuo contato dos usuários com a rede,sua recepção
histórica, criando um ambiente em que há a naturalização de hábitos e
comportamentos receptivos.
elementos da linguagem fílmica. A partir do momento em que o usuário
acessa o site, ele pode fruir imagens em movimento (animações) e som
como se estivesse diante de uma tela de cinema ou de televisão, já que
o monitor de vídeo possui o tamanho de uma TV pequena.
A simulação da linguagem fílmica, proporcionada pela nova tecnologia
Shockwave e pela criatividade do designer, cria uma nova expectativa
no usuário (a exemplo da contagem regressiva da abertura ddo site),
que prepara-se para fruir algo diferente do habitual na rede, visto
que se trata de uma tecnologia emergente. (A maioria dos websites
ainda usa simplesmente a linguagem HTML, com GIFs animados, por vezes
adiciona linguagens como Java Script, Aplet Java, etc.)
Para usuários mais especializados, talvez haja frustração de
expectativas, pois estes sabem das possibilidades do programa e
possuem um horizonte diferente do navegador "padrão". Mesmo assim,
este produto multimidiático consegue êxito, a partir do momento que
obtém o resultado proposto: o de apresentar algo diferente, o que
talvez se traduza por mais dinâmico.
O texto do Gabocorp remete à linguagem publicitária, são curtos,
diretos e com muitas promessas de grande desempenho, além de
apresentar inúmeras qualidades do produto. Nada mais comum para uma
peça publicitária multimidiática, acrescentando seu caráter
metacomunicacional. Através do site (o produto que fala de si mesmo),
o designer pretende anunciar as possibilidades da peça composta pela
tecnologia Shockwave associada à seu desempenho enquanto produtor.
Desde o início, há um clima de mistério que vai deixando o fruidor
curioso e cada vez mais interessado.
No processo de fruição, o usuário percebe as ferramentas disponíveis,
as interfaces muito mais dinâmicas que o convocam a permanecer até o
"final", isto é, por mais tempo que o habitual. É interessante apontar
para o fato de que na rede, como as mensagens estão "soltas" (mas
interligadas), não há um sentimento de finalização, mas de re-começos.
Em Gabocorp, procura-se prender o máximo possível o navegante,
evitando colocar links para outros websites [intertextualidade], a não
ser na sua home page. Este é um ponto negativo, pois, após percorrer
as seções que nos interessam no site, ou mesmo ele todo, ficamos quase
sem opção de seguir viagem.
Na página "Our Goal", o criador do website fala sobre seus objetivos,
deixando claro que há um desejo intrínseco de oferecer uma recepção/
percepção inovadora, utilizando um design muito mais intuitivo. Os
recursos de som e cor são usados para possibilitar uma interação mais
simples. Com a aproximação do mouse em imagens-links, uma janela de
texto se abre para explicá-las. Desta forma a navegação é facilitada,
mesmo com um usuário pouco especializado.
Apesar de uma interface de fácil compreensão, o uso da língua inglesa
(língua franca na rede) pode dificultar a fruição de um usuário leigo.
A escolha do produtor, no entanto, deveu-se ao grande público que
pretende atingir, um grupo muito mais amplo que os restritos por sua
língua materna, espanhol, por exemplo, - pessoas e empresas que
desejem construir ou remodelar um site, e até mesmo interessados em
webdesign e mais especificamente no uso de Shockwave. Além disso, o
uso do inglês, bem como o desaparecimento de fronteiras geográficas
(explícitas), refere-se ao aspecto transcultural (1) da rede.
O processo de fruição do Gabocorp, assim como nos websites em geral,
depende totalmente do usuário, que deverá executá-lo a partir de uma
série de operações técnicas e escolha de caminhos, de links, etc. Tais
técnicas (gramática da rede) não foram instituídas pelo Gabocorp, mas
sim através do contínuo contato dos usuários com a rede,sua recepção
histórica, criando um ambiente em que há a naturalização de hábitos e
comportamentos receptivos.
pitersmacri
Nov 14, 2008, 6:03:07 PM11/14/08
to Interface 2008.2
* Site analisado: http://boo-box.com/site/
1 - Sim. As informações foram dividas com o objetivo de prender a
atenção e aumentar a percepção internauta, pois o uso de cores
quentes usadas nas caixas de chamadas realçam o conteúdo das
informações. Nota-se que é usado uma caixa de chamada maior e mais
abaixo outra de mesma cor, porém de tamanho diferente. A informação
entre as duas caixas é secundária até o momento da compreensão dessas
chamadas, aumentando a efetividade da informação repassada ao usuário.
Por se tratar de um site reconhecidamente da Web 2.0, essas técnicas
foram muito bem desenvolvidas no site da Boo-Box.
2 - Especificamente no site analisado não são encontradas outros tipos
especificos de percepção. Nota-se que o desenvolvedor construiu a
interface de modo que tudo aquilo tivesse sua finalidade e sua maneira
de aumentar a percepção do usuário. A
caixa (que está no radapé da página) dá a entender que as informações
mostradas na tela surgiram da sua abertura, dando ao usuário uma
impressão de que aquilo é algo que trará muitas boas surpresas. Também
poderia ser colocado algum som na passagem do ponteiro do mouse nas
chamadas, aumentando ainda a atenção do usuário naquele assunto.
3 - Para melhorar a percepção nessa interface, tentaria desenvolver
alguma forma de aumentar a carga de informações sobre o site sem
cansar o usuário (tanto visualmente como na leitura) e aproveitar a
boa idéia da caixa que se abre apresentando surpresas para quem acessa
aquele site.
4 - No site do Boo-Box são utilizados estratégias de memorização de
curto prazo (Rehearsal e Chunking) e de longo prazo (Chunking e
mnemônicos). * Curto prazo: o Rehearsal é usado no Boo-Box, com
informações que são chamadas e logo esclarecidas (pré-dizendo e
esclarecendo), repetência de informações, resumo dos assuntos
abordados e tópicos de perguntas e respostas (perguntando e
respondendo); o Chunking é utilizado nas estruturas que são divididas
em pequenas unidades e que possum curtos páragrafos. * Longo prazo: os
mnemônicos são utilizados no logotipo do site ("Boo-Box enriquecendo o
seu conteúdo") e nas outras três caixas, pois assim o usuário tem mais
facilidade porteriormente do que se trata esse assunto. Assim como
para curto prazo, o Chunking é uma estratégia também usada no Boo-Box
para memorização de longo prazo, já que unidades divididas e curtos
páragrafos são mais fáceis de memorizar do que elementos sem divisão e
com longos páragrafos.
5 - Faria mais uso de Mnemônicos (dispositivos para lembrar) e
Rehearsal com repetência de informações. O site do Boo-Box utiliza
essas técnicas, mas de uma maneira mais branda e que poderia ser usada
com mais frequência em seu layout.
6 - O mecanismo de comunicação presente no Boo-Box é o e-mail para
contato. Este tipo de mecanismo tem como prinicais vantagens a
ubiquidade, a flexíbilidade de tempo e falta de necessidade de não ter
que interagir em determinadas situações com o usuário. Em
contrapartida, o e-mail para contato pode criar falsas expectativas em
relação a resposta ou tipo de atendimento, sobrecarga e irritações
para o usuário que utilizou (ou que não gosta de utilizar) esse tipo
de mecanismo. O site analisado possui vários marcadores para a
realização de cadastros nas várias seções do site.
7 - Existe uma falta de comunicação sincrona no Boo-Box, como por
exemplo um atendimento on-line em um chat para dúvidas, críticas e
questionamentos sobre a utilização dos serviços do site do Boo-Box.
1 - Sim. As informações foram dividas com o objetivo de prender a
atenção e aumentar a percepção internauta, pois o uso de cores
quentes usadas nas caixas de chamadas realçam o conteúdo das
informações. Nota-se que é usado uma caixa de chamada maior e mais
abaixo outra de mesma cor, porém de tamanho diferente. A informação
entre as duas caixas é secundária até o momento da compreensão dessas
chamadas, aumentando a efetividade da informação repassada ao usuário.
Por se tratar de um site reconhecidamente da Web 2.0, essas técnicas
foram muito bem desenvolvidas no site da Boo-Box.
2 - Especificamente no site analisado não são encontradas outros tipos
especificos de percepção. Nota-se que o desenvolvedor construiu a
interface de modo que tudo aquilo tivesse sua finalidade e sua maneira
de aumentar a percepção do usuário. A
caixa (que está no radapé da página) dá a entender que as informações
mostradas na tela surgiram da sua abertura, dando ao usuário uma
impressão de que aquilo é algo que trará muitas boas surpresas. Também
poderia ser colocado algum som na passagem do ponteiro do mouse nas
chamadas, aumentando ainda a atenção do usuário naquele assunto.
3 - Para melhorar a percepção nessa interface, tentaria desenvolver
alguma forma de aumentar a carga de informações sobre o site sem
cansar o usuário (tanto visualmente como na leitura) e aproveitar a
boa idéia da caixa que se abre apresentando surpresas para quem acessa
aquele site.
4 - No site do Boo-Box são utilizados estratégias de memorização de
curto prazo (Rehearsal e Chunking) e de longo prazo (Chunking e
mnemônicos). * Curto prazo: o Rehearsal é usado no Boo-Box, com
informações que são chamadas e logo esclarecidas (pré-dizendo e
esclarecendo), repetência de informações, resumo dos assuntos
abordados e tópicos de perguntas e respostas (perguntando e
respondendo); o Chunking é utilizado nas estruturas que são divididas
em pequenas unidades e que possum curtos páragrafos. * Longo prazo: os
mnemônicos são utilizados no logotipo do site ("Boo-Box enriquecendo o
seu conteúdo") e nas outras três caixas, pois assim o usuário tem mais
facilidade porteriormente do que se trata esse assunto. Assim como
para curto prazo, o Chunking é uma estratégia também usada no Boo-Box
para memorização de longo prazo, já que unidades divididas e curtos
páragrafos são mais fáceis de memorizar do que elementos sem divisão e
com longos páragrafos.
5 - Faria mais uso de Mnemônicos (dispositivos para lembrar) e
Rehearsal com repetência de informações. O site do Boo-Box utiliza
essas técnicas, mas de uma maneira mais branda e que poderia ser usada
com mais frequência em seu layout.
6 - O mecanismo de comunicação presente no Boo-Box é o e-mail para
contato. Este tipo de mecanismo tem como prinicais vantagens a
ubiquidade, a flexíbilidade de tempo e falta de necessidade de não ter
que interagir em determinadas situações com o usuário. Em
contrapartida, o e-mail para contato pode criar falsas expectativas em
relação a resposta ou tipo de atendimento, sobrecarga e irritações
para o usuário que utilizou (ou que não gosta de utilizar) esse tipo
de mecanismo. O site analisado possui vários marcadores para a
realização de cadastros nas várias seções do site.
7 - Existe uma falta de comunicação sincrona no Boo-Box, como por
exemplo um atendimento on-line em um chat para dúvidas, críticas e
questionamentos sobre a utilização dos serviços do site do Boo-Box.
rharon maia
Nov 14, 2008, 6:55:32 PM11/14/08
to Interface 2008.2
Prof,
Como o senhor disse que poderiamos fazer um arquivo.doc, postei ele na
area de arquivos no proprio grupo, ok?!
Pois não sabia outro lugar para fazer upload dele.
O grupo foi Rharon Maia e Douglas Limeira.
Até Segunda
Como o senhor disse que poderiamos fazer um arquivo.doc, postei ele na
area de arquivos no proprio grupo, ok?!
Pois não sabia outro lugar para fazer upload dele.
O grupo foi Rharon Maia e Douglas Limeira.
Até Segunda
Ricardo
Nov 14, 2008, 7:42:05 PM11/14/08
to Interface 2008.2
Como ovocê disse que poderiamos fazer um arquivo.doc, postei ele na
area de arquivos no proprio grupo. pois foi o único lugar que
encontrei para faze upload
do arquivo.
O grupo foi Janaína Militão e Ricardo Anastácio.
area de arquivos no proprio grupo. pois foi o único lugar que
encontrei para faze upload
do arquivo.
O grupo foi Janaína Militão e Ricardo Anastácio.
Ayrton Douglas
Nov 14, 2008, 7:52:32 PM11/14/08
to Interface 2008.2
Olá prof. Mandei as resposta da atividade 6 através de um arquivo .doc
que está nos arquivos.
A dupla foi: Ayrton Douglas, Daniel Fernandes.
que está nos arquivos.
A dupla foi: Ayrton Douglas, Daniel Fernandes.
Luan Rocha
Nov 14, 2008, 8:33:57 PM11/14/08
to Interface 2008.2
Prof enviei em arquivo docx.
Grupo: Luan Rocha de Brito e Wyllamys Cavalcante.
Té a proxima.
Grupo: Luan Rocha de Brito e Wyllamys Cavalcante.
Té a proxima.
Luan Rocha
Nov 17, 2008, 7:49:25 PM11/17/08
to Interface 2008.2
Professor enviei novamente o exercicio pois tinha enviado em arquivo
docx, agora está em doc. O senhor permitiu essa repostagem mediante
requisição de Wyllames na aula de segunda feira dia 17/11/2008. Abraço.
docx, agora está em doc. O senhor permitiu essa repostagem mediante
requisição de Wyllames na aula de segunda feira dia 17/11/2008. Abraço.
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