Contoh Soal Dan Jawaban Tes Wawasan Kebangsaan (twk) Pdf

[Gaynelle Alnutt]

Waktupengerjaan soal SKD adalah 100 menit, sedangkan pembobotan nilai untuk soal SKD yaitu: TIU dan TWK jawaban benar bernilai 5 dan salah 0 (nol), TKP jawaban benar minimal 1 dan paling tinggi 5, tidak menjawab 0.

A. Kemanusiaan yang adil dan beradab

B. Persatuan Indonesia

C. Kerakyatan yang dipimpin oleh hikmat kebijaksanaan dalam permusyawaratan/perwakilan

D. Keadilan sosial bagi seluruh rakyat Indonesia

A. Pemahaman tentang berbagai wawasan global

B. Pemahaman yang mendalam tentang identitas, sejarah, dan budaya bangsa

C. Pengetahuan tentang ekonomi negara

D. Keahlian dalam bidang teknologi

A. Mempertahankan kebudayaan masing-masing suku secara eksklusif

B. Mengutamakan suku tertentu sebagai suku yang paling unggul

C. Menghargai dan merayakan keberagaman suku bangsa

D. Memisahkan diri dari suku lain

A. Hanya menjadi tanggung jawab pemerintah

B. Dapat memberikan kontribusi dengan menjalankan kewajiban masing-masing

C. Tidak memiliki peran dalam menciptakan ketertiban sosial

D. Harus bergantung sepenuhnya pada kebijakan pemerintah

A. Tidak ada perbedaan

B. Hanya terdapat perbedaan pada lambang negara

C. Pada UUD 1945 Amandemen terdapat penambahan pasal-pasal baru

D. UUD 1945 sebelum diamandemen tidak mengatur tentang kekuasaan kehakiman

A. Kita tidak boleh memaksakan kehendak kita kepada orang lain

B. Mengembangkan sikap hormat menghormati dan bekerja sama dengan bangsa lain

C. Menjunjung tinggi hak asasi manusia

D. Menyadari bahwa kita mempunyai hak dan kewajiban yang sama

A. Menghindari sikap chauvinisme dan primodialisme secara tepat

B. Memajukan pergaulan demi kemajuan bangsa

C. Membina hubungan baik dengan semua unsur bangsa

D. Mengembangkan sikap saling tenggang rasa dan tepa salira

A. Demokrasi langsung, tidak langsung, dan demokrasi terpimpin

B. Demokrasi Liberal, komunis, dan gabungan

C. Demokrasi terpimpin, Pancasila, dan parlementer

D. Demokrasi langsung, Pancasila dan parlementer

A. Kehidupan kebangsaan yang bebas merupakan keinginan luhur

B. Bangsa Indonesia adalah bangsa yang religius

C. Kemerdekaan itu sudah lama diperjuangkan

D. Banyak pengorbanan yang harus diberikan untuk mendapatkan kemerdekaan

A. Pembangunan tidak hanya mementingkan tindakan nyata dan mengabaikan pertimbangan etis

B. Pembangunan tidak boleh secara mutlak melayani ideologi tertentu dan mengabaikan manusia nyata

C. Pembangunan tidak boleh mengorbankan manusia nyata melainkan menghormati harkat dan martabat bangsa

D. Pembangunan melibatkan masyarakat sebagai tujuan pembangunan, keputusan yang menyangkut kebutuhan mereka

A. Masa jabatan para menteri tidak ditentukan oleh kepercayaan parlemen

B. Kabinet dapat dijatuhkan oleh parlemen melalui mosi tidak percaya

C. Para menteri tidak bertanggung jawab kepada parlemen

D. Para menteri bertanggung jawab kepada presiden

Proses Rekrutmen Bersama BUMN 2024 telah memasuki tahap tes online 1. Sebelumnya, tes rekrutmen terdiri dari Tes Kompetensi Dasar (TKD) dan Tes Akhlak saja. Namun, tes tahun ini juga meliputi Tes Wawasan Kebangsaan (TWK) dilansir dari laman Forum Human Capital Indonesia (FHCI) BUMN.

Sebelum mengikuti tes online 1, detikers dapat mempersiapkan diri dengan mengerjakan contoh soal loh. Kali ini, detikSumut telah merangkum 50 contoh soal TWK Rekrutmen Bersama BUMN 2024 dan kunci jawabannya untuk detikers.

Diketahui tes SKD ini memiliki tiga jenis tes yaitu Tes Wawasan Kebangsaan (TWK), Tes Intelegensi Umum (TIU) dan Tes Karakteristik Pribadi (TKP). Oleh karena itu, bagi yang ingin mengikuti seleksi tersebut perlu mempersiapkan diri dengan matang.

A. Kehidupan kebangsaan yang bebas merupakan keinginan luhur

B. Bangsa Indonesia adalah bangsa yang religius

C. Kemerdekaan itu sudah lama diperjuangkan

D. Banyak pengorbanan yang harus diberikan untuk mendapatkan kemerdekaan

E. Kemerdekaan karunia Allah yang tidak perlu diperjuangkan

A. Pembangunan tidak hanya mementingkan tindakan nyata dan mengabaikan pertimbangan etis

B. Pembangunan tidak boleh secara mutlak melayani ideologi tertentu dan mengabaikan manusia nyata

C. Pembangunan tidak boleh mengorbankan manusia nyata melainkan menghormati harkat dan martabat bangsa

D. Pembangunan melibatkan masyarakat sebagai tujuan pembangunan, keputusan yang menyangkut kebutuhan mereka

E. Pembangunan mengutamakan mereka yang paling lemah untuk menghapuskan kemiskinan struktural

A. Ketuhanan Yang Maha Esa

B. Kemanusiaan yang adil dan beradab

C. Persatuan Indonesia

D. Kerakyatan yang dipimpin oleh hikmat kebijaksanaan dalam permusyawarataan perwakilan

E. Keadilan bagi seluruh rakyat Indonesia

A. Menjadikan rakyat sebagai subjek politik bukan objek politik

B. Menjadi sumber dari segala sumber hukum

C. Pengontrol atas kekuasaan yang absolut

D. Pedoman hidup berkebangsaan

E. Memberi perlindungan hak asasi bagi rakyat

A. Pancasila sebagai ideologi terbuka

B. Pancasila sebagai ideologi tertutup

C. Pancasila sebagai nilai instrumental

D. Pancasila sebagai dasar negara

E. Pancasila sebagai paradigma pembangunan

A. Inda adalah bukan peserta bela diri maupun kesenian.

B. Inda adalah peserta melukis dan bukan peserta kesenian.

C. Inda adalah bukan peserta kesenian, tetapi peserta renang.

D. Inda adalah peserta renang dan bukan peserta melukis.

E. Inda adalah bukan peserta kesenian tetapi peserta bela diri.

A. Dedo adalah anggota organisasi yang anaknya kurang dari tiga orang.

B. Dedo adalah anggota organisasi yang anaknya lebih dari tiga orang.

C. Dedo adalah anggota organisasi yang berhak menerima hadiah.

D. Dedo adalah bukan anggota organisasi yang berhak menerima hadiah.

E. Dedo adalah bukan anggota yang anaknya lebih dari tiga orang.

A. Masa jabatan para menteri tidak ditentukan oleh kepercayaan parlemen

B. Kabinet dapat dijatuhkan oleh parlemen melalui mosi tidak percaya

C. Para menteri tidak bertanggung jawab kepada parlemen

D. Para menteri bertanggung jawab kepada presiden

E. Presiden sewaktu-waktu dapat membubarkan kabinet

A. Demokrasi langsung, tidak langsung, dan demokrasi terpimpin

B. Demokrasi Liberal, komunis, dan gabungan

C. Demokrasi terpimpin, Pancasila, dan parlementer

D. Demokrasi langsung, Pancasila dan parlementer

E. Demokrasi referendum, dengan pemisahan kekuasaan

A. Raja beserta keturunannya berjanji akan menghormati kemerdekaan, hak, dan kebebasan Gereja Inggris.

B. Kekuasaan raja harus dibatasi.

C. Hak Asasi Manusia (HAM) lebih penting daripada kedaulatan, hukum atau kekuasaan.

D. Raja berjanji kepada penduduk kerajaan yang bebas untuk memberikan hak-hak.

E. Petugas pajak dapat menarik uang iuran pajak tanpa pengecualian.

A. Menghindari sikap chauvinisme dan primodialisme secara tepat

B. Memajukan pergaulan demi kemajuan bangsa

C. Membina hubungan baik dengan semua unsur bangsa

D. Mengembangkan sikap saling tenggang rasa dan tepa salira

E. Rela berkorban demi kepentingan bangsa dan negara

A. Kita tidak boleh memaksakan kehendak kita kepada orang lain

B. Mengembangkan sikap hormat menghormati dan bekerja sama dengan bangsa lain

C. Menjunjung tinggi hak asasi manusia

D. Menyadari bahwa kita mempunyai hak dan kewajiban yang sama

E. Mengembangkan sikap saling mencintai sesama manusia

A. Mencari akar munculnya kelompok separatis

B. Meningkatkan rasa empati terhadap kaum separatis

C. Menggalang dukungan untuk melawan secara militer

D. Menjaga keamanan dan ketertiban masyarakat

E. Memaklumi adanya kelompok separatis

A. Rendahnya pendidikan agama bagi pejabat publik

B. Tidak adanya pengawasan secara langsung

C. Rendahnya gaji yang diterima

D. Tidak mampu keluar dari sistem yang ada

E. Lemahnya integritas dalam diri

31. Rasa kebangsaan adalah kesadaran berbangsa yaitu rasa persatuan dan kesatuan yang lahir secara alamiah karena adanya kebersamaan sosial yang tumbuh dari kebudayaan sejarah, dan aspirasi perjuangan masa lampau, serta kebersamaan dalam menghadapi tantangan sejarah masa kini. Rasionalisasi dari rasa dan wawasan kebangsaan akan melahirkan suatu...

A. Berpindahnya seseorang ke agama lain

B. Kebebasan seseorang melakukan ibadah

C. Kebebasan melakukan penyebaran agama

D. Kemampuan memahami agama dan kepercayaannya

E. Kesiapan seseorang dalam melaksanakan ajaran agamanya

A. Membayar pajak tepat waktu

B. Turut serta dalam pasukan perdamaian ke Palestina

C. Mengikuti kegiatan wajib militer

D. Mengabdi berdasarkan profesi

E. Ikut menangkal tindakan cyber crime

A. Mencintai produk-produk yang dibuat oleh anak bangsa

B. Membayar pajak tepat waktu

C. Menjaga kedaulatan bangsa dan juga keutuhan keluarga

D. Berani dalam memperjuangkan dan mempertahankan golongannya

E. Memiliki rasa semangat dan pantang menyerah apabila semua keinginan belum tercapai

39. Contoh pengamalan Pancasila sebagai pandangan hidup bangsa berdasarkan sila keempat adalah ...

A. Memperlakukan sesama secara adil dan beradab

B. Saling menghormati antar pemeluk agama

C. Menumbuhkan sikap hidup tolong menolong

D. Menjunjung tinggi asas kerakyatan

E. Menempatkan kepentingan umum di atas kepentingan pribadi

A. Kesediaan menerima pengaruh asing

B. Penolakan terhadap pengaruh asing

C. Penutupan terhadap ideologi lain

D. Penutupan terhadap pengaruh asing

E. Keterbukaan terhadap pengaruh asing

A. Nasionalisme dipahami secara mendalam sebagai sebuah ideologi

B. Kedudukan nasionalisme semata mata tidak hanya ideologi

C. Sifat universalitas tetap dipegang teguh

D. Nasionalisme dijadikan sebagai semangat dan semboyan bangsa

E. Jiwa nasionalisme didasarkan pada ideologi bangsa

A. Agama adalah nilai positif bagi warga negara

B. Agama dan kepercayaan adalah sama

C. Warga negara yang beragama adalah bentuk keberagaman

D. Agama merupakan karakter masyarakat Indonesia

E. Agama merupakan identitas terhadap Tuhan yang perlu dijamin

3a8082e126