Envejecimiento Activo y Actividades Socioeducativas con Personas Mayores. Guía de buenas prácticas

[Cristina Rodríguez Benito]

Valladolid, viernes 4 de junio de 2010.

“Las personas en España están envejeciendo más lentamente, con más
capacidades personales, y con más salud, con más tiempo libre, con un
mayor grado de seguridad e independencia económica, con la posibilidad
de optar a la participación activa en instituciones y organizaciones
de diverso tipo. En casa, pasando los últimos años independiente de la
vida de sus hijos y contando con su apoyo, lo que se ha dado en llamar
“solidaridad intergeneracional e intimidad a distancia”.

Así se refiere a este colectivo en nuestro país Lourdes Bermejo
García, Dra. en CC de la Educación y directora de “Envejecimiento
Activo y Actividades Socioeducativas con Personas Mayores. Guía de
buenas prácticas”, la última publicación que hace parte de la Serie
“Gerontología Social” elaborada por la Sociedad Española de Geriatría
y Gerontología, SEGG y Editorial Médica Panamericana. La obra ha sido
presentada ayer, en el marco del 52º Congreso de la SEGG, en el Centro
de Congresos de Valladolid. En ese mismo acto se presentó también la
obra: “Centros de Atención Diurna para Personas Mayores, Atención a
las situaciones de fragilidad y dependencia”, de Teresa Martínez
Rodríguez, otro título de la misma serie que fue lanzado al mercado
hace algunos meses como muy buena acogida. En la presentación han
estado presentes Pilar Rodríguez Rodríguez, Directora de la Colección
de Gerontología Social y Maria del Puerto Gómez Martin, Vicepresidenta
de Gerontología de la SEGG.


Cada vez más personas mayores demandan diferentes tipos de servicios,
incluidos aquellos que les ofrezcan experiencias y aprendizajes que
les resulten valiosos y significativos. La educación, en tanto
instrumento de cambio personal y social, es un factor clave para el
desarrollo a lo largo de toda la vida, incluidas sus últimas etapas.

Para dar respuesta a estas nuevas necesidades y deseos de desarrollo
persona y de aprendizaje 28 profesionales de reconocido prestigio en
el ámbito de la Geriatría y Gerontología dirigidos por la Dr. Bermejo,
han elaborado este manual que busca potenciar el valor de las
actividades socioeducativas con las nuevas personas mayores, desde una
mirada integral e interdisciplinar.

Según la Dra. Lourdes Bermejo, quien ha desarrollado acciones
formativas para todo tipo de profesionales (Auxiliares de geriatría y
del SAD, personal de enfermería, psicólogos, trabajadores sociales,
educadores, terapeutas ocupacionales, personal de los Equipos de Salud
de Atención Primaria, Directores de Centros, etc.), los avances de
nuestra sociedad y la enorme heterogeneidad de este grupo social ha
propiciado una nueva forma de entender el envejecimiento: el
Envejecimiento Activo, que según la Organización Mundial de la Salud
es el proceso por el que se optimizan las oportunidades de bienestar
físico, social y mental durante toda la vida, con el objetivo de
ampliar la esperanza de vida saludable, la productividad y la calidad
de vida en la vejez.


Envejecimiento Activo y Actividades Socioeducativas con Personas
Mayores. Guía de buenas prácticas

El valor de esta guía está en sus aportaciones a la reflexión teórica
en torno a la gerontología educativa, y sobre todo en la pluralidad de
su propuesta práctica en forma de programas socioeducativos que pueden
ser replicados en diferentes contextos. 25 propuestas sistematizadas y
rigurosas, que, desde un enfoque transversal, buscan la mejora del
bienestar físico, psíquico, cognitivo, afectivo, interpersonal, social
y moral de las personas.

Envejecer activamente significa tener las mejores oportunidades
posibles para desarrollar tu proyecto de vida. Y ello es constituye
una labor compleja que hemos de iniciar cuanto más tempranamente
mejor. En esta obra se encuentran una suculenta variedad de
alternativas para trabajar con los grupos de adultos y personas
mayores en una amplia variedad de contextos. Estas propuestas permiten
su aplicación literal o mejor aún, pueden tomarse como iniciativa
susceptible de adaptación y mejora. Pretende ser una obra de
referencia, de consulta pero también puede considerarse un manual de
aprendizaje, de apertura a nuevas ideas y consideraciones.

La presente obra reúne 25 propuestas capaces de combinar los deseos y
preferencias de sus protagonistas con una moderna pedagogía
gerontológica basada en programas sistematizados y rigurosos y cuyo
valor fundamental reside en la pluralidad de su expresión práctica:
programas que pueden ser aplicados en diferentes contextos y
organizaciones sociales, educativas, sanitarias, deportivas,
culturales, etc.

Envejecer activamente implica vivir con un proyecto de vida activo,
también en la vejez. Es, sin duda, una completa revolución cultural
que como lluvia fina irá calando en la sociedad. Este libro trata de
recoger parte de esa lluvia y canalizarla a la agenda de los miles de
profesionales que día a día afrontan el difícil reto de acompañar y
orientar los proyectos de vida de las personas mayores en España.

Como afirma la autora en su página web:
http://www.lourdesbermejo.com/presentacion.html “La acción
socioeducativa con mayores no es sólo una herramienta de trabajo. Es
una filosofía, una actitud hacia la persona, sea cual sea su edad. Es
también un ejercicio constante de creatividad que promueve la
integración de estrategias para que los mayores se motiven,
participen, recuerden, generalicen, disfruten, se arriesguen, se
muestren curiosos, se impliquen... en definitiva, se desarrollen como
PERSONAS”,

[German Tinajero]

hola



On 7 jun, 09:57, Cristina Rodríguez Benito