[Educação e Tecnologias Digitais por Lúcia Serafim] 3º Simpósio Hipertexto e ...

[Lúcia Serafim]

As redes sociais da Internet tornaram o mundo pequeno, como afirmou Stanley Milgram com sua teoria de que uma pessoa pode se conectar a qualquer outra no mundo, estando separada dela por no máximo 6 outras pessoas. Neste contexto, é inevitável se perguntar como os 1,9 bilhões de usuários das redes têm utilizado as linguagens para se comunicar, construindo identidades, práticas educacionais, mas também preconceitos. Possíveis respostas para essa questão serão discutidas no 3º Simpósio Hipertexto e Tecnologias na Educação que acontece nos dias 02 e 03 de dezembro no Centro de Artes e Comunicação da Universidade Federal de Pernambuco. O evento é uma iniciativa conjunta do Núcleo de Estudos em Hipertexto e Tecnologias na Educação (Nehte/UFPE) e da Associação Brasileira de Estudos de Hipertexto e Tecnologia Educacional (Abehte). O Simpósio trará pela primeira vez ao Recife, o filósofo da informação Pierre Levy, com a conferência Do hipertexto opaco ao hipertexto transparente. Levy é professor titular da cadeira de “Pesquisa em Inteligência Coletiva” da Universidade de Ottawa, no Canadá. Pesquisadores como Antonio Carlos Xavier e Alex Sandro Gomes, da UFPE, analisarão, durante o evento, como a retórica, arte que combina informação e sedução, molda-se aos ambientes digitais. Nesta temática será abordado o conflito decorrente do encontro de diferentes gerações, habilidades e expressões culturais nas redes sociais. “Analisamos como as pessoas, por meio da retórica, lidam com as diferenças num ambiente marcado pela necessidade de liberdade e pela pressão em se estar sempre tomando a iniciativa, de forma criativa e veloz”, destaca Antonio Carlos Xavier, coordenador geral do evento. Outro tema que será discutido é a ampliação do projeto Um computador por aluno, iniciativa do Ministério de Educação. O professor Paulo Gileno Cysneiros, da UFPE, mostrará resultados de sua pesquisa, avaliando este programa, que foi lançado em 2010 e atinge escolas públicas brasileiras de ensino fundamental e médio. E ainda sobre a proliferação do livro em formato eletrônico, o e-book, questão que tem suscitado questionamentos relativos ao fim do livro tradicional e dos espaços de socialização ligados a ele, a exemplo das bibliotecas. Estas suspeitas, investigadas por pesquisadores como Alexandre Gouveia, da Pluri Educacional, são tema de uma das mesas do Simpósio. Os perfis construídos pelos usuários de redes sociais quando tendem para a fantasia recebem o nome de avatares. A pesquisadora Ana Elisa Ribeiro, do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Minas Gerais, analisará como os professores constroem avatares para o relacionamento online com seus alunos, expondo o conflito entre vida profissional, vida pública e vida privada. Leia mais...

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Postado por Lúcia Serafim no Educação e Tecnologias Digitais por Lúcia Serafim em 11/23/2010 06:53:00 AM