纪实之旅

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“或许是我们的孩子，或许就是我们自己。”纪录片《幼儿园》中的这句话给我留下深刻印象。 虽然风格与之前所观看的纪录片大相径庭，但是在我看来，纪录片是应该可以有这样一种风格和模式的。 观看片子的整个过程中，

时隔一周，再来回味了一下《夜与雾》这部纪录片。 也许现在要我用几个字来形容我的感受，那就是“惨绝人寰”。 德国纳粹党灭绝人性的举动实在是令人瞠目结舌。 这部片子已经不再是一部简简单单的影片了，我想它是一

纪录片到底是什么？也许现在的我们还无法给出一个很学术的定义。就我个人的的感觉而言，只要能真实的记录某些具有意义的内容，在将来能够作为历史重现的一种形式的东西，就可以被称作为纪录片。纪录片的特殊之处，正在

顾昱08125210 贺卓08125208 选题是关于记录幼儿园生活的，题目还在考虑中备选选题：对上海大学广播台的记录On 11月29日, 下午10时54分, 张斌 <zhangbin...@

有设备的同学最好用自用设备，比如DV拍摄，这样可以保证时间。如果要借用学院设备，请先同实验室老师联系预约，按照程序借用。

回顾第七章、第九章预先阅读第二章预先阅读文献：纪录片：为什么拍、拍什么、怎么拍；纪录片是一种协作以纪录片写作计划书ppt为标准，细化选题计划，第四讲和第五讲将请各小组详细报告。 思考：在纪录片拍摄中，

回顾教材第四章、第五章预先阅读教材第七章、第九章文献阅读：纪录与虚构、西方纪录片思潮点滴、纪录片知识谱系的演进轨迹初步思考：纪录片的发展历史经过了那些阶段？

看了老师给的解释之后，我觉得题名取得非常恰当，由于社会上的种种黑暗的方面，最终导致了这部纪录片的诞生，虽说这部纪录片是以半纪录半搬演的手法拍摄出来的，但是也没有脱离纪录片的本质------真实，所以我

片子美轮美奂的画面令人叹为观止，最享受的莫过于整个片子中十分清晰干净的画面以及十分具有冲击力的镜头。观看的时候我一直疑惑，这些画面是怎样拍摄出来的？摄影师怎么可以如此近距离跟随着鸟儿飞翔在高空中？怎么

冰原上撕咬一切的风暴，纳努克一家捕获海豹时的大笑，爱斯基摩犬饥饿的狂吠，燃烧的苔藓，游戏的儿童，一切，都是静默的，却有一种特别的感染力，让人记住。 他们的快乐，也许是因为在那片北方的冰原上，人的生活与

儿童时代是每个人都拥有过的时代，也是一生中最美丽的状态，有天使一般的微笑，即使大声哭，也并不构成繁闹的社会中一种嘈杂，那是一种清明干净的声音， 没有任何杂质。用儿童的眼睛看世界是，整个天空是我的，我就是

我因为偷懒所以隔了这么久才来留言。 害的我的都不怎么记得这个片儿的细节了。 我印象最深的是片尾字幕中滚动的名字和录取学校。 每看到一个名字，我就急切地在脑中搜索片中对应的人像。 感觉自己和他们一起经历了

这部片子感觉很有日本特色。 人文方面的刻画比较深入。但剧情亦步亦趋都能猜到。 由于全球金融危机的大环境下求职难问题的凸现以及入殓师这个职业的特殊性， 使得该片在同其他影片的竞争中更受关注。 此片给我的

欧阳宏生：《纪录片概论》第一章、第十三章、第十四章。

上传了几篇关于美国新纪录电影和中国新闻运动的文章，请阅读。下两次课主要内容是中国纪录片。

欧阳宏生：《纪录片概论》第11、12章。 钟大年：《纪录片创作论纲》之”创作构思论“、”结构论“、”声画关系论“。

孩子们都是那么天真可爱，真怀念那种感觉~~~

俺是蜀人东渡。呵呵。 On 4月7日, 下午2时29分, "hoan...@163.com" <hoan...@163.com> wrote: > 老师哪的啊?会有

前几天看了《旧世界群像》这部纪录影片，个人觉得它是一部相当成功的片子，片中以一个个鲜活的写实场景反应了捷克老年人的生活。虽然这些只是捷克老人生活的一部分，只是一个小小的缩影，但这并不影响我们能够清楚地看

老师，我觉得咱们用一定量的同期声还是可以有效果的，就是音质会缺陷一点。 至于拍一个对象，我也认同。但就是素材有所取舍以后，可能时间上不一定能保证长到20min。 老师您的时间长度要求不是硬性的吧？呵呵

如题

重点阅读： 《纪录片概论》第2、4、7、9章。 林旭东：《影视纪录片创作》第一部分。 比尔·尼克尔斯：《纪录片导论》第6章。 单万里：《纪录电影文献》，P6-P24《纪录电影的起源及演变》一文。 参考