別擔心!
你可以先幫他複習一下前六課。這個複習課可能需要花上一兩個小時,
你可能需要自己編寫一些練習用的句子。
這些句子需要參考各課內容,詞語代換方式或問答式都是可以考慮的方法。
換句話說,就是要有大量的例句出現在學生面前。這樣才有東西可以練。
要不然師生對望兩相厭,大眼瞪小眼。結果搞得目瞪口呆不來電......
不要花太多時間說明。學語言嘛,就是要多說啊。可是要讓學生說絕不是老師說。
編寫例句注意不要超出書上的詞彙範圍,也不要出現書上沒有的語法。
詞彙重點:
數詞(個十百千萬億)
量詞(張枝本輛份杯瓶罐)
金額(塊毛分)
家人稱謂(哥哥弟弟姊姊妹妹)
語法重點:(複習後,開始教新課時也是一樣的)
語詞排列的順序:
(由大到小)
(由因到果)
(由先到後)
(由背景到焦點)
複習時的發音重點:
聲調及送氣強弱。特別注意聲調。
祝 一切順利!