Fisiopatologia Smith
Leida
ENDOCRINOLOGIA: lo studente acquisir conoscenze relative alla fisiopatologia delle malattie endocrine. In particolare acquisir informazioni sulla epidemidemiologia, clinica, diagnostica clinica e di laboratorio delle malattie endocrine. Lo studente acquisir anche informazioni di base sulle modalit terapeutiche.
METABOLISMO: lo studente acquisir conoscenze relative a: diagnosi e classificazione del diabete; il diabete di tipo 1; il diabete di tipo 2; le complicanze acute e croniche del diabete; le ipoglicemie; le dislipidemie
NEFROLOGIA: lo studente acquisir conoscenze relative alla fisiopatologia, epidemidemiologia, clinica, diagnostica clinica e di laboratorio delle malattie renali acute e croniche, e su alterazioni elettrolitche e acido base di pertinenza nefrologica. Lo studente acquisir anche informazioni di base sulle terapie mediche e nutrizionali del paziente nefropatico, e cenni di terapia sostitutiva dell'insufficienza renale.
ENDOCRINOLOGIA: durante l'esame orale verranno proposte situazioni cliniche durante le quali lo studente dovr dimostrare di saper affrontare criticamente l'approccio alle cause e alle diagnosi delle principali malattie del sistema endocrino.
Introduzione alla clinica endocrino-metabolica. Fisiopatologia clinica del sistema endocrino-metabolico. Il significato dei sintomi specifici nella patologia endocrina e del metabolismo. Indicazioni, sensibilit e specificit delle indagini strumentali in endocrinologia. Indicazioni, sensibilit e specificit delle indagini strumentali metaboliche.
NEFROLOGIA: la prova di esame sar orale e consister nel verificare le conoscenze dello studente nell'ambito delle tematiche del corso, nonch la sua capacit di discussione e orientamento nell'ambito nefrologico
Oral examination.
METABOLISM: the exam will be oral and will consist in verifying the student's knowledge of the course topics, as well as his / her autonomous and consequential thinking skills
NEPHROLOGY: the exam will be oral and will consist in verifying the student's knowledge in the context of the course topics, as well as his ability to discuss and orientate in the nephrological field
D1 - CONOSCENZA E CAPACITA' DI COMPRENSIONE
Al termine dell'attivit formativa lo studente dovr essere in grado di:
1. conoscere e comprendere elementi fondamentali di eziologia, fisiopatologia, sintomatologia, diagnosi e linee guida di terapia delle principali patologie di interesse medico internistico dei piccoli e grandi animali domestici.
D2 - CAPACITA' DI APPLICARE CONOSCENZA E COMPRENSIONE
Al termine dell'attivit formativa lo studente dovr essere in grado di:
1. sapere applicare le conoscenze e la comprensione acquisita nell'interpretazione dei problemi del paziente, riconoscendone le cause e le conseguenze cliniche.
D3 - AUTONOMIA DI GIUDIZIO
Al termine dell'attivit formativa lo studente dovr essere in grado di:
1. sapere valutare e scegliere in modo critico gli approfondimenti diagnostici strumentali e di laboratorio pi appropriati a formulare diagnosi e prognosi;
2. impostare un adeguato piano di terapia e monitoraggio del paziente.
D4 - ABILITA' COMUNICATIVE
Al termine dell'attivit formativa lo studente dovr essere in grado di:
1. sapere comunicare in modo chiaro e con termini appropriati un caso clinico;
2. rapportarsi in maniera corretta con il paziente, il proprietario dell'animale, i colleghi di lavoro.
D5 - CAPACITA' DI APPRENDIMENTO
Al termine dell'attivit formativa lo studente dovr essere in grado di:
1. sapere consultare e comprendere testi scientifici
2. sapere effettuare una ricerca bibliografica in modo autonomo
3. possedere una padronanza delle discipline cliniche che sia di stimolo ad un proseguimento dell'aggiornamento durante tutto l'arco della vita professionale.
Patologia medica dell'apparato cardiovascolare:
Malattie del pericardio. Malattie del miocardio. Malattie dell'endocardio. Turbe del ritmo cardiaco. Insufficienza cardiocircolatoria acuta e cronica.
Patologia medica dell'apparato respiratorio:
Malattie delle vie aeree superiori (cavit nasali e paranasali, laringe). Malattie della trachea e dei bronchi. Malattie dei polmoni e delle pleure.
Patologia medica all'apparato urinario:
Malattie del rene. Malattie di ureteri, vescica e uretra. Insufficienza renale acuta e cronica.
Patologia medica dell'apparato digerente:
Malattie della cavit orale e della lingua. Malattie del faringe. Malattie dell'esofago. Malattie dello stomaco dei monogastrici. Malattie dei prestomaci e dell'abomaso. Coliche del cavallo. Malattie dell'intestino. Malattie del fegato e delle vie biliari. Malattie del pancreas esocrino.
Patologia medica del sangue e degli organi emopoietici:
Malattie dei globuli rossi. Trombocitopatie. Patologie dell'emostasi. Malattie dei globuli bianchi.
Patologia medica dell'apparato endocrino:
Malattie dell'ipotalamo e dell'ipofisi, della tiroide, delle paratiroidi, delle surrenali, del pancreas endocrino.
Patologia medica dell'apparato tegumentario:
Lesioni dermatologiche elementari. Dermatosi e dermatiti.
Patologia medica del sistema neuro-muscolare:
Malattie infiammatorie, degenerative e circolatorie dell'encefalo e del midollo. Epilessia. Patologie dei nervi periferici e della giunzione neuromuscolare. Patologie muscolari.
Le principali sindromi comportamentali. Comportamento animale e 'pet therapy'.
Patologia medica: RADOSTITS:Veterinary medicine. A textbook of the diseases of cattle, horses, sheep, pigs and goats - Edizioni varie; SMITH: Large animal internal medicine - Edizioni varie; REED - BAYLY: Equine Internal Medicine, Saunders Co, 1998; ETTINGER - FELDMAN: Textbook of veterinary internal medicine - Edizioni varie; NELSON-COUTO: Small animal internal medicine - Edizioni varie; BIRCHARD: Saunders manual of small animal practice - Edizioni varie.
Lezioni in presenza o in modalit mista sincrona con spazio per interazioni con gli studenti attraverso la piattaforma Teams. La lezione verr registrata per eventuale fruizione asincrona e rimarr disponibile per 3 giorni.
Le slide utilizzate a supporto delle lezioni saranno caricati sulla piattaforma Elly a inizio corso. Le slide utilizzate possono anche essere richieste direttamente al docente. Le slide sono parte integrante del materiale didattico, ma necessitano di essere integrate con le informazioni fornite dal docente durante le lezioni frontali e i seminari di approfondimento, nonch coi testi di riferimento indicati.
La rianimazione per le emergenze neurologiche (neurorianimazione) parte della terapia intensiva dedicata a fornire una gestione completa per tutti i disturbi neurologici potenzialmente letali e le loro complicanze. La migliore comprensione della fisiopatologia e i progressi nelle tecniche di monitoraggio e imaging hanno portato all'introduzione di strategie di trattamento pi efficaci e personalizzate che si sono tradotte in risultati migliori per i pazienti. Man mano che la base di conoscenze alla base della pratica dell'assistenza neurocritica aumentata e sono emerse prove di benefici sugli esiti, c' stata una crescita commisurata nella sottospecialit dell'assistenza neurocritica e nei neurointensivisti e nei loro team di specialisti. La fornitura di cure neurocritiche efficaci richiede la comprensione dei processi fisiologici e fisiopatologici sottostanti oltre all'interpretazione dei sottili cambiamenti nello stato clinico e nelle variabili di neuromonitoraggio e neuroimaging. I pazienti neurologici critici richiedono un meticoloso supporto di terapia intensiva generale per ottimizzare la funzione del sistema di organi sistemici e fornire un ambiente fisiologico ottimale per il recupero neurologico, nonch interventi mirati ai loro disturbi neurologici. La gestione della lesione cerebrale acuta particolarmente complessa e richiede un approccio coordinato e graduale che includa valutazione clinica, monitoraggio e strategie di gestione multiformi mirate a ridurre al minimo il danno neurologico secondario. La collaborazione e la cooperazione tra medici di pi discipline fondamentale per l'efficace erogazione delle cure.
Neurocritical care is a subspecialty of intensive care medicine dedicated to providing comprehensive management for all life-threatening neurological disorders and their complications. Improved understanding of pathophysiology and advances in monitoring and imaging techniques have led to the introduction of more effective and individualized treatment strategies that have translated into improved outcomes for patients. As the knowledge base underpinning the practice of neurocritical care has increased and evidence of outcome benefits has emerged, there has been a commensurate growth in the subspecialty of neurocritical care and in neurointensivists and their specialist teams. The delivery of effective neurocritical care requires an understanding of underlying physiological and pathophysiological processes in addition to interpretation of subtle changes in clinical status and in neuromonitoring and neuroimaging variables. Critically ill neurological patients require meticulous general intensive care support to optimize systemic organ system function and provide an optimal physiological environment for neurological recovery, as well as interventions targeted to their neurological disorders. The management of acute brain injury is particularly complex and requires a coordinated and stepwise approach that includes clinical assessment, monitoring, and multifaceted management strategies targeted to minimize secondary neurological injury. Collaboration and cooperation between clinicians from multiple disciplines is crucial to the effective delivery of care.
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