Class Updates: Mở đăng ký TẠP II 2026

[Vu Ho Nam Tien]

1. Đây là khóa TẠP II cuối cùng học với chương trình đầy đủ 25 buổi chính + 4 buổi UPDATES. Kể từ 2027, hai khóa TẠP sẽ chập thành một với tổng thời lượng chỉ còn 32 buổi.

2. Đừng quên ngoài các giá trị riêng của lớp như cách tiếp cận từ vựng thông qua tìm hiểu chủ đề và đào sâu văn hóa, tăng khả năng cảm nhận ngôn từ và sử dụng đúng TMRND, hiểu và cười được khi xem show bản xứ, cách quản lý và tìm lại từ vựng đã học, và (đặc biệt quan trọng với giáo viên TA) cách tìm hiểu và phân tích khác biệt giữa các nhóm từ đồng nghĩa, v.v... TẠP còn là bước đệm quan trọng giúp bạn tiếp thu dễ dàng hơn kiến thức ở cả NGỌNG (nhờ tăng khả năng bắt âm vô thức và hiểu biết về các cấu trúc nói) và THIỂU (nhờ tiếp cận cách sắp xếp tuyến tính & chuyển đổi cấu trúc của đoạn văn Việt sang văn Anh cũng như hiểu biết về từ vựng thuộc register Academic và tone Formal).

3. Tôi đã quyết định đẩy thời điểm đăng ký NGỌNG lùi thêm một tháng, xuống 1/8 và đẩy đăng ký THIỂU sang đầu 2027. Như vậy trong năm nay, tôi chỉ tổ chức TẠP và NGỌNG, đều theo chế độ ONLINE. Khóa học có đủ 2 chế độ (OFFLINE+ONLINE) tiếp theo sẽ là THIỂU vào 2027 (với chương trình mới thu gọn còn 32 buổi).

3. Mọi hướng dẫn liên quan đến đăng ký TẠP II 2026 tra cứu tại: https://vuenglishclass.blogspot.com/2025/10/ang-ky-tap-i-2025.html

Link trên cũng cung cấp thông tin giúp bạn chọn lớp (tra cứu ở phần cuối)

1. Thông tin liên quan riêng đến lớp TẠP
5 giai đoạn phát triển từ vựng tiếng Anh của học viên Việt
Ý đồ thiết kế nội dung học
Giá trị mang lại cho học viên
Vì sao TẠP là bước chuẩn bị tốt cho NGỌNG?
Mục tiêu hướng tới lâu dài của lớp
Vì sao nên sử dụng content-based approach khi phát triển từ vựng
Thay đổi mindset về cách dùng từ
Nếu cảm thấy quá tải về kiến thức
Giá trị replay của bài học
Việc lựa chọn tư liệu
Phân biệt nhóm từ đồng nghĩa một cách nhất quán và bao quát
Phân biệt nhóm từ đồng nghĩa dựa trên Synecdoche
Phân biệt nhóm từ đồng nghĩa dựa trên lược đồ cognitive
Vấn đề trộn tone trong sử dụng ngôn ngữ
Phản hồi về tác dụng của TMRND
So sánh PVO với các công cụ lưu từ khác
Hoạt động chuyển đổi cấu trúc (structural transformation) của TẠP
Live Q&A excerpts
Một vài giải đáp thắc mắc về từ vựng gần đây trên FB lớp TẠP
Hiệu quả "tán zai" sau khi học

2. Thông tin chung cho tất cả các kỹ năng
Vấn đề quy tắc hay phản xạ học thuộc dẫn tới khác biệt trong cách dạy và cách học TẠP vs. NGỌNG vs. THIỂU
Nguyên tắc nén thông tin vào bài giảng và giải đáp thắc mắc sau bài giảng
Lối tiếp cận của giáo viên khi giải đáp thắc mắc cho học viên
Có nhất thiết phải vất vả khổ sở khi tiếp nhận kiến thức ngôn ngữ?
Giải tỏa áp lực tâm lý & thay đổi mối quan hệ giữa học viên và tiếng Anh
Tác động về cả lý tính và cảm tính
Tác dụng chữa lành
Định hướng học song ngữ cho cháu nhỏ
Vấn đề học lệch trọng tâm
Thời điểm theo học
Riêng với giáo viên tiếng Anh
Phổ cập kiến thức chuyên ngành ngôn ngữ
Hiệu quả với việc cải thiện điểm thi IELTS
Có nên tập trung luyện theo chương trình của kì thi chuẩn để nâng cao mặt bằng tiếng?
Ngộ nhận về học tiếng do học viên tự đúc kết
Vấn đề học song song hai lớp
Quan điểm về vận hành lớp học và lựa chọn tư liệu