Nguyên nhân xuất phát từ rãnh nước chảy ngược
Sáng nay, trong lúc trò chuyện với đồng nghiệp trong cơ quan về tai nạn thương tâm xảy ra đối với 7 em học sinh trên biển Cần Giờ, tôi được một người bạn có kinh nghiệm chơi lướt ván trên biển giải thích về một khả năng có thể là nguyên nhân dẫn đến cái chết thương tâm cho các em học sinh kia.
Khả năng đó có thể là “Rip currents” (tạm dịch là “các rãnh nước chảy ngược”). Các rãnh nước này được tạo ra do áp lực liên tục của những con sóng đánh vào bờ. Áp lực này tạo ra rãnh nước chảy ngược từ trong bờ ra biển.
				![]()  | 
		
| 
				 Rãnh nước chảy ngược được tạo nên do áp lực liên tục của những con sóng đánh vào bờ.  | 
		
Vận tốc chảy ngược của rãnh trên có thể từ 0,5 đến 2,5m/giây. Như vậy, tốc độ chảy của rãnh nước hoàn toàn “vô hiệu hóa” khả năng bơi của con người. Có nghĩa là khi bị cuốn vào các rãnh này, sức người thường không thể bơi ngược lại dòng chảy của rãnh để vào lại bờ. Nhiều người gọi đây là dòng nước tử thần.
Cách thoát hiểm
Các rãnh nước chảy ngược cũng có một tác dụng tích cực đó là giúp cho các vận động viên lướt sóng có thể đưa ván trượt của mình ra xa bờ mà không phải tốn nhiều sức lực. Sau đó, người ta phải bơi ngang qua trái, hoặc phải để thoát khỏi rãnh nước và để cho các con sóng đưa mình trượt vào bờ.
Như vậy, có thể áp dụng nguyên tắc trên như một cách thoát hiểm đơn giản khi bị cuốn vào các rãnh nước. Khi bị cuốn vào các rãnh nước chảy ngược, chúng ta phải bình tĩnh, không nên cố bơi ngược vào bờ vì điều này là không thể thực hiện được.
| 
				 
					 Khi bị cuốn vào các rãnh nước chảy ngược, không nên cố bơi ngược vào bờ mà chỉ cần bơi qua bên trái hoặc bên phải.  | 
		
Chúng ta chỉ cần bơi qua bên trái, hoặc bên phải và khi đã cảm thấy không còn bị cuốn ra xa (tức đã thoát ra khỏi ranh giới của rãnh nước chảy ngược) thì mới nên bơi vào bờ. Khi ấy sẽ đỡ mất sức và việc bơi vào bờ cũng dễ dàng hơn do ta sẽ được những con sóng khác đẩy vào bờ.
Cách nhận ra rãnh nước chảy ngược
Các rãnh nước chảy ngược thường có các khoảng cách tương đối với nhau và có thể dễ dàng nhận ra bằng mắt thường. Trên mặt biển, nếu ta chú ý quan sát thì sẽ thấy có những vùng mặt biển không có sóng xô vào bờ và khi quan sát kỹ hơn ta sẽ thấy nước bị hút vào trong các rãnh đó, đồng thời đi ngược ra biển.
Bề mặt của rãnh nước chảy ngược chỉ có các bọt sóng nhỏ lăn tăn chảy ngược ra biển. Khi phát hiện các rãnh như vậy, ta chỉ nên tắm ở khoảng giữa các rãnh đó và phải lưu ý quan sát khu vực mặt nước biển xung quanh vị trí tắm.
| 
				 
					 Bề mặt của rãnh nước chảy ngược chỉ có các bọt sóng nhỏ lăn tăn chảy ngược ra biển.  | 
		
| 
				 
					 Những rãnh nước có thể thay đổi vị trí.  | 
		
Những rãnh nước có thể thay đổi vị trí. Nếu thấy khu vực đang tắm không có sóng đánh vào bờ và mặt biển lặng khác thường thì các bạn phải nhanh chóng rời khỏi khu vực đó bằng cách di chuyển theo chiều ngang về bên trái hoặc bên phải.
Thiết nghĩ, nếu những bài học an toàn khi đi biển mà được phổ biến rộng rãi trong các trường học, hoặc khi học sinh đi cắm trại tập thể được tổ chức bài bản thì tai nạn thương tâm như vậy đã không xảy ra,
Chúng ta cũng có thể đơn giản bài học bằng cách tập trung các bạn trên bờ biển khoảng vài phút để các nhân viên cứu hộ giải thích những mối nguy hiểm và cách phòng tránh, như vậy kỳ nghỉ của các em thêm phần bổ ích và an toàn.
Linh Ngô
Thưởng Tết cho giáo viên bằng dầu ăn, nước mắm
ZING News 30/12/2013Quà Tết chỉ là nhu yếu phẩm như dầu ăn, nước mắm... nhưng vẫn được nhiều giáo viên vùng cao ở Gia Lai, Kon Tum gọi là “thưởng Tết” ??
Thầy giáo Lê Minh Tùng - Hiệu phó trường THCS Anh hùng Wừu (xã Gào, thành phố Pleiku, Gia Lai) ngồi cộng các khoản chi tiêu trong năm để tìm ra khoản dư dành mua quà xuân cho đồng nghiệp. “Năm nay trường tiết kiệm hết sức để có 30% theo chỉ tiêu chung nên đến giờ gần như kiệt quệ. Nhẩm đi nhẩm lại quỹ công đoàn còn dư 4 triệu đồng, nhà trường hứa cho thêm 2 triệu nữa, vị chi là 6 triệu. Số tiền này chia đều cho 34 giáo viên. Vậy là anh em cũng có thưởng Tết”.
Giáo viên ở các huyện vùng sâu vùng xa hai tỉnh Gia Lai, Kon Tum phải dạy học trong điều kiện khó khăn nhưng chế độ hỗ trợ vẫn còn thấp. Trong ảnh: hai giáo viên THCS tại huyện Ia Pa (Gia Lai) trên đường đến điểm trường.Thưởng Tết... 3 lít dầu ăn
Cô Nguyễn Thị Năm - giáo viên trường mầm non Hoa Pơ Lang (xã Gào) cho biết, hôm nghe một đồng nghiệp ở trường THCS xã Gào háo hức kể, Tết này sẽ được thưởng Tết bằng hiện vật, ai cũng nghĩ món quà thật đẹp. Không ngờ “hiện vật” mà các thầy cô giáo nhận được là bịch quà gồm can dầu ăn 3 lít, một chai nước mắm và nửa ký hạt dưa kèm tấm thiệp chúc mừng năm mới. “Vậy chứ thầy cô nào cũng vui vẻ, ấm cúng vô cùng”, cô Năm kể.
Thầy giáo Chu Văn Tiến - Hiệu trưởng trường THCS Anh hùng Wừu cho biết, toàn trường có 300 học sinh, trong đó trên 50% là con em đồng bào Gia Rai, một ít Ba Na. Giáo viên của trường có 34 người, hơn một nửa trong số đó là nữ. Cứ đến gần Tết nhà trường lại đau đầu với việc cắt cúp các khoản chi tiêu nhỏ để “dè sẻn” lại một khoản dư thưởng Tết cho giáo viên. “Hôm qua thầy chủ tịch công đoàn chạy lên hỏi tôi rằng, nhà trường có quà Tết cho giáo viên không, tôi cũng chẳng biết nói sao. Cả năm đã phải tiết kiệm 30% nên giờ không nhìn ra khoản nào nữa”, thầy Tiến nói.
Nhà trường không có thưởng, quà xuân cho giáo viên chỉ còn trông vào nguồn quỹ công đoàn. Thầy Lê Minh Tùng ngồi nhẩm tính rồi đưa cho chúng tôi xem qua danh sách các “hiện vật” mà công đoàn sẽ thưởng cho giáo viên. Danh sách và số tiền quy ra mỗi thầy cô giáo được nhận quà như sau: 2 lít dầu ăn x 40.000 đồng/lít, nửa ký hạt dưa hết 55.000 đồng, 1 gói Knorr 30.000 đồng, một chai nước mắm hết 20.000 đồng. Tổng cộng phần thưởng Tết là 185.000 đồng. Thầy Tùng cho biế,t có năm không có thưởng Tết, các thầy cô đành làm thịt một con gà và mua một thùng bia rồi chúc Tết an ủi nhau.
Quà thưởng Tết của giáo viên trường THCS Anh hùng Wừu dù thấp nhưng vẫn “ấm” hơn giáo viên Trường mầm non Hoa Pơ Lang bên cạnh. Cô Mai Thị Năm - Hiệu phó nhà trường cho biết, năm nay dự tính trường thưởng Tết cho mỗi giáo viên 80.000 đồng. Số tiền này nếu bỏ vào bì thư thì khó coi nên nhà trường sẽ tặng quà thay thế bằng “hiện vật”. “Chúng tôi nhẩm tính rồi, chừng ấy tiền đủ để mua một lít dầu ăn và một chai nước mắm, gọi là quà Tết chứ đừng nói chi thưởng cho mủi lòng”, cô Năm tâm sự.
Đến 1 chục chén
Thầy giáo Nguyễn Văn Dũng - Công đoàn ngành giáo dục tỉnh Kon Tum cho rằng, “thưởng Tết” đối với giáo viên là từ xa xỉ: “Nói là quà Tết cho cán bộ viên chức mới đúng chứ không thể gọi là thưởng Tết được. Đơn vị hành chính, không có khoản thu nào thì lấy đâu ra mà thưởng”. Theo thầy Dũng, quà Tết cụ thể như thế nào là tùy ở các trường chi tiêu, nhưng hầu như giáo viên chỉ được tặng quà bằng dầu ăn, vải vóc hoặc nhu yếu phẩm phục vụ Tết.
Thầy Nguyễn Quốc Việt - giáo viên trường THCS xã Măng Bút (huyện Kon Plông) cho biết, nhiều năm công tác tại trường, giáo viên ở đây chưa khi nào biết đến khoản thưởng Tết. “Có năm được 50.000 đồng, năm thì 100.000 đồng động viên nhau vậy thôi chứ thưởng Tết không có đâu. Đã làm giáo viên thì ai cũng biết điều đó nên cũng không lấy gì làm buồn lắm”, thầy Việt nói.
Trong khi đó, thầy Ngọc Bình - giáo viên trường THCS xã Ngọc Tem (huyện Kon Plông) cho hay, giáo viên tại đây phải dạy học trong điều kiện gian nan, đường sá cách trở, phải lội bộ lên điểm trường cả chục cây số nh