Divulgação do artigo "Flexibilização curricular e plataformização da educação: análise dos efeitos da Reforma do Ensino Médio sobre o trabalho docente"
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Compartilhamos o artigo "Flexibilização curricular
e plataformização da educação: análise dos efeitos da Reforma do Ensino Médio
sobre o trabalho docente", de autoria das professoras Andreia
Zanlorenzi e Renata Peres Barbosa.
Acesso ao texto completo: https://periodicos.uepa.br/index.php/cocar/article/view/10593
Resumo:
O artigo tem como objetivo analisar e discutir os possíveis
efeitos dos processos de fl.exibilização curricular e de plataformização sobre o
trabalho docente, processos intensificados com a Reforma do Ensino Médio (Lei
nº 13.415/2017), que modificou a estrutura curricular desta etapa de ensino,
permitindo a inserção dos mais diversos componentes curriculares e a ampliação
da tecnologização da educação. A pesquisa é de caráter qualitativo,
desenvolvida a partir de análise documental e de entrevistas semiestruturadas
realizadas com 10 professores(as) da rede estadual de educação do estado do
Paraná. Pode-se concluir que a flexibilização curricular, considerada a grande
inovação da Reforma, serve aos interesses mercantis e à lógica gerencial
neoliberal, retira a autonomia pedagógica em detrimento do uso de plataformas
educacionais e de aulas prontas, estabelecendo a desintelectualização e o
controle do trabalho docente.