CHAMADAS PARA SUBMISSÃO DE ARTIGOS CIENTÍFICOS
GTEH ANPUH
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PRAZO DE SUBMISSÃO |
DOSSIÊ |
REVISTA |
INFORMAÇÕES |
QUALIS CAPES (2017 - 2020) |
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Até 15/10/2023 |
Políticas de Organização Curricular e de Avaliação da Educação Básica |
Currículo sem Fronteiras e-ISSN 1645-1384 |
A1 |
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Até 15/10/2023 |
As histórias de vida: pesquisa e ensino de história |
Revista Crítica Histórica e-ISSN 2177-9961 |
https://www.seer.ufal.br/index.php/criticahistorica /announcement/view/131 |
A3 |
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Até 23/10/2023 |
Materiais Didáticos & Inclusão: ensino, aprendizagem e formação docente |
Cadernos de Estágio e-ISSN 2763-6488 |
https://periodicos.ufrn.br/cadernosestagio/announ cement/view/486 |
Aguardando avaliação da CAPES |
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Até 30/10/2023 |
Educação das relações étnico-raciais: possibilidades e desafios nos 20 anos da lei 10639/03 |
Educação por Escrito e-ISSN 2179-8435 |
https://revistaseletronicas.pucrs.br/ojs/index.php/ porescrito/announcement/view/698 |
A4 |
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Até 30/10/2023 |
Políticas Públicas e programas federais na formação inicial e continuada de professores |
Revista Interdisciplinar de Ensino de Ciências e Matemática (RIEcim) e-ISSN 2764-2534 |
https://sistemas.uft.edu.br/periodicos/index.php/R IEcim/announcement |
Aguardando avaliação da CAPES |
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Até 30/10/2023 |
Humanidades Digitais e novas metodologias de ensino |
Revista Iberoamericana de Educação e-ISSN 1022-6508 |
A1 |
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Até 31/10/2023 |
Avaliação educacional: velhos embates, novas disputas |
Revista Horizontes e-ISSN 2317-109X |
https://revistahorizontes.usf.edu.br/horizontes/ann ouncement |
A2 |
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Até 31/10/2023 |
Desenvolvimento Social: interseccionalidades, decolonialidades e espaços insurgentes |
Revista de Desenvolvimento Social e-ISSN 2179-6807 |
https://www.periodicos.unimontes.br/index.php/rd s/announcement/view/104 |
B2 |
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Até 01/11/2023 |
Para pensar a docência na Educação Básica |
Revista Eletrônica de Educação e-ISSN 1982-7199 |
https://www.reveduc.ufscar.br/index.php/reveduc/ index |
A2 |
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Até 14/11/2023 |
Quais juventudes querem os currículos? Quais currículos querem as juventudes? |
Revista Temas em Educação e-ISSN 2359-7003 |
https://periodicos.ufpb.br/index.php/rteo/announc ement/view/845 |
A4 |
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Até 01/12/2023 |
Ensinar a ler e a escrever: as humanidades no século XXI |
Humanidades: revista da Universidade de Montevidéu e-ISSN 2301-1629 |
http://revistas.um.edu.uy/index.php/revistahuman idades/announcement/view/19 |
Aguardando avaliação da CAPES |
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Até 10/12/2023 |
Educaç(ões) para adiar o fim do mundo |
Revista Criar Eduucação e-ISSN 2317-2452 |
https://periodicos.unesc.net/ojs/index.php/criared u/announcement/view/24 |
A4 |
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Até 30/12/2023 |
Educação cidadã para uma promoção da saúde emancipatória |
Revista Debates Insubmissos e-ISSN 2595-2803 |
https://periodicos.ufpe.br/revistas/debatesinsubmi ssos/announcement/view/698 |
B2 |
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Até 30/12/2023 |
Pesquisas e práticas decoloniais e interculturais nas Educações em Ciências e Matemática |
Vitruvian Cogitationes e-ISSN 2675-9616 |
https://periodicos.uem.br/ojs/index.php/revisvitru scogitationes/announcement |
Aguardando avaliação da CAPES |
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Até 15/01/2024 |
Transformação da Educação Superior: inovação docente e boas práticas |
Revista Iberoamericana de Educação e-ISSN 1022-6508 |
A1 |
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Até 30/01/2024 |
O impacto social e cultural das plataformas de mídia digital |
Convergências: estudos em Humanidades Digitais e-ISSN |
Aguardando avaliação da CAPES |
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Até 29/02/2024 |
Perspectivas contemporâneas sobre o Transtorno do Espectro Autista: educação, saúde e sociedade |
ReDiPE: Revista Diálogos e Perspectivas em Educação e-ISSN 2675-2271 |
https://periodicos.unifesspa.edu.br/index.php/ReD iPE/announcement |
B3 |
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Até 30/02/2024 |
Educação e espiritualidades: práticas, poiésis e reinvenções utópicas para a trans/formação humana |
Revista Debates Insubmissos e-ISSN 2595-2803 |
https://periodicos.ufpe.br/revistas/debatesinsubmi ssos/announcement/view/698 |
B2 |
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Até 01/03/2024 |
Mulheres na ciência |
Revista Contemporâneos e-ISSN 1932-3231 |
https://revistacontemporaneos.com.br/chamada- de-artigos/ |
A1 |
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Até 03/03/2024 |
Educação de Jovens e Adultos e Ensino Médio |
Revista da FAEEBA - Educação e Contemporaneidade e-ISSN 2358-0194 |
https://www.revistas.uneb.br/index.php/faeeba/an nouncement/view/551 |
A2 |
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Até 30/03/2024 |
Teoria da Objetivação: interlocuções teóricas e metodológicas para o ensino- aprendizagem |
Revista Paradigma (Maracay) e-ISSN 2665-0126 |
A1 |
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Até 30/04/2024 |
O campo da Pedagogia: aspectos teóricos, formativos e profissionais |
Revista Paradigma (Maracay) e-ISSN 2665-0126 |
http://revistaparadigma.online/ojs/index.php/para digma |
A1 |
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Até 30/04/2024 |
Pesquisas sobre alfabetização no Brasil |
Revista Olhares & Trilhas e-ISSN 1983-3857 |
https://seer.ufu.br/index.php/olharesetrilhas/anno uncement/view/338 |
A4 |
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Até 30/07/2024 |
Insubmissões através da prática educativa não-sexista |
Revista Debates Insubmissos e-ISSN 2595-2803 |
https://periodicos.ufpe.br/revistas/debatesinsubmi ssos/announcement/view/698 |
B2 |
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Até 31/08/2024 |
Decolonialidade na Educação em Ciências - a insurgência necessária |
ReDiPE: Revista Diálogos e Perspectivas em Educação e-ISSN 2675-2271 |
https://periodicos.unifesspa.edu.br/index.php/ReD iPE/announcement |
B3 |
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Até 30/09/2024 |
Africanidades, Mulheres e Educação antirracista nas escolas I: Experiência de professoras negras |
Revista Contemporâneos e-ISSN 1932-3231 |
https://revistacontemporaneos.com.br/chamada- de-artigos/ |
A1 |
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Até 01/03/2025 |
Africanidades, Mulheres e Educação antirracista nas escolas II: Comunidades educadoras, práticas e infâncias |
Revista Contemporâneos e-ISSN 1932-3231 |
https://revistacontemporaneos.com.br/chamada- de-artigos/ |
A1 |