Que mas pensais sobre los recursos, los procesos? De la calidad? de como de faciles son de usar? de la apariciencia de las paginas?

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Renia

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Apr 15, 2011, 10:16:40 PM4/15/11
to grupo3
Hola!

Las aportaciones geniales (yo me pondre esta tarde a pensar - que soy
la unica que todavia no ha aportado ningun enlace ni nada!)

Que mas pensais sobre los recursos, los procesos? De la calidad? de
como de faciles son de usar? de la apariciencia de las paginas?

Josu, lo que has escrito sobre el euskera es genial y es justo lo que
tenia en mente (lo an~ado en el documento!): ensenamos espanol
pensando que todos saben ingles y reconocen muchas palabras en espanol
gracias a eso, pero con estudiantes chinos (por ejemplo) no es el caso
y cuando buscamos material para ellos es muy dificil encontrar nada.

A mi me resulta super-dificil encontrar buen material para el nivel
inicial, inicial (que no saben nada, de nada, de nada!). Josu, lo que
tu decias, que hay materiales para niveles mas avanzados pero no para
A1. Sobre los textos literarios - hay alguno que se pueda usar en
A1?

Lo del formulario tambien muy bueno - pero no os metais a crear un
ejercicio (por lo menos no esta semana!) que no tenemos tiempo.


Estoy pensando que podemos dividir el blog en tres partes:
Recursos para el profe
Recursos para el alumno
Comentario de como ensenamos

(No se si esto no va a ser demasiado con el poco tiempo que tenemos
pero podemos intentarlo).

mas luego

Renia

josu

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Apr 16, 2011, 4:04:33 AM4/16/11
to grupo3


Renia:

A ver qué te parece esto para trabajar la competencia oral con alumnos
A1 http://atenas.cervantes.es/imagenes/File/MODELO%20DE%20EXAMEN%20A1.pdf

A mi me parece que está bien


josu

unread,
Apr 16, 2011, 4:08:13 AM4/16/11
to grupo3

Sobre los recursos:

Me pasa un poco como con el inglés...hay tanto pero uno no sabe muy
bien por donde empezar. La verdad todo lo del Cervantes me está
pareciendo genial. De todas formas, y sin olvidarnos que enseño
inglés, en inglés hay bastante más de donde elegir, pero bueno no nos
podemos quejar.

Como conclusión : hay mucho material pero no tanto para A1, además hay
que olvidarse de las cosas modernas de textos reales, adaptados etc...

josu

unread,
Apr 16, 2011, 4:11:45 AM4/16/11
to grupo3


Sobre el tema del euskera:

Si quieres más ejemplos o lo que sea me lo dices. En euskera es
siempre fácil buscar contextos en los que no se entienda nada, aunque
por supuesto, también hay muchas similitudes , no debemos olvidar que
aunque el idioma no sea latino convivió con el latín, y muchísimo
vocabulario tiene raiz latina. Mi apellido: Bake, del latin Pax-pacis
(no se si en latín se escribe así) ,jejeje. Las oclusivas sordas del
latin se sonorizan en euskera. bueno, ya me dirás

josu

unread,
Apr 16, 2011, 4:15:11 AM4/16/11
to grupo3


Textos literarios:

Me temos que para A1...NO. Para buscar textos, tal y como he hecho yo,
me he aprovechado de los exámenes de A1 del cervantes, lo he buscado
en google y el que os enviado anteriormente es un ejemplo, hay más

josu

unread,
Apr 16, 2011, 4:17:33 AM4/16/11
to grupo3


En cuanto a la calidad de los recursos etc...

Hay de todo, pero insisto, parece que me pagan, lo del Cervantes
genial, fácil de usar etc.
También he buscado materiales de diferentes EOI, a veces hay cosas
interesantes, además ahora también siguen la certificación del MCER
por lo que a la graduació de niveles nos viene bien

josu

unread,
Apr 16, 2011, 4:18:38 AM4/16/11
to grupo3

Por último:

Estoy en Tel Aviv y como veis no me olvido de vosotras, jejeje,
mandadme trabajo.Sigo en ello a ratitos

josu

unread,
Apr 16, 2011, 4:20:24 AM4/16/11
to grupo3

En mi primera aportación donde digo COMPETENCIA ORAL quiero decir
COMPETENCIA LECTORA

Renia

unread,
Apr 16, 2011, 8:50:34 AM4/16/11
to grupo3
Gracias Josu! Pero tu no estabas de vacaciones??!

Todas buenas ideas - alguien se anima a poner todas las ideas de Josu
en un documento para anadirlo al blog? (Lo del euskera como ejemplo me
encanta, igual pasa en China: imaginaos a un espanol dando clase a 50
chinos que no entienden nada ni de espanol ni de ingles - explicales
un ejercicio complicado...pues como si nos hablaran en euskera - a
nosotras, a Josu no!)

Lo podemos poner como articulo numero dos del blog

Un beso
Renia

Renia

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Apr 16, 2011, 9:10:22 AM4/16/11
to grupo3
hola!

(A mi me va a venir fenomenal - tengo que preparar tres examenes para
el lunes... y mas o menos de ese nivel...).

Para iniciales de A1 (con unas 9-10 horas de clase solo) no serviria:
usa el futuro y "necesito + infinitivo" "tengo que + inf." y otras
cosas que no se dan hasta despues de unas 20 o 30 horas de clase ( o
en el caso del futuro unas 70!) ... Ahora esta todo supercontrolado
con eso de los niveles, es dificilisimo encontrar buen material
adecuado a este nivel que no incluya otras cosas.

El ejercicio que si podria servir es el siguiente pero habria que
cambiarlo un poco para usar tambien el presente y no solo el
infinitivo.

Un beso
Renia


On Apr 16, 4:04 pm, josu <josuba...@hotmail.com> wrote:
> Renia:
>
> A ver qué te parece esto para trabajar la competencia oral con alumnos
> A1http://atenas.cervantes.es/imagenes/File/MODELO%20DE%20EXAMEN%20A1.pdf
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