urgente
joao.paul...@usp.br
a escola falou que arruma os equipamentos.
mas se puder � sempre bom levar.
quem ira fazer o documento para entregar para a professora?
pretendo, hoje mandar o roteiro.
qual � o texto que sera discutido?
e por quem?
preciso saber urgentemente.
� preciso que depois disto alguem passe para o power point as partes
que ser�o comentadas. ent�o o texto deve estar analisado.
ou se n�o o texto pode ser apresentado de forma que de para fazer os
coment�rios.
minha parte � comentar, de pois de introduzir a tem�tica, a mensagem
"pol�tica" ou extralinguistica que esta no texto ou melhor, sua
rela��o com os acontecimentos e com a historia etc...
por isso eu tenho que saber sobre o texto e quem, principalmente quem
vai apresentar o contexto interno do texto ou seja os mecanismos
ling��sticos
ent�o � isso. estou no aguardo. o telefone de casa � 37826638. da uma
ligada aqui. para mim � importante.
JPR
Vivian Zogbi
Eu e a Taís enviaremos a parte da análise da Reportagem hoje à noite.
O documento para entregar à professora está praticamente pronto. É uma mescla do plano que vocês fizeram no encontro de terça passada com uma introdução minha. Só será preciso descrever de maneira mais minuciosa a aula do João Paulo, e incluir a aula do Gênero, que enviaremos pronta hoje.
Quem fará o power point?
João, vc precisa mandar seus tópicos para colocarmos no Power Point. Eu e a Taís enviaremos os nossos.
Creio que quem apresentará será a Kamunjin, que foi quem se ofereceu.
O texto analisado, como eu já havia dito anteriormente, será "Farra da antropologia oportunista". Creio que sua parte deva oferecer subsídios para o aluno analisar a reportagem, antes de apresentarmos a reportagem e nao depois, pois quem fará a análise da reportagem será o próprio aluno. Pelo menos isso era o que havíamos combinado, que fossem oferecidos dados sobre aculturação, dados históricos sobre a questão indígena, etc. Tanto que propusemos que os alunos, durante a sua aula de introdução do tema, levassem outros materiais sobre essa questao para enriquecer a discussão.
Depois de apresentada a reportagem, o que vai guiar a análise dos alunos será a apresentação feita pelo João anteriormente, e as questões que vamos propor.
Por favor, leiam o arquivo com o plano de aula que mandei, pois lá o trabalho está bem claro.
Att.,
Vivian
> Date: Sat, 27 Nov 2010 10:34:40 -0200
> From: joao.paul...@usp.br
> To: grupo-did...@googlegroups.com
> Subject: [grupo-didatica:66] urgente
>
> Adriano.
> a escola falou que arruma os equipamentos.
>
> quem ira fazer o documento para entregar para a professora?
>
> pretendo, hoje mandar o roteiro.
>
> e por quem?
> preciso saber urgentemente.
>
> que serão comentadas. então o texto deve estar analisado.
> ou se não o texto pode ser apresentado de forma que de para fazer os
> comentários.
> minha parte é comentar, de pois de introduzir a temática, a mensagem
> "política" ou extralinguistica que esta no texto ou melhor, sua
> relação com os acontecimentos e com a historia etc...
> por isso eu tenho que saber sobre o texto e quem, principalmente quem
> vai apresentar o contexto interno do texto ou seja os mecanismos
>
>
> então é isso. estou no aguardo. o telefone de casa é 37826638. da uma
> ligada aqui. para mim é importante.
>
> JPR
>
>
Vivian Zogbi
preciso que o pessoal da aula "essa terra tinha dono" me mandem algo escríto, uma síntese dos tópicos abordados, para eu colocar lá
Preciso, também, que todos enviem seus nomes e nº USP.
Vivian
From: vivian...@hotmail.com
To: grupo-did...@googlegroups.com
Subject: RE: [grupo-didatica:67] urgente
Date: Sun, 28 Nov 2010 14:20:44 +0000
joao.paul...@usp.br
se alguem puder peço que coloque em power point as perguntas ou depois
coloque o plano de aula. por enquanto gostaria de ver o plano de aula
depois de concluido.
Citando Vivian Zogbi <vivian...@hotmail.com>:
>
> pessoal, ficarei responsável pelo plano de aula.
> preciso que o pessoal da aula "essa terra tinha dono" me mandem algo
> escríto, uma síntese dos tópicos abordados, para eu colocar lá
> Preciso, também, que todos enviem seus nomes e nº USP.
>
> Vivian
>
>
>
Vivian Zogbi
Eu e a Taís estamos fazendo o plano de aula e o powerpoint sozinhas já que ninguém mais se manifestou, e estamos tendo bastante trabalho.
Quando estiver pronto, aviso.
Mais uma vez, ressalto que não é necessário que você faça reflexão sobre o gênero, como veio escrito em seu arquivo, pois ela será feita pelos alunos a partir da sua apresentação e do nosso roteiro, conforme já havíamos planejado.
att,
Vivian
> Date: Sun, 28 Nov 2010 18:37:08 -0200
> From: joao.paul...@usp.br
> To: grupo-did...@googlegroups.com
> Subject: RE: [grupo-didatica:71] roteiro da parte indigena.
cleber....@usp.br
Citando Vivian Zogbi <vivian...@hotmail.com>:
>
> pessoal, ficarei respons�vel pelo plano de aula.
> preciso que o pessoal da aula "essa terra tinha dono" me mandem algo
> escr�to, uma s�ntese dos t�picos abordados, para eu colocar l�
> Preciso, tamb�m, que todos enviem seus nomes e n� USP.
>
> Vivian
>
>
>
> From: vivian...@hotmail.com
> To: grupo-did...@googlegroups.com
> Subject: RE: [grupo-didatica:67] urgente
> Date: Sun, 28 Nov 2010 14:20:44 +0000
>
>
>
>
> Pessoal,
> Eu e a Ta�s enviaremos a parte da an�lise da Reportagem hoje � noite.
>
> O documento para entregar � professora est� praticamente pronto. �
> uma mescla do plano que voc�s fizeram no encontro de ter�a passada
> com uma introdu��o minha. S� ser� preciso descrever de maneira mais
> minuciosa a aula do Jo�o Paulo, e incluir a aula do G�nero, que
> enviaremos pronta hoje.
>
> Quem far� o power point?
> Jo�o, vc precisa mandar seus t�picos para colocarmos no Power Point.
> Eu e a Ta�s enviaremos os nossos.
> Creio que quem apresentar� ser� a Kamunjin, que foi quem se ofereceu.
>
> O texto analisado, como eu j� havia dito anteriormente, ser� "Farra
> da antropologia oportunista". Creio que sua parte deva oferecer
> subs�dios para o aluno analisar a reportagem, antes de apresentarmos
> a reportagem e nao depois, pois quem far� a an�lise da reportagem
> ser� o pr�prio aluno. Pelo menos isso era o que hav�amos combinado,
> que fossem oferecidos dados sobre acultura��o, dados hist�ricos
> sobre a quest�o ind�gena, etc. Tanto que propusemos que os alunos,
> durante a sua aula de introdu��o do tema, levassem outros materiais
> sobre essa questao para enriquecer a discuss�o.
> Depois de apresentada a reportagem, o que vai guiar a an�lise dos
> alunos ser� a apresenta��o feita pelo Jo�o anteriormente, e as
> quest�es que vamos propor.
>
> Por favor, leiam o arquivo com o plano de aula que mandei, pois l� o
> trabalho est� bem claro.
>
> Att.,
>
> Vivian
>
>> Date: Sat, 27 Nov 2010 10:34:40 -0200
>> From: joao.paul...@usp.br
>> To: grupo-did...@googlegroups.com
>> Subject: [grupo-didatica:66] urgente
>>
>> Adriano.
>> a escola falou que arruma os equipamentos.
>> mas se puder � sempre bom levar.
>>
>> quem ira fazer o documento para entregar para a professora?
>>
>> pretendo, hoje mandar o roteiro.
>>
>> qual � o texto que sera discutido?
>> e por quem?
>> preciso saber urgentemente.
>>
>> � preciso que depois disto alguem passe para o power point as partes
>> que ser�o comentadas. ent�o o texto deve estar analisado.
>> ou se n�o o texto pode ser apresentado de forma que de para fazer os
>> coment�rios.
>> minha parte � comentar, de pois de introduzir a tem�tica, a mensagem
>> "pol�tica" ou extralinguistica que esta no texto ou melhor, sua
>> rela��o com os acontecimentos e com a historia etc...
>> por isso eu tenho que saber sobre o texto e quem, principalmente quem
>> vai apresentar o contexto interno do texto ou seja os mecanismos
>> ling��sticos
>>
>>
>> ent�o � isso. estou no aguardo. o telefone de casa � 37826638. da uma
>> ligada aqui. para mim � importante.
>>
>> JPR
>>
>>
>
Eliel Bragatti
Valéria Aparecida Nalin
Vivian,
Segue meu nome e número Usp:
Valéria Ap. Nalin - no. USP 6554826 --- Em dom, 28/11/10, Vivian Zogbi <vivian...@hotmail.com> escreveu: |
renato....@usp.br
> pessoal, ficarei respons�vel pelo plano de aula.
> preciso que o pessoal da aula "essa terra tinha dono" me mandem algo
> escr�to, uma s�ntese dos t�picos abordados, para eu colocar l�
> Preciso, tamb�m, que todos enviem seus nomes e n� USP.
>
> Vivian
>
>
>
> From: vivian...@hotmail.com
> To: grupo-did...@googlegroups.com
> Subject: RE: [grupo-didatica:67] urgente
> Date: Sun, 28 Nov 2010 14:20:44 +0000
>
>
>
>
> Pessoal,
> Eu e a Ta�s enviaremos a parte da an�lise da Reportagem hoje � noite.
>
> O documento para entregar � professora est� praticamente pronto. �
> uma mescla do plano que voc�s fizeram no encontro de ter�a passada
> com uma introdu��o minha. S� ser� preciso descrever de maneira mais
> minuciosa a aula do Jo�o Paulo, e incluir a aula do G�nero, que
> enviaremos pronta hoje.
>
> Quem far� o power point?
> Jo�o, vc precisa mandar seus t�picos para colocarmos no Power Point.
> Eu e a Ta�s enviaremos os nossos.
> Creio que quem apresentar� ser� a Kamunjin, que foi quem se ofereceu.
>
> O texto analisado, como eu j� havia dito anteriormente, ser� "Farra
> da antropologia oportunista". Creio que sua parte deva oferecer
> subs�dios para o aluno analisar a reportagem, antes de apresentarmos
> a reportagem e nao depois, pois quem far� a an�lise da reportagem
> ser� o pr�prio aluno. Pelo menos isso era o que hav�amos combinado,
> que fossem oferecidos dados sobre acultura��o, dados hist�ricos
> sobre a quest�o ind�gena, etc. Tanto que propusemos que os alunos,
> durante a sua aula de introdu��o do tema, levassem outros materiais
> sobre essa questao para enriquecer a discuss�o.
> Depois de apresentada a reportagem, o que vai guiar a an�lise dos
> alunos ser� a apresenta��o feita pelo Jo�o anteriormente, e as
> quest�es que vamos propor.
>
> Por favor, leiam o arquivo com o plano de aula que mandei, pois l� o
> trabalho est� bem claro.
>
> Att.,
>
> Vivian
>
>> Date: Sat, 27 Nov 2010 10:34:40 -0200
>> From: joao.paul...@usp.br
>> To: grupo-did...@googlegroups.com
>> Subject: [grupo-didatica:66] urgente
>>
>> Adriano.
>> a escola falou que arruma os equipamentos.
>> mas se puder � sempre bom levar.
>>
>> quem ira fazer o documento para entregar para a professora?
>>
>> pretendo, hoje mandar o roteiro.
>>
>> qual � o texto que sera discutido?
>> e por quem?
>> preciso saber urgentemente.
>>
>> � preciso que depois disto alguem passe para o power point as partes
>> que ser�o comentadas. ent�o o texto deve estar analisado.
>> ou se n�o o texto pode ser apresentado de forma que de para fazer os
>> coment�rios.
>> minha parte � comentar, de pois de introduzir a tem�tica, a mensagem
>> "pol�tica" ou extralinguistica que esta no texto ou melhor, sua
>> rela��o com os acontecimentos e com a historia etc...
>> por isso eu tenho que saber sobre o texto e quem, principalmente quem
>> vai apresentar o contexto interno do texto ou seja os mecanismos
>> ling��sticos
>>
>>
>> ent�o � isso. estou no aguardo. o telefone de casa � 37826638. da uma
>> ligada aqui. para mim � importante.
>>
>> JPR
>>
>>
>
Adriano
-----Mensagem original-----
De: grupo-did...@googlegroups.com
[mailto:grupo-did...@googlegroups.com] Em nome de
renato....@usp.br
Enviada em: segunda-feira, 29 de novembro de 2010 12:03
Para: grupo-did...@googlegroups.com
Assunto: RE: [grupo-didatica:88] urgente
Renato Raspantini Salvador - número USP: 4267822
> pessoal, ficarei responsável pelo plano de aula.
> preciso que o pessoal da aula "essa terra tinha dono" me mandem algo
> escríto, uma síntese dos tópicos abordados, para eu colocar lá
> Preciso, também, que todos enviem seus nomes e nº USP.
>
> Vivian
>
>
>
> From: vivian...@hotmail.com
> To: grupo-did...@googlegroups.com
> Subject: RE: [grupo-didatica:67] urgente
> Date: Sun, 28 Nov 2010 14:20:44 +0000
>
>
>
>
> Pessoal,
> Eu e a Taís enviaremos a parte da análise da Reportagem hoje à noite.
>
> O documento para entregar à professora está praticamente pronto. É
> uma mescla do plano que vocês fizeram no encontro de terça passada
> com uma introdução minha. Só será preciso descrever de maneira mais
> minuciosa a aula do João Paulo, e incluir a aula do Gênero, que
> enviaremos pronta hoje.
>
> Quem fará o power point?
> João, vc precisa mandar seus tópicos para colocarmos no Power Point.
> Eu e a Taís enviaremos os nossos.
> Creio que quem apresentará será a Kamunjin, que foi quem se ofereceu.
>
> O texto analisado, como eu já havia dito anteriormente, será "Farra
> da antropologia oportunista". Creio que sua parte deva oferecer
> subsídios para o aluno analisar a reportagem, antes de apresentarmos
> a reportagem e nao depois, pois quem fará a análise da reportagem
> será o próprio aluno. Pelo menos isso era o que havíamos combinado,
> que fossem oferecidos dados sobre aculturação, dados históricos
> sobre a questão indígena, etc. Tanto que propusemos que os alunos,
> durante a sua aula de introdução do tema, levassem outros materiais
> sobre essa questao para enriquecer a discussão.
> Depois de apresentada a reportagem, o que vai guiar a análise dos
> alunos será a apresentação feita pelo João anteriormente, e as
> questões que vamos propor.
>
> Por favor, leiam o arquivo com o plano de aula que mandei, pois lá o
> trabalho está bem claro.
>
> Att.,
>
> Vivian
>
>> Date: Sat, 27 Nov 2010 10:34:40 -0200
>> From: joao.paul...@usp.br
>> To: grupo-did...@googlegroups.com
>> Subject: [grupo-didatica:66] urgente
>>
>> Adriano.
>> a escola falou que arruma os equipamentos.
>> mas se puder é sempre bom levar.
>>
>> quem ira fazer o documento para entregar para a professora?
>>
>> pretendo, hoje mandar o roteiro.
>>
>> qual é o texto que sera discutido?
>> e por quem?
>> preciso saber urgentemente.
>>
>> é preciso que depois disto alguem passe para o power point as partes
>> que serão comentadas. então o texto deve estar analisado.
>> ou se não o texto pode ser apresentado de forma que de para fazer os
>> comentários.
>> minha parte é comentar, de pois de introduzir a temática, a mensagem
>> "política" ou extralinguistica que esta no texto ou melhor, sua
>> relação com os acontecimentos e com a historia etc...
>> por isso eu tenho que saber sobre o texto e quem, principalmente quem
>> vai apresentar o contexto interno do texto ou seja os mecanismos
>> lingüísticos
>>
>>
>> então é isso. estou no aguardo. o telefone de casa é 37826638. da uma
>> ligada aqui. para mim é importante.
>>
>> JPR
>>
>>
>
cleber....@usp.br
Fiz um Power Point com o texto, veja se é isto que queria
Cleber Bambuy
Citando joao.paul...@usp.br:
Vivian Zogbi
Nao sei se você olhou o material que eu mandei, mas no power point que eu e a tais fizemos já inclui a parte do joão.
att.,
Vivian
> Date: Mon, 29 Nov 2010 19:44:10 -0200
> From: cleber....@usp.br
> To: grupo-did...@googlegroups.com; joao.paul...@usp.br
> Subject: RE: [grupo-didatica:91] roteiro da parte indigena.
Valéria Aparecida Nalin
Grupo,
Quero parabenizar a todos pelo excelente trabalho que fizeram. Espero que a apresentação do João e minha tenha estado a contento pro grupo.
Abração e pra que eu não vir mais, bom Natal, bom Ano Novo e excelente férias.
Bjão,
|
Eliel Bragatti
O João também foi muito bem, a história do Avanhandava melhor ainda...
As meninas Vívian e Taís também "arrazaram" no roteiro e plano...
Os demais também, assim como eu, que sugeriram, que discutiram, que estivemos nos encontros para tratar do assunto... muito grato a todos...
Forte abraço, ótimo final de ano e um 2011 melhor ainda a todos...
.Eliel.
joao.paul...@usp.br
aprendi bastante.
a professora gostou muito.
parabens pra nois.
foi uma oportunidade unica poder conhecer voces neste mundo grande
obrigado
JPR
Citando Val�ria Aparecida Nalin <kamu...@yahoo.com.br>:
> Grupo,
> �
> Quero parabenizar a todos pelo excelente trabalho que fizeram.
> Espero que a apresenta��o do Jo�o e minha tenha estado a contento
> pro grupo.
> �
> Abra��o e pra que eu n�o vir mais, bom Natal, bom Ano Novo e
> excelente f�rias.
> �
> Bj�o,
> �
> Kamunjin
>
> --- Em seg, 29/11/10, Vivian Zogbi <vivian...@hotmail.com> escreveu:
>
>
> De: Vivian Zogbi <vivian...@hotmail.com>
> Assunto: RE: [grupo-didatica:92] roteiro da parte indigena.
> Para: grupo-did...@googlegroups.com
> Data: Segunda-feira, 29 de Novembro de 2010, 22:01
>
>
>
>
> Oi, Cleber.
> Nao sei se voc� olhou o material que eu mandei, mas no power point
> que eu e a tais fizemos j� inclui a parte do jo�o.
> �
> att.,
> Vivian
> �
>> Date: Mon, 29 Nov 2010 19:44:10 -0200
>> From: cleber....@usp.br
>> To: grupo-did...@googlegroups.com; joao.paul...@usp.br
>> Subject: RE: [grupo-didatica:91] roteiro da parte indigena.
>>
>> Boa Noite Jo�o,
>>
>> Fiz um Power Point com o texto, veja se � isto que queria
>>
>> Cleber Bambuy
>>
>>
>> Citando joao.paul...@usp.br:
>>
>> > em anexo vai o roteiro.
>> > se alguem puder pe�o que coloque em power point as perguntas ou
>> > depois coloque o plano de aula. por enquanto gostaria de ver o plano
>> > de aula depois de concluido.
>> >
>> >
>> > Citando Vivian Zogbi <vivian...@hotmail.com>:
>> >
>> >>
>> >> pessoal, ficarei respons�vel pelo plano de aula.
>> >> preciso que o pessoal da aula "essa terra tinha dono" me mandem
>> >> algo escr�to, uma s�ntese dos t�picos abordados, para eu colocar l�
>> >> Preciso, tamb�m, que todos enviem seus nomes e n� USP.
>> >>
>> >> Vivian
>> >>
>> >>
>> >>
>> >> From: vivian...@hotmail.com
>> >> To: grupo-did...@googlegroups.com
>> >> Subject: RE: [grupo-didatica:67] urgente
>> >> Date: Sun, 28 Nov 2010 14:20:44 +0000
>> >>
>> >>
>> >>
>> >>
>> >> Pessoal,
>> >> Eu e a Ta�s enviaremos a parte da an�lise da Reportagem hoje � noite.
>> >>
>> >> O documento para entregar � professora est� praticamente pronto. �
>> >> uma mescla do plano que voc�s fizeram no encontro de ter�a passada
>> >> com uma introdu��o minha. S� ser� preciso descrever de maneira mais
>> >> minuciosa a aula do Jo�o Paulo, e incluir a aula do G�nero, que
>> >> enviaremos pronta hoje.
>> >>
>> >> Quem far� o power point?
>> >> Jo�o, vc precisa mandar seus t�picos para colocarmos no Power
>> >> Point. Eu e a Ta�s enviaremos os nossos.
>> >> Creio que quem apresentar� ser� a Kamunjin, que foi quem se ofereceu.
>> >>
>> >> O texto analisado, como eu j� havia dito anteriormente, ser� "Farra
>> >> da antropologia oportunista". Creio que sua parte deva oferecer
>> >> subs�dios para o aluno analisar a reportagem, antes de
>> >> apresentarmos a reportagem e nao depois, pois quem far� a an�lise
>> >> da reportagem ser� o pr�prio aluno. Pelo menos isso era o que
>> >> hav�amos combinado, que fossem oferecidos dados sobre acultura��o,
>> >> dados hist�ricos sobre a quest�o ind�gena, etc. Tanto que
>> >> propusemos que os alunos, durante a sua aula de introdu��o do tema,
>> >> levassem outros materiais sobre essa questao para enriquecer a
>> >> discuss�o.
>> >> Depois de apresentada a reportagem, o que vai guiar a an�lise dos
>> >> alunos ser� a apresenta��o feita pelo Jo�o anteriormente, e as
>> >> quest�es que vamos propor.
>> >>
>> >> Por favor, leiam o arquivo com o plano de aula que mandei, pois l�
>> >> o trabalho est� bem claro.
>> >>
>> >> Att.,
>> >>
>> >> Vivian
>> >>
>> >>> Date: Sat, 27 Nov 2010 10:34:40 -0200
>> >>> From: joao.paul...@usp.br
>> >>> To: grupo-did...@googlegroups.com
>> >>> Subject: [grupo-didatica:66] urgente
>> >>>
>> >>> Adriano.
>> >>> a escola falou que arruma os equipamentos.
>> >>> mas se puder � sempre bom levar.
>> >>>
>> >>> quem ira fazer o documento para entregar para a professora?
>> >>>
>> >>> pretendo, hoje mandar o roteiro.
>> >>>
>> >>> qual � o texto que sera discutido?
>> >>> e por quem?
>> >>> preciso saber urgentemente.
>> >>>
>> >>> � preciso que depois disto alguem passe para o power point as partes
>> >>> que ser�o comentadas. ent�o o texto deve estar analisado.
>> >>> ou se n�o o texto pode ser apresentado de forma que de para fazer os
>> >>> coment�rios.
>> >>> minha parte � comentar, de pois de introduzir a tem�tica, a mensagem
>> >>> "pol�tica" ou extralinguistica que esta no texto ou melhor, sua
>> >>> rela��o com os acontecimentos e com a historia etc...
>> >>> por isso eu tenho que saber sobre o texto e quem, principalmente quem
>> >>> vai apresentar o contexto interno do texto ou seja os mecanismos
>> >>> ling��sticos
>> >>>
>> >>>
>> >>> ent�o � isso. estou no aguardo. o telefone de casa � 37826638. da uma
>> >>> ligada aqui. para mim � importante.
>> >>>
>> >>> JPR
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