FW: carta Rector x camerinos

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Laura Rita Milena

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Apr 22, 2016, 9:04:45 AM4/22/16
to gracecoll...@googlegroups.com
Estimados Apoderados,

Junto con saludarlos, queremos informarles que hemos preparado una carta al Rector solicitando el mejoramiento de las condiciones de los camarines, a raíz de reclamos recibidos.
Pedimos a ustedes firmen la colilla que se adjunta a la carta, para apoyar el pedido que presentaremos al Rector en cuanto tengamos estas firmas. Favor de entregarlas a Bastián o a Fernanda.

También queremos recordarles el pago de la cuota de curso, fijada en 30.000 pesos a la cuenta:

CUENTA  Rut 11.974.963
de Banco Estado
GIOVANNA REYES AVALOS
RUT 11.974.963-8

Saludos.
La Directiva

Date: Fri, 22 Apr 2016 05:32:20 -0700
Subject: Fwd: Re: carta Rector x camerinos
From: giova...@gmail.com
To: lauram...@hotmail.com

Hola
T envio la carta para el rector
A mi me sale un montón de rayas

Avísame que t sale a ti

Gracias

---------- Mensaje reenviado ----------
De: "los Fairlie" <jimenayern...@gmail.com>
Fecha: abr 21, 2016 8:28 PM
Asunto: Re: carta Rector x camerinos
Para: "Giovannna Reyes" <giova...@gmail.com>
Cc:

Estimada Giovanna,
 
Al fin, luego de terminar con casa, niñas y esas cosas... pude meterme en el documento.
 
Te cuento que estoy con un computador que no tiene Word, por lo que no pude poner el salto de página para la colilla. Así que tendràs que revisar si lo logra el archivo solo. Además contarte que no tengo acento para el lado adecuado, así que las palabras están acentuadas con la tilde al revés.
 
Te mando el documento.
Mil saludos,
Jimena
 

El 21 de abril de 2016, 6:46, los Fairlie <jimenayern...@gmail.com> escribió:

Ok.  La corrijo y te la envío
Saludos
Jimena

El 21/04/2016 07:44, "Giovannna Reyes" <giova...@gmail.com> escribió:

Jimena
Me parece excelente la redacción , es bastante clara y con argumento.

Centro de padres ese es el nombre

Muchas gracias

El abr 20, 2016 9:45 PM, "los Fairlie" <jimenayern...@gmail.com> escribió:

Estimada Giovanna,

Te adjunto el texto de la carta para sus comentarios. Me cuentas si quieres cambios para hacerlos.

Le agregué abajo que se enviará copia a la Asociación de Padres y apoderados (o como se llame), para que al menos estén al tanto y haya más "peso".

Mañana preparo la colilla que iría en la 2da hoja, para envió, impresión y firma de apoderados.

Saludos,
Jimena


Carta Rector x Baños 6B.docx

Laura Rita Milena

unread,
Apr 28, 2016, 3:08:00 PM4/28/16
to gracecoll...@googlegroups.com


Estimados Apoderados,

Hoy 28 de abril concurrimos a una entrevista en el colegio la delegada de curso Giovanna Reyes Avalos y, Delegada subrogante Laura Milena con:
 - Carolina Becerra (Coordinadora de ciclo),
 - Ruth Diaz (Orientadora) y
 - Francisca Cuevas (Psicóloga).
Se entregó la carta dirigida al Rector sobre los camarines, también se hace referencia sobre la higiene de los baños, el uso de la calefacción en invierno.
Reconocen lo expuesto y que deben mejorar el estado de camarines y baños. Expusieron que la dificultad está  al contratar personal de limpieza que no continúa en el trabajo. Destacamos la importancia de solucionar estos problemas.

Informamos a ustedes el "Registro de Conversación":
Resúmen del acta firmada:

Las apoderadas manifiestan que han tenido reuniones con Miss Ruth desde el año pasado en las cuales se expresa la preocupación los los aprendizajes de los niños, el nivel de éstos y la conducta.
Madres plantean que los problemas de conducta afectan el clima del aula y aprendizajes de los niños. Señalan que la problemática se ha ido agudizando con las características propias de la edad.
Expresan también que apoderados han retirado a sus hijos por el bullyng que han sufrido. Se tiene la sensación que al niño que es tranquilo no se le proteje.
Perciben que hay comportamiento reiterado de los  niños y las medidas del colegio no han servido.
Los padres no cuestionan la idoneidad de la profesora jefe.
Madres leen algunos mensajes de wasap de los apoderados.
(los mensajes leídos son los mantenidos el 8 de abril ante el incidente con la profesora jefe, para hacer presente la opinión de los apoderados).

Acuerdo o conclusión:
Primeramente la psicóloga hace la diferencia entre bulyng y las peleas entre niños. Señalando que ante la evidencia de bullyng han intervenido con apoderados, niños y profesores.


Lo que el colegio va a hacer y están implementando:

- Reunión con profesores de 6to B para:
  . mejorar el autoconcepto, autoestima. refuerzo positivo.
  . Aplicar el manual de convivencia. (lo pueden obtener en la pagina del colegio)
  . En hora de clases siempre estarán con actividad. Trabajo continuo.
  . Darán tareas para la casa en matemática. Han utilizado este tiempo (marzo, abril) para nivelar los aprendizajes en esta área. A        partir de ahora comenzarán con los contenidos del 6to. En Lenguaje, explica que han evaluado la comprensión lectora (el año pasado las apoderadas indicaban que este tema no había sido logrado) señalan que la comprensión es la adecuada para el curso, excepto en casos   puntuales.
  . Felicitarlos, estimularlos ante situaciones positivas, logros, etc.
  . Plantear rutinas ante el desorden. Dar estructura a la clase. Por ejemplo: limpieza del espacio en el que se convive, distribución           ordenada de los bancos, distribución de los alumnos en puestos asignados.
  . Citación a los padres. Comunicación por mail con apoderados.
  . Mas acompañamiento de la Coordinadora, Psicóloga y Orientadora.

Piden a los apoderados:

- Promover la autonomía del niño y supervisar que los alumnos revisen la agenda y lleven los materiales necesarios para la clase (carpetas, manuales, estuche completo)
- favorecer con un ambiente estructurado dentro de la casa, referido a horarios, rutinas de estudio, organización de la mochila, etc.

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Señalamos que la entrevista se llevó a cabo en 80 minutos aproximadamente. Comunicamos lo firmado en el acta de reunión.
Pedimos a los apoderados que estimulen en sus hijos el compañerismo, la tolerancia, el respeto hacia el otro, la aceptación, entre otros. 

Quedamos atentas a sus comentarios y sugerencias, como así también en el seguimiento de lo acordado.

Directiva.




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