PTT·专·业·培·训·师·培·训google-desktop
齐小姐
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Date: Wed, 13 Jun 2007 20:49:31 +0800
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>>> PTT·专·业·培·训·师·培·训 <<<
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>>组 织 单 位： 人 - 企 -(中-国)- 咨 - 询 - 机 - 构
>>时 间：2007年6月16-17日（二天一晚共16小时） 广 州
>>电 话： 02 0 － 85-93-2239 、39-85-82-81 （8 条 线）
>>传 真： 02 0 － 39-85-82-81
>>联 系 人： 杨 先 生 王 小 姐 梁 小 姐
>>费 用： ￥2800元（含授课费、教材资料费、午餐费、课间茶点、税金等）
>>学 员 对 象：1、总 经 理、顾 问 师、人 力 资 源 总 监、培 训 经 理、专 兼 职 培 训
师、教 练 型 企 业 领 导、转 向 企 业 培 训 的 大 中 专 院 校 老师。
2、企 业 内 部 专 业 讲 师、兼 职 讲 师。
3、企 业 会 议 主 持 人、会 议 发 言 人。
4、电 视 电 台 社 团 节 目 主 持 人。
5、需 要 提 升 语 言 表 达 能 力 的 人。
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>>课 程 介 绍>>
PTT是PRESENTATION OF TRAINER TRAINING 的缩写，即国际专业讲师培训。该课程最早于美国
研制开发 ，后传入亚洲，由周平老师于1994年引进中国。PTT是目前国内唯一被国际所认可的专业
讲师培训课程。因其课程内容的实用价值和教学方法的有效性，对讲师的专业知识、授课技能均有
全面的提升，见效迅速，而深受培训界和企业界的好评。
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>>培 训 目 的>>
1、提高讲师授课能力，达到将培训课程内容精确传授到每位学员的效果。
2、规范讲师专业化、职业化技能、形象，提高讲师职业化意识，真正做到为人师表和教学相长
的目的。
3、帮助讲师将授课内容、授课质量提升到更具专业高度的目的。
4、提高讲师的课程开发能力和更加丰富、更加完善课程内容的能力。
5、提高讲师的课程组织能力，激发学员参与能力，达到课程互动的效果。
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>>培 训 收 益>>
1、最为直接有效地提升培训效果，所有学员每天进步都能看得到！
2、培训结束之日，每位受训学员都具备轻松、活泼的授课风格。
3、培训结束之日，每位受训学员都具备独立开发课程编写教案的能力。
4、培训结束之日，每位受训学员都能在公众面前自如表达，展现自我，演讲、公关、谈判、市
场推广、会议主持等综合能力都得以迅速加强，提升自信。
5、培训结束一个月内，受训学员能在讲师指导下开发出公司迫切需要的培训课程。
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>>课 程 特 色>>
1、每人有6-8次演练，演练中学员要针对老师所教的单一技巧和组合技巧进行训练，每位参与者
都能获得20份最真实的演练中的优、缺统计和技术应用分析，帮助参与者在以后的讲课中不断自我调
整和将优点明细，树立讲师风格。
2、培训中每位学员利用休息时间编写4篇800-1500字的演讲稿，提高讲师的课程开发能力，开发
出适合自己知识与风格和适合企业实际需求的课程，为企业独立编写培训教材。
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>>培 训 内 容>>
训练讲师的自我管理、紧张情绪调整，让讲师在讲台上能轻松自如地发挥；
训练讲师的感性语言、理性语言及丰富的肢体语言，大量台上台下的走动，大量的学员互动技
巧，帮助老师把课堂气氛变得非常轻松，使学员全身心地融入其中；
训练讲师对课程内容深度的把握、对理论知识与实践的合理结合，对课程内容的不断创新能力；
训练讲师对培训现场的控制能力：激发学员的互动能力、组织研讨会的能力 ，激发学员主动提
问的能力，让讲师达成高品质的培训效果；
训练讲师的案例收集能力 、案例编写能力、对案例的点评能力以及编写适合企业员工需要的教
材的能力，让讲师能编写出适合自己企业的教材，并赠送每位学员二十套课程幻灯片；
训练讲师不断自我提升的能力 ，处理培训现场紧急问题的能力；训练讲师对学员学习效果跟进
和后期辅导的能力，训练讲师为人师表和严于自我要求的能力。
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>>课 程 简 介>>：
第一节 开训导言
PTT专业讲师课程精华
优秀讲师标准及与自身差距
有效解决时间压力
成功的PRESENTATION
影响讲师的思想、行为、人格模式
40秒钟 1分钟 学员即兴演讲
第二节 授课时课程气氛控制技巧
讲师开场五分钟抢占学员印象与开场训练
预知课程中可能出现的问题
课前、课中、课后的角色扮演及分析
影响讲师正常授课的四大障碍及解决方法训练
第三节 讲师语言表达训练（1）
口述语言、
理性语言、
感性语言
理性与感性搭配、
激情语言、
战略语言、
欧罗巴语言
学员小组讨论，互动式对全天学习点评
第四节 纠正、调整自我管理
影响讲师授课的因素及解决方法
授课的课程结构组合
感性的表达方式让学员接受
讲师用理性方式助学员从理论上了解
讲师授课前对学员资料收集的作用及方法
讲师授课的课程结构的意识、下意识、潜意识预演
第五节 讲师语言表达能力（2）（3）
课程开发训练
课程开发的步骤
课程开发的三大资源与开发
课程开发自我考核
课程开发时现场8大思考与设计
课程开发训练（与工作接轨）
第七节 有效的肢体语言表达训练
学员单一技巧演练，
肢体语言辅导
课程设计辅导
讲师互动辅导
第八节 讲师的肢体语言表达训练
理性、感性组合搭配
建立学员对讲师的信心
讲师授课中的学员互动安排
讲师与学员的同理心建立
第九节 专业问话技巧训练
激发学员参与训练
培训常用游戏、活动、唱歌等训练
学员小组讨论
互动式对全天学习点评
第十节 合格讲师应具有的素质
建立讲师威性的技巧
优秀讲师应具备哪些素质
难缠学员处理技巧
学员背景及场地安排
课程开发程序与技巧
学员多技巧组合演练（借助辅助工具）
第十一节 对成人学员的授课艺术及成人学员喜爱的课程气氛
小组对12名学员的课程介绍进行讨论及优、缺点分析
5-10名优秀学员专题演讲
12名学员对新开发课程的课程介绍及大纲介绍（演练）
结训仪式
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>>讲 师 简 介>>： 周 平 老 师，北 大 心 理 学 硕 士。
PTT国际研究中心研究员，中国文略库教育课程开发研究所研究员，中国最具权威的语言表达
训练专家。
周老师最早将PTT课程引进中国，已先后为世界500强企业中的47家企业进行过内部讲师培训，
为中国500强企业中近百家企业进行内部讲师培训及编写过教材。周平先生根据多年研究和授课实
践，不断与国内企业需求相结合，开发形成了适合中国企业和中国讲师的《PTT国际专业讲师培训》
系列课程。
2001年周老师在中国开办了第一期PTT公开课后，在国内掀起了PTT学习热潮，也由此培养了大
批优秀的PTT讲师。
周老师擅长的其它课程：《疯狂语言表达训练》、《脱口秀与现代语言学》、《TTT讲师培训》、
《TTT国际认证培训》、《PTT讲师基本功与初级讲师培训》、《PTT国际专业讲师》（6天中级班）、
《PTT国际专业讲师》。
周老师授课风格：语言幽默，技巧纯熟，经验丰富，课程中善于穿插大量的案例和研讨素材，
是一位讲台现场解决学员实际问题的PTT专家。
曾服务过的企业：中国移动（全国三十多家分公司）、中国平安、奇胜电器集团、松下电器(中
国)公司、康佳彩电集团、青岛啤酒、华伦天奴（眼镜、服装）、上海大众汽车公司、广东汽车协会、
武汉神龙汽车 、中国电信、联想集团、西门子手机、摩托罗拉手机、美的电器集团、法国胜龙服饰
（中国）公司 、台湾永丰馀纸业 、TCL、美国国美电器（中国）公司、中保财产保险、美国沃尔玛
(中国)公司等。
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■ ■ 报 · 名 · 函 ■ ■
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>>把 报 名 表 格 传 真 至(020)-39-85-82-81 －－>发 出 会 议 通 知 安 排!
（请把报.名.表.格信息填写详细及准确，请正确填写贵司参加本次学员的移动电话及邮.件，并传真至
以上号码，以便及时联络及会务组发确认函给您!确保贵司参会顺畅及相关事项的及时通知。）,谢谢！
>>参.会 单.位 名 称：______________________________________
>>参.加：《-->PTT·专·业·培·训·师·培·训<--》
>>联.系.人：________________电.话:________________
>>传.真:________________邮.件：________________
>>参 .会.费 .用 ￥：______________元
>>参.会.人：___________移.动.电.话：____________ 邮 .件：________________
>>参.会.人：___________移.动.电.话：_____________邮 .件：________________
>>参.会.人：___________移.动.电.话：_____________邮 .件：________________
>>参.会.人：___________移.动.电.话：_____________邮 .件：________________
>>付 .款.方.式（请选择打“√”）： □1、现 .金 □2、转 .帐 □3、电 .汇
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明先生
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