¿ Qué otros planteamientos de solución de problemas aportarían Uds. para su I.E, frente a los diversos problemas en la Tutoría?
Lucía Marilú Rojas Junes
hasta el mismo M.E y hacer que lleguen a la I.E Estatales mas alejadas y no solo me refiero
Víctor Arias Velasque
nuestras autoridades se hace poco o nada con respecto al trabajo de
Tutoría en las Instituciones Educativa.
Casi siempre observamos que no existe una cordinación adecuada entre
el Director, el Coodinador de Tutoría, la Psicóloga, los tutores y la
APAFA, y ello motiva a que cada uno trabaje como sea y hace lo que
puede.
Diariamente observamos en las aulas la falta de interés por el
estudio
de nuestros alumnos, y muchas veces hasta faltan el respeto a los
profesores, y ante ello nuestras autoridades educativas bien gracias.
En mi caso no soy Tutor pero estoy en constante coordinación con la
señorita auxiliar y con la psicóloga para ver el comportamiento de de
mis alumnos. En los demás casos veo que cada profesor camina por su
lado, no les interesa el trabajo, y se observa mucha indisciplina de
los alumnos que ni sienten miedo ni toman conciencia cuando son
llevados a la subdirección.
http://www.educacionemocional.cl/documentos/escuela011.pdf
On 11 sep, 16:43, Lucía Marilú Rojas Junes <mary.roja...@gmail.com>
wrote:
Violeta Laime Rodríguez
Comparto sus aportes Colegas Lucia y Víctor sobre el comportamiento
inadecuado de nuestros alumnos Adolescentes y también de la indiferencia
que algunos colegas demuestran frente a estos problemas, la poca importancia
que le dan a la Tutoría para orientar y dar solución a esos problemas.
Frente a esto, puedo aportar lo siguiente: Sabemos que en la mayoría
de las Instituciones Educativas del Nivel Secundaria podemos observar
comportamientos inadecuados de nuestros alumnos, actitudes negativas,
se observan diversos problemas como: la Indisciplina, el poco interés por el
estudio, el bajo rendimiento académico, alumnos rebeldes, los casos de bullying,
también problemas relacionados con el Sexo y Sexualidad y otros. Todas estas
conductas es propio de los Adolescentes, es producto de su desarrollo personal,
de los problemas que quizás puedan tener en su hogar; son muchos los factores
que ocasionan estos tipos de comportamientos negativos en los Educandos.
Por todo esto los alumnos Adolescentes deben recibir siempre orientaciones
en todo aspecto, pues están viviendo una etapa muy difícil de muchos cambios, y
con muchos medios que pueden influir en su desarrollo integral de su Personalidad.
Frente a estos problemas es tarea del Maestro orientar, guiar, aconsejar a nuestros
alumnos para que puedan resolver sus problemas, para que mejoren su comportamiento,
debemos acompañar en el desarrollo personal del Educando. Como Maestros es
nuestro deber orientar siempre a nuestros alumnos, acompañar, guiar, ayudar a los
Educandos en los diferentes aspectos de su vida, en su proceso de desarrollo personal,
en la formación integral del Educando. Debemos aconsejar siempre a nuestros alumnos (as)
en los diversos problemas que puedan tener , orientarlos para que puedan resolverlos
y aprendan a tomar decisiones, inculcarlos a la practica de los valores que le va permitir
formar su Personalidad.
Como Maestros también debemos reflexionar sobre la importancia de la Tutoría y
comprometernos a desarrollar adecuadamente la Tutoría, la Orientación Educativa. orientar
en los diversos temas programados para solucionar los problemas, necesidades o las
inquietudes de nuestros alumnos. Debemos desarrollar siempre la Tutoría dentro del Área
que trabajamos y más si somos Tutores dentro de la hora de Tutoría.
También si los problemas de los alumnos son más graves podemos recurrir a profesionales,
especialistas en el tema para que también puedan orientar a nuestros alumnos y dar
solución a sus problemas.