La gestion de la tutoria

[ELISA SARA LEON GARAY]

Amiga la tutoría es importante y está a cargo del docente tutor,
quien brinda acompañamiento y
orientación grupal en un marco de relaciones de confianza y respeto.
Este espacio permite al
docente tener un conocimiento más profundo de sus estudiantes y
orientar, acompañar e
influir positivamente en ellos, para favorecer su crecimiento personal
y social.
Para hacer efectivo el desarrollo de esta hora el tutor requiere
realizar una planificación
previa, es decir preparar o diseñar la sesión que desarrollará con el
grupo.
Teniendo en cuenta las características y necesidades (previamente
identificadas) de sus
estudiantes, el tutor tiene el reto de plantearse estrategias
metodológicas motivadoras,
creativas y vivenciales que permitan el diálogo, la reflexión, la
información y orientación a los
estudiantes. Para que el diálogo y la reflexión requeridas sean
significativas, es necesario
tomar en cuenta las experiencias de vida de los integrantes del grupo;
sus necesidades
intereses, preocupaciones, e incorporar sus demandas en función de su
desarrollo como
personas. Tutor y estudiantes deben construir juntos las condiciones y
el clima favorable
para que la acción tutorial sea posible, lo cual significa dar
oportunidad para que se
establezca una comunicación sincera, que busque la creación de un
ambiente de confianza
y compañerismo, de manera que todos puedan sentirse libres para
expresar sus
percepciones, opiniones, sentimientos, preocupaciones, creencias,
necesidades y dudas.
En la actualidad la tutoria se esta desarrollando
De este modo, la TOE en el Peru asegura que, además del apoyo y
orientación que cada uno de los profesores brinda en clase y fuera de
ella,a los estudiantes cuenten con una persona (el tutor) y un espacio
(la hora de tutoría)

http://ditoe.minedu.gob.pe/Materiales%20DITOE/App46.pdf