GESTION DE LA TUTORÍA . LA TUTORÍA EN EL PERÚ
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MARY HELLEN MICHCA MAGUIÑA
Sep 3, 2011, 7:07:13 PM9/3/11
to GESTION_DE_LA_TUTORIA203_B
¿ Consideras que la tutoría es importante? ¿Cómo crees que la tutoría
se está desarrollando en el Perú?
http://www.minedu.gob.pe/ditoe/
http://ditoe.minedu.gob.pe/Materiales%20DITOE/App48.pdf
se está desarrollando en el Perú?
http://www.minedu.gob.pe/ditoe/
http://ditoe.minedu.gob.pe/Materiales%20DITOE/App48.pdf
carolina felix
Sep 4, 2011, 12:38:38 AM9/4/11
to gestion_de_la...@googlegroups.com
ESTIMADA PROFESORA:
La tutoría es importante; porque propicia el conocimiento de las características propias del alumnado, asumiendo que caa alumno es único.Lo cual imdica que en una diversidad de caractres que observamos en nuestros estudiantes, los docentes deberiamos diferenciar acada quien y tratarlos como lo que son.
gracias.
gracias.
carolina felix
Sep 4, 2011, 4:38:13 PM9/4/11
to GESTION_DE_LA_TUTORIA203_B
> ESTIMADA PROFESORA:
> La tutoría es importante; porque propicia el conocimiento de las
> características propias del alumnado, asumiendo que caa alumno es único.Lo
> cual imdica que en una diversidad de caractres que observamos en nuestros
> estudiantes, los docentes deberiamos diferenciar acada quien y tratarlos
> gracias.
GLADYS ALTEZ
Sep 4, 2011, 7:52:22 PM9/4/11
to GESTION_DE_LA_TUTORIA203_B
Querida profesora: Considero de gran importancia esta área,porque
permite que el maestro conozca mejor a sus alumnos,logre profundizar
con ellos un clima de confianza y empatía,algo que muchas veces no se
logra debido a las exigencias propias del quehacer educativo. Hemos
dejado de lado que como seres humanos necesitamos ser escuchados y
atendidos. Yo recuerdo q hace mucho tiempo cuando fui estudiante en la
secundaria tuve una profesora de OBE que a su vez era la coordinadora
del mismo departamneto , Gladys Chambergo,no la olvido,porque era en
ese curso en que todas nos portabamos bien,nadie hacía bulla sino era
solo para hecer preguntas o intervenir, la profesora nos enseñaba
tecnicas de relajación,conversaba temas que en ese momento era de
importancia para todas,como el enamoramiento entre otros.
Sé que con el paso de los años este curso fue declinando,perdió
importancia, se debilitó. Pero que bueno que ahora este cogiendo auge,
aunque con otro nombre, pero el trabajo es el mismo, que el profesor
logre llegar a sus alumnos, muestre interés por sus necesidades y
problemas, que realmente logre conocerlos.
Considero que para lograr este proposito se capacite mejor a los
docentes y que se haga una evaluación a los profesores que van a ser
designados para llevar esta gran tarea, maestros con verdadera
vocación de servicio.
http://ditoe.minedu.gob.pe/materialesDITOE/App48.pdf
On 3 sep, 18:07, MARY HELLEN MICHCA MAGUIÑA <marymic...@gmail.com>
wrote:
permite que el maestro conozca mejor a sus alumnos,logre profundizar
con ellos un clima de confianza y empatía,algo que muchas veces no se
logra debido a las exigencias propias del quehacer educativo. Hemos
dejado de lado que como seres humanos necesitamos ser escuchados y
atendidos. Yo recuerdo q hace mucho tiempo cuando fui estudiante en la
secundaria tuve una profesora de OBE que a su vez era la coordinadora
del mismo departamneto , Gladys Chambergo,no la olvido,porque era en
ese curso en que todas nos portabamos bien,nadie hacía bulla sino era
solo para hecer preguntas o intervenir, la profesora nos enseñaba
tecnicas de relajación,conversaba temas que en ese momento era de
importancia para todas,como el enamoramiento entre otros.
Sé que con el paso de los años este curso fue declinando,perdió
importancia, se debilitó. Pero que bueno que ahora este cogiendo auge,
aunque con otro nombre, pero el trabajo es el mismo, que el profesor
logre llegar a sus alumnos, muestre interés por sus necesidades y
problemas, que realmente logre conocerlos.
Considero que para lograr este proposito se capacite mejor a los
docentes y que se haga una evaluación a los profesores que van a ser
designados para llevar esta gran tarea, maestros con verdadera
vocación de servicio.
http://ditoe.minedu.gob.pe/materialesDITOE/App48.pdf
On 3 sep, 18:07, MARY HELLEN MICHCA MAGUIÑA <marymic...@gmail.com>
wrote:
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catherine chocas villarruel
Sep 5, 2011, 10:26:06 PM9/5/11
to GESTION_DE_LA_TUTORIA203_B
La tutoría es muy importante, ya que es un servicio que complementa la
acción educativa y está centrada en el alumno como persona. De
acuerdo, con esta idea, la labor del profesor tutor, no se centra solo
en trasmitir conocimientos sino también en trabajar valores y
actividades, y teniendo presente a un alumnado, con capacidades,
necesidades e intereses concretos.
Por ello, el propósito central de todo profesor tutor es atender las
necesidades del desarrollo humano de los alumnos sobre todo las de
índole afectiva. En la que consiste en el acompañamiento, para
contribuir a su desarrollo personal y social. Promoviendo el
desarrollo de capacidades para la construcción de la identidad,
mediación de su entorno sociocultural y convivencia con los otros.
Por otro lado, la tutoría no es, ni debe ser entendida como una
asignatura o área curricular. Pues en el contexto escolar, la tutoría
es un servicio que complementa la acción educativa, apoyando las
acciones realizadas por las diferentes áreas curriculares y
asignaturas en su tarea de promover el logro y desarrollo de las
competencias básicas en los alumnos.
Por ello, la tutoría en el Perú, se debe asumir como una acción de
acompañamiento y orientación al alumno en su formación y desarrollo
personal no puede ser evaluada a través de una calificación
cuantitativa, pues su evaluación se realizara de manera continua a
través de la observación de las manifestaciones y cambios positivos
que vaya evidenciada al alumno, como los cambios de habilidades y
actividades que el alumno asume del profesor tutor.
Terminare diciendo que la “Tutoría, es trabajo de todos”
Gracias
acción educativa y está centrada en el alumno como persona. De
acuerdo, con esta idea, la labor del profesor tutor, no se centra solo
en trasmitir conocimientos sino también en trabajar valores y
actividades, y teniendo presente a un alumnado, con capacidades,
necesidades e intereses concretos.
Por ello, el propósito central de todo profesor tutor es atender las
necesidades del desarrollo humano de los alumnos sobre todo las de
índole afectiva. En la que consiste en el acompañamiento, para
contribuir a su desarrollo personal y social. Promoviendo el
desarrollo de capacidades para la construcción de la identidad,
mediación de su entorno sociocultural y convivencia con los otros.
Por otro lado, la tutoría no es, ni debe ser entendida como una
asignatura o área curricular. Pues en el contexto escolar, la tutoría
es un servicio que complementa la acción educativa, apoyando las
acciones realizadas por las diferentes áreas curriculares y
asignaturas en su tarea de promover el logro y desarrollo de las
competencias básicas en los alumnos.
Por ello, la tutoría en el Perú, se debe asumir como una acción de
acompañamiento y orientación al alumno en su formación y desarrollo
personal no puede ser evaluada a través de una calificación
cuantitativa, pues su evaluación se realizara de manera continua a
través de la observación de las manifestaciones y cambios positivos
que vaya evidenciada al alumno, como los cambios de habilidades y
actividades que el alumno asume del profesor tutor.
Terminare diciendo que la “Tutoría, es trabajo de todos”
Gracias
dunia cabrera
Sep 5, 2011, 10:33:11 PM9/5/11
to gestion_de_la...@googlegroups.com
Estimada Elisa : Luego de leer con especial cuidado tu comentario, considero que está bien encaminado, sólo agregaría que la tutoría parte de la premisa básica que cada estudiante necesita de un adulto responsable cercano que lo conozca y se preocupe personalmente de él, ayudándole a desarrollar su autonomía.
El 5 de septiembre de 2011 17:25, elisa leon <elisal...@gmail.com> escribió:
El 5 de septiembre de 2011 00:14, elisa leon <elisal...@gmail.com> escribió:De: elisa leon <elisaleon2...@gmail.com>
Fecha: Mon, 5 Sep 2011 14:53:06 -0700 (PDT)
Local: Lun 5 sep 2011 23:53
Asunto: GESTION DE LA TUTORÍA . LA TUTORÍA EN EL PERÚEstimada profesora :es muy importante que se lleve a cabo la tutoría
con nuestros estudiantes, ya que a través de esta podemos detectar
la problemática que ellos tienen y a la vez canalizarlos u orientarlos
adecuadamente; es indispensable que el estudiante tenga la
suficiente confianza con su tutor para que le pueda contar los problemas que
tiene y esté le pueda facilitar la ayuda adecuada.
Los estudiantes llegan a la escuela con lo que piensan y sienten,
con sus deseos y proyectos, con sus preocupaciones y temores, así como
con un mundo y una historia personal.
Para el alumno es fundamental el apoyo u orientación que pueda
recibir a través de las tutorías; pues le permite crecer, madurar y analizar
su situación y en algunos casos tomar decisiones importantes en su
vida cotidiana. la actualidad la orientación educativa se va
desarrollándose en las instituciones educativas con el educando ,
padres de familia y tutores debería haber charlas y capacitaciones
para los tutores para que sean buenos orientadores.
http://www.buenastareas.com/ensayos/Importancia-De-La-Tutoria-En-Los/...
dunia cabrera
Sep 5, 2011, 11:03:30 PM9/5/11
to gestion_de_la...@googlegroups.com
Estimada Carolina: Considero que falta concretar mejor tu concepto de tutoría, sería conveniente precisar a tu comentario que el objetivo primordial es atender las necesidades socio-afectivas y cognitivas de los alumnos (as) y como consecuencia a esto conoceremos sus características propias como lo mencionas.
dunia cabrera
Sep 5, 2011, 11:04:16 PM9/5/11
to gestion_de_la...@googlegroups.com
El 5 de septiembre de 2011 21:33, dunia cabrera <duniacab...@gmail.com> escribió:
Estimada Elisa : Luego de leer con especial cuidado tu comentario, considero que está bien encaminado, sólo agregaría que la tutoría parte de la premisa básica que cada estudiante necesita de un adulto responsable cercano que lo conozca y se preocupe personalmente de él, ayudándole a desarrollar su autonomía.
myriam galarza
Sep 6, 2011, 1:04:11 AM9/6/11
to gestion_de_la...@googlegroups.com
¿Consideras que la tutoria es importante ?
si la tutoria es importante porque a nivel educativo, la funcion
tutorial forma parte de la tarea del docente. El tutor no se limita a
transmitir los conocimientos sino que trabaja para fomentar actitudes
y valores positivos en el niño.Latutoria es medida como un proceso de
acompañamiento durante la formacion de los estudiantes.
si la tutoria es importante porque a nivel educativo, la funcion
tutorial forma parte de la tarea del docente. El tutor no se limita a
transmitir los conocimientos sino que trabaja para fomentar actitudes
y valores positivos en el niño.Latutoria es medida como un proceso de
acompañamiento durante la formacion de los estudiantes.
¿Como cres que la tutoria se esta desarrollando en el Perù?
bueno hasta ahora muchos docentes no llevan un seguimiento y
asesoramiento en el cumplimiento de las obligaciones como tutores.Este
problema se da en todo los departamentos del Perù.Tiene que tener
profundo conocimiento de los estudiantes de los grupos , de
estudiantes de las instituciones educativas y en general de la
realidad educativa y del entorno social.
El 05/09/11, dunia cabrera <duniacab...@gmail.com> escribió:
Myriam Bendezu Ilizarbe
Sep 6, 2011, 3:21:30 AM9/6/11
to GESTION_DE_LA_TUTORIA203_B
La tutoría es importante porque permite la interacción de los
estudiantes con el tutor a través del acompañamiento socio - afectivo,
cognitivo y pedagógico, lo cual permite conocer mas a fondo a nuestros
alumnos y así también buscamos brindarles a los estudiantes espacios
dedicados para escucharlos y orientarlos en relación con los
diferentes aspectos de sus vidas, poniendo especial atención en lo
afectivo. Y también se brinda a los estudiantes espacios para que
puedan tratar asuntos relevantes para ellos, interactuar y conversar
sobre sí mismos y su grupo.
Por ello el tutor debe enfocarse en estimular a los estudiantes al
conocimiento y aceptación de si mismo, la construcción de valores,
actitudes y hábitos positivos que favorezcan su trabajo
escolar y su formación integral.
La tutoría en el Perú se esta desarrollando tomando en cuenta los
aspectos socio -afectivo, cognitivo de los estudiantes, en la que se
busca contribuir en la formación integral de los estudiantes mediante
la prevención, reflexión y orientación grupal y personalizada, de
acuerdo a las necesidades e intereses particulares de cada alumno.
estudiantes con el tutor a través del acompañamiento socio - afectivo,
cognitivo y pedagógico, lo cual permite conocer mas a fondo a nuestros
alumnos y así también buscamos brindarles a los estudiantes espacios
dedicados para escucharlos y orientarlos en relación con los
diferentes aspectos de sus vidas, poniendo especial atención en lo
afectivo. Y también se brinda a los estudiantes espacios para que
puedan tratar asuntos relevantes para ellos, interactuar y conversar
sobre sí mismos y su grupo.
Por ello el tutor debe enfocarse en estimular a los estudiantes al
conocimiento y aceptación de si mismo, la construcción de valores,
actitudes y hábitos positivos que favorezcan su trabajo
escolar y su formación integral.
La tutoría en el Perú se esta desarrollando tomando en cuenta los
aspectos socio -afectivo, cognitivo de los estudiantes, en la que se
busca contribuir en la formación integral de los estudiantes mediante
la prevención, reflexión y orientación grupal y personalizada, de
acuerdo a las necesidades e intereses particulares de cada alumno.
GLADYS ALTEZ
Sep 6, 2011, 8:12:39 PM9/6/11
to GESTION_DE_LA_TUTORIA203_B
Catherine,entre todos los comentarios que he leído,noto con mayor
aproximación el tuyo con respecto a la definición de tutoría,y cómo
debe aplicarse en el ámbito escolar.
Solo para contribuir un poco a lo que ya has escrito:" TUTORIA ES
TAREA DE TODOS", debo decir que así es, no solo es el trabajo del
tutor,sino de toda la comunidad educativa: Docentes( tutor o no),
padres de familia,personal administrativo y los propios estudiantes.
Para q se dé la implemetación de la tutoría en las instituciones
educativas se requiere del compromiso y aporte de cada uno de estos
miembros.
Resulta claro entonces que la tutoría no se limita al desarrollo de la
Hora de Tutoría,ni a la labor de los tutores formales,puesto que la
orientación es inherente a todo el proceso formativo.
http://es.ecribd.com/doc/14420839/Manual-de-Tutoria-y-Orientacion-Educativa
On 5 sep, 21:26, catherine chocas villarruel
> >http://www.minedu.gob.pe/ditoe/http://ditoe.minedu.gob.pe/Materiales%...
aproximación el tuyo con respecto a la definición de tutoría,y cómo
debe aplicarse en el ámbito escolar.
Solo para contribuir un poco a lo que ya has escrito:" TUTORIA ES
TAREA DE TODOS", debo decir que así es, no solo es el trabajo del
tutor,sino de toda la comunidad educativa: Docentes( tutor o no),
padres de familia,personal administrativo y los propios estudiantes.
Para q se dé la implemetación de la tutoría en las instituciones
educativas se requiere del compromiso y aporte de cada uno de estos
miembros.
Resulta claro entonces que la tutoría no se limita al desarrollo de la
Hora de Tutoría,ni a la labor de los tutores formales,puesto que la
orientación es inherente a todo el proceso formativo.
http://es.ecribd.com/doc/14420839/Manual-de-Tutoria-y-Orientacion-Educativa
On 5 sep, 21:26, catherine chocas villarruel
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