comentario de la tutoria
myriam galarza
gmail aqui le estoy enviando.
COMENTARIO DE LA TUTORIA
TUTORÍA Y ORIENTACIÓN EDUCATIVA
A través de las acciones de Tutoría y Orientación Educativa, se cumple
una finalidad preventiva, fortaleciendo en los estudiantes factores
protectores y minimizando factores de riesgo.
Modalidades de la tutoría
GRUPAL: El principal espacio del cual se dispone es la hora de tutoría.
INDIVIDUAL: Espacio de diálogo, en el cual el tutor puede
conocer y orientar al estudiante en aspectos de índole más personal.
CÓMO ALCANZAR LOS OBJETIVOS DE LA TUTORÍA Y ORIENTACIÓN EDUCATIVA
Tener un profundo conocimiento de los estudiantes, de los grupos de
estudiantes, de las instituciones educativas y en general, de la
realidad educativa y del entorno social.
CÓMO ALCANZAR LOS OBJETIVOS DE LA TUTORÍA Y ORIENTACIÓN EDUCATIVA
Coordinación:
Integración de profesores
IIEE: con las familias de los estudiantes
IIEE: con los equipos interdisciplinares
IIEE: con otros programas y servicios de la comunidad
TOE Y DESARROLLO HUMANO
Es importante articular esta perspectiva con el Paradigma de
Desarrollo Humano (PDH) desde donde es concebido como “el proceso de
expansión de capacidades y derechos de las personas, dentro de un
marco de igualdad de oportunidades, en el cual todas las personas
puedan progresar en libertad”.
Al contribuir a la formación integral a través del acompañamiento,
se contribuye también al desarrollo humano tal como es entendido desde
el PDH.
Dirección de la Tutoría y Orientación Educativa
Es necesario:
Superar una visión simplista de la tutoría y reintegrarla en la
función docente con criterios de corresponsabilidad y cooperación, que
profundicen en el proyecto educativo del equipo docente, en términos
de un compromiso colectivo con la educación y orientación de los
alumnos.
GRACIAS:
GLADYS ALTEZ
transcrito de alguna página de tutoría,pero que en la práctica eso no
se lleva a cabo.
Una de las interrogantes de la profesora Mary Michca fue : COMO SE
ESTA DANDO TUTORIA EN EL PERU? y es que si bien es cierto se ha
decretado una hora dentro de la semana para llevar mencionado "curso"
no se da correctamente.Los profesores tutores no están cumpliendo con
la tarea encomendada,ya que esa hora la usan para hacer otra actividad
que no tiene nada que ver con lo que realmente es ORIENTAR al
estudiante,y fomentar procesos de negocicion,mediacion,
cooperacion,etc.
Vuelvo a incidir en que se debe capacitar a todos los docentes y tomar
conciencia de la importancia de ser tutor y no tomarlo tan a la
ligera,de que tutor solo es el que llena libretas,el que se encarga de
recolectar fondos para alguna actividad,el que alquila vestimentas
para diversas actuaciones,etc.
Si bien es cierto que el maestro tutor también tiene la
responsabilidad aunque mal delegada de realizar esta función,ya es
tiempo de que esta manera de ver la tutoría cambie y hacer cambiar la
mentalidad de nuestros estudiantes.
La acción tutorial supone una mejor calidad de la enseñanaza tanto en
la organización institucional de la escuela como en la tarea cotidina
del aula.
http://educacion.idoneos.com/index.php/355333