HOLA

[jazzir rosas]

LA HORA SEMANAL DE TUTORÍA
En todos los cursos de la ESO hay una hora semanal dedicada a realizar
actividades específicas de tutoría aunque, por lo dicho antes, el
trabajo del tutor no se reduce únicamente a lo que se ve en la hora
semanal de tutoría.

La hora semanal de tutoría no es una asignatura más. Es más bien un
espacio para el análisis y la reflexión sobre el proceso de
aprendizaje, sobre la convivencia en el instituto, sobre el clima del
propio grupo, sobre el funcionamiento del centro, sobre la
participación del alumnado en la dinámica escolar y sobre el futuro
académico y profesional.

ditoe.minedu.gob.pe/areas/area_tutoria.php


ATTE LIC. JAZZIR ROSAS

[dunia cabrera]

Estimado Jazzir: Sólo agregar que la tutoría no se limita al desarrollo de la Hora de Tutoría, ni a la labor de los tutores formales, puesto que la orientación es inherente a todo el proceso formativo.

Por su importancia para la formación integral de los estudiantes, y su aporte al logro de los aprendizajes, el plan de estudios de la EBR considera esa hora de tutoría dentro de las horas obligatorias, que se suma al trabajo tutorial que se da de manera permanente y transversal.

http://ditoe.minedu.gob.pe/Materiales%20DITOE/App47.pdf

Atte: Lic. Dunia Cabrera Rojas.

[ESPINOZA EMILIA]

[dunia cabrera]

Estimada colega:Considero que para realizar este acompañamiento, es necesario que los estudiantes cuenten con un espacio dedicado explícitamente a atenderlos, escucharlos y orientarlos en relación con los diferentes aspectos de su vida personal poniendo especial atención a sus necesidades afectivas. La labor de la tutoría constituye una respuesta a estas necesidades. En este sentido, los tutores desempeñan un rol muy importante ya que se dedican de manera especial a brindar orientación a los estudiantes de la sección que está a su cargo.

Atte: Dunia Cabrera Rojas.

http://ditoe.minedu.gob.pe/panel/archivo/files/Marco%20Conceptual%20de%20la%20Tutoria.pdf

[Myriam Bendezu Ilizarbe]

Estimada Dunia:

Estoy de acuerdo de que la tutoría no se debe limitar a una hora
específica, ya que se debe orientar al alumno constantemente para su
formación integral, sin embargo en la actualidad, no todos los
docentes, dan orientación a sus alumnados, y solo cumplen con las
enseñanzas de sus asignaturas.

Además quiero resaltar que las actividades que los alumnos desarrollan
en esa hora de tutoría no deben ser calificado con una nota, ya que no
podríamos asignar una nota a las vivencias o sentimientos que comparte
el alumno, porque podríamos generar en el alumno que evite participar
o que solo participe por la nota, que va recibir que por compartir lo
que realmente siente o piensa.

Lo más importante no es la evaluación, sino lograr que los estudiantes
muestren una evolución positiva ya que eso nos indicará que debemos
seguir trabajando de la manera en que lo estamos haciendo. Si no fuera
así, entonces debemos analizar qué está causando esa situación., lo
cual nos llevará a tomar algunas medidas y hacer cambios por el bien
del alumnado.

[Emelda Angelica De La Cruz Aguero]

Estimada Miriam:
Agregando a tu opinión, considero que lo más importante para llevar a
cabo la tutoría como la orientación, asesoramiento y cercanía entre
profesor y alumno, considero necesaria la intervención del docente
para atender al estudiante de la sección que está a su cargo.
Actualmente contamos con recursos interactivos con los que el alumno
tiene oportunidad de participar y relacionarse con sus pares y
docentes, de tal manera que las clases resulten amenas, interesantes y
en especial, se desarrollen en un clima de confianza, de mutuo
entendimiento, donde el alumno sienta que para su profesor "existe".
Los estudiantes no están exentos de problemas o dificultades que de
una u otra manera afectan el normal desarrollo del proceso de
aprendizaje individual o grupal, por esto, el docente, si bien es
cierto que necesita de una preparación para ejercer la tutoría, su
experiencia profesional y personal le permite desempeñarse en este
campo respetando la autonomía del estudiante y ayudándolo para que
descubra sus potencialidades.
www.educandojuntos.cl/dms/doc_3865.html -