Publicado o novo número da revista Temporis[ação] sobre Histórias em Quadrinhos (HQ)
Euzebio Fernandes de Carvalho
Queridx colaboradorx,
A revista Temporis[ação] (ISSN 2317-5516) - periódico acadêmico de História, Letras e Educação - acaba de publicar seu mais novo número (http://www.revista.ueg.br/index.php/temporisacao). Confira o sumário abaixo.
Agradecemos a cada um dos autores e autoras que confiaram seus originais ao nosso trabalho de editoração. Também agradecemos, em especial, aos avaliadorxs cujo trabalho foi fundamental para garantir a qualidade dos textos aqui publicados.
Em decorrência da expressiva quantidade de textos aprovados, decidimos publicá-los em um número especial totalmente voltado para o dossiê "Histórias em Quadrinhos (HQ): Criação, Estudos da Linguagem e Usos na Educação".
O grande número de textos submetidos sobrecarregou o processo editorial, tornando a avaliação, a comunicação com xs autorxs e a produção do layout final bastante morosa. Por isto, apresentamos nossas desculpas e justificamos o atraso na publicação destes textos.
O resultado de todo esse processo, contudo, foi recompensador, pois conseguiu apresentar um rico prospecto sobre as HQs, evidenciando seu potencial transdisciplinar e o grande interesse que esta linguagem desperta no interior dos processos formativos, seja na universidade ou nos espaços escolares. As contribuições recebidas apresentam desde resultado de investigações e análises acadêmicas até as experiências na Educação Patrimonial (em texto original recebido da Universidad de Granada, Espanha), passando pelos estudos da Linguagem e da Língua Portuguesa, investigações das áreas da História, da Biologia, da Química e da Matemática, dentre outras perspectivas.
Convidamos xs demais interessadxs a se cadastrarem na revista como pareceristas, revisorxs de texto, revisorxs de língua inglesa, diagramadorxs etc. Todos estes trabalhos técnicos são contemplados na plataforma lattes e serão devidamente certificados pela Coordenação de Projetos e Publicações da Pró-Reitoria de Pesquisa e Pós-Graduação da UEG. Mais informações, contactar-nos pelo e-mail <revista....@gmail.com>.
Lembramos que a submissão em todas as seções da revista dá-se em fluxo contínuo. Esperamos suas contribuições em nossos próximos números.
Curtam nossa página no facebook "Revista Temporis Ação" (https://www.facebook.com/temporisaueg/) @temporisaueg
Agradecemos sua atenção e pedimos a divulgação de nossa Revista entre seus contatos.
Atenciosamente,
Euzebio Fernandes de Carvalho
Universidade Estadual de Goiás, câmpus Cora Coralina (Cidade de Goiás)
Fone 062-9-9916-1789
Editor da Revista Temporis[Ação]
lattes.cnpq.br/7307117258225181
Professor de Didáticas, Práticas e Estágios em História
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(apresentação do dossiê) Histórias Em Quadrinhos: Considerações Sobre Sua História, Linguagem E Usos Na Educação, Guido de Oliveira CARVALHO (Organizador do dossiê)
(artigo original traduzido) Da História Aos Quadrinhos: Ceuta Portuguesa, Gabriel Fernandes AHUMADA (Universidad de Granada, Espanha). (Tradução) Andreia Martins TORRES
História Em Quadrinhos E Métodos De Análise, Nildo VIANA
Quadrinhos Visionários, Matheus Moura SILVA
A Representação Da Variação Linguística Em Tirinhas De Chico Bento, César Augusto de Oliveira CASELLA
A Constituição Da Ironia No Gênero Tira: Uma Análise No Caderno Educacional, Janete Abreu HOLANDA
O Subentendido Nas Histórias Em Quadrinhos E Sua Importância No Processo De Ensino-Aprendizagem, Ariane Moreira TAVARES, José Elias PINHEIRO NETO
Escola Contemporânea, Histórias Em Quadrinhos E Cultura De Massa, Fernando Lionel QUIROGA
História Em Quadrinhos Como Expressão Artística Na Formação Do Artista/Professor/Pesquisador, Fábio Tavares da SILVA, Adriana de Sá Leite de BRITO
Há Outros “Griots”: Outros Olhares Sobre A África Nos Quadrinhos, Sávio Queiroz Lima Ensino E Aprendizagem Em História: Campo De Debate, Bergston Luan SANTOS
Imagens Da Guerra Fria Na História Em Quadrinhos "Na Praia" Do Universo Ficcional Hellblazer, Danilo Linard TEODOSEO
A História Política Do Brasil Por Meio Da Charge (1950 – 1964), Natania Aparecida da Silva NOGUEIRA
Discurso E Meta-Discursos Sobre A Teoria Evolutiva: A Leitura Da Níquel Náusea Em Um Curso De Ciências Biológicas, Edson Pereira da SILVA, Alan Bonner da Silva COSTA, Felipe Barta RODRIGUES
História Em Quadrinhos E Educação Ambiental: O Discurso Ecológico Em A Saga Do Monstro Do Pântano De Alan Moore, Willian Prestes de OLIVEIRA, Maria Aparecida Alves SILVA, Hylio Laganá FERNANDES
Produção De Histórias Em Quadrinhos Como Processo De Alfabetização Científica: A Química Em Foco, Karina Omuro LUPETTI, Adriana Yumi IWATA
H'Química: O Uso Dos Quadrinhos Para O Ensino De Radioatividade, Thaiza Montine Gomes dos Santos CRUZ, Márlon Herbert Flora Barbosa SOARES
Utilizando A Interface Dos Quadrinhos Para Estudar Matemática Por Meio De Episódios E Sequências Didáticas, Ana Carolina Costa PEREIRA
Nem precisa saber desenhar! Concepções de professores que ensinam matemática sobre as HQ, Luis Adolfo CAVALCANTE, Wellington Lima CEDRO
A Produção De História Em Quadrinhos Para O Ensino De Matemática: O Relato De Uma Experiência Na Iniciação À Docência, Wanderley Moura REZENDE
Quadrinhizando Desde As Margens: Alternativa À Política De Assimilação Acadêmica E À Tolerância Mercadológica, Anne Caroline de Souza Quiangala JOÃO
O Leitor De Historias Em Quadrinhos De Super-Herois: Reflexões Com Base Nos Estudos Culturais, Rubem Borges Teixeira RAMOS
O Apreço Pelo Detalhe: Van Eyck, “O Casal Arnolfini” E Histórias Em Quadrinhos, Rafael GHIRALDELLI
Lendo Tio Patinhas Pelas Lentes De Seus Críticos: Carl Barks, Agente Imperialista? Weber ABRAHÃO JÚNIOR
Uma Reflexão Sobre A Retomada Dos Mitos Nas Histórias Em Quadrinhos: Da Mitologia Nórdica À Mitologia Cristã, Anderson Nowogrodzki da SILVA
(texto convidado) Gibiteca Estadual Jorge Braga, Helenir Freire Batista MACHADO