Pozdravljeni,
Prosim delite spodnje delovno mesto med vašimi študenti, sodelavci, prijatelji…
Najlepša hvala!
Te zanimajo obnovljivi viri energije, vendar te skrbi za njihov vpliv na biotsko raznovrstnost? Na Biotehniški fakulteti iščemo raziskovalca/ko za delo na mednarodnem Biodiversa+ projektu "Evidence-Based Strategies for a Biodiversity-positive
Renewable Energy Transition" na temo biotski raznovrstnosti prijaznem umeščanju obnovljivih virov energije v prostor. Mednarodni projekt vodi Univerza v Lundu na Švedskem, konzorcij pa poleg nas sestavljajo še partnerji iz Nizozemske, Španije in Moldavije.
Iščemo kandidata/ko z izobrazbo s področja krajinske arhitekture, geografije, gozdarstva, agronomije, biologije, ekologije ali ostalih okoljskih znanosti. Ponujamo delovno mesto za 3 leta, že od 1. aprila dalje.
Več informacij in prijava na:
https://www.uni-lj.si/univerza/javne-objave/bf-raziskovalec-po-posebni-mednarodni-pogodbi
(lahko pa mi za vprašanja tudi pišete na
ziga....@bf.uni-lj.si)
|
Žiga Malek dr. rer. nat. (Republika Avstrija), univ. dipl. inž. kraj. arh. |
|
|
|
BF |
|
UNIVERZA |
Biotehniška |
|
University |
Biotechnical |
|
Oddelek za krajinsko arhitekturo |
|
|
Jamnikarjeva 101, 1000 Ljubljana |
|
Najnovejši članki / Recent publications:
Malek Ž, Romanchuk Z, Yashchun O,… See L et al. 2024. Improving the representation of cattle grazing patterns in the European Union. Environmental Research Letters https://doi.org/10.1088/1748-9326/ad858a
Malek Ž, Schulze K, Bartl H et al. 2024. Mapping livestock grazing in semi-natural areas in the European Union and United Kingdom. Landscape Ecology https://doi.org/10.1007/s10980-024-01810-6
Venier-Cambron C, Helm LT, Malek Ž, Verburg PH. 2024. Representing justice in global land-use scenarios can align biodiversity benefits with protection from land grabbing. One Earth https://doi.org/10.1016/j.oneear.2024.03.006
Venier-Cambron C, Malek Ž, Verburg PH. 2023. Avoiding an unjust transition to sustainability: An equity metric for spatial conservation planning. Proceedings of the National Academy of Sciences https://doi.org/10.1073/pnas.2216693120