Declaração Final do II Encontro de Estudantes Latino-americanos de Extensão

[Isabelle Mendes]

abaixo o consolidado do documento dos estudantes latinoamericanos sobre Extensao Universitária o qual aconteceu entre os dias 13 a 16 de outubro de 2010 na cidade de Santa Rosa, La Pampa-Arg. muito boa leitura!

Declaração Final do II Encontro de Estudantes Latino-americanos de Extensão

            Consideramos que a partir da Extensão temos a capacidade de transformar a pesquisa e o ensino da universidade, e isso é uma das razões fundamentais pela qual revitalizamos e promovemos o modelo latino-americano de extensão universitária: a extensão como um marco de horizontalidade, bidirecionalidade e troca de saberes na co-construção e nas experiências de projetos de extensão, nos saberes populares e da universidade. Extensão com ênfase em fortalecer uma contínua e profunda articulação com os trabalhadores, movimentos sociais e setores oprimidos da sociedade, a afim de que a ação extensionista perdure, proporcionando autonomia à comunidade e à universidade, e nela, principalmente aos estudantes, para que tenham uma melhor compreensão da realidade estrutural e dos mecanismos de transformação da realidade.

            Como proposta, apontamos uma institucionalização da extensão universitária que contemple:

·         A formação e conceitualização teórica da extensão para todos os atores da universidade, levando-se em conta os docentes, que tem um papel fundamental no desenvolvimento das atividades de extensão;

·         Um processo de institucionalização que desde o início conte com a participação de estudantes e docentes;

·         O reconhecimento das atividades de extensão dos docentes pela universidade;

·         O papel dinâmico e propositivo do movimento estudantil e, nesse sentido, a sua participação ativa na gestão do desenho e direcionamento dos projetos de extensão, em seu planejamento orçamentário e na política de orientação, coordenação e integração de projetos e práticas extensão.

·         A criação de espaços curriculares e extracurriculares e interdisciplinares de extensão, com espaços de formação;

·         O apoio a formação integral dos estudantes, agregando ao processo educativo, a extensão, a pesquisa e o ensino;

·         A difusão dos valores das atividades de extensão em todos os níveis de educação.

                Para construir uma extensão verdadeiramente transformadora, devemos reconhecer a sociedade em que vivemos - baseada em contradições e marcada por opressões de classe – para o que é fundamental a tomada de consciência das comunidades acadêmica e não-acadêmica. Para tanto, é necessário que nos insiramos na realidade com visão crítica e de forma dialética e dialógica, através de referenciais como a educação popular e a economia solidária popular, a fim de produzir outra hegemonia para a universidade e para a sociedade.

EPEC (Estudiantes Por El Cambio - Argentina); FEUU (Federacion de Estudiantes do Uruguay); ANEPOP (Articulaçao NAcional de Extensão  POpular - Brasil)