Appel à communications: Rochebrune 1999
Christophe Parisse
PREMIER APPEL
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Journées de Rochebrune 1999 : Rencontres interdisciplinaires sur les
systèmes complexes naturels et artificiels
Appel à communications
Thème des journées 1999
Conflits des interprétations et interprétation des conflits
Le Robert définit l'interprétation comme l'activité de donner une
signification que ce soit aux signes en général ou aux phénomènes. La
connaissance que nous avons de cette activité est relativement peu
structurée au contraire de l'activité de modélisation qui est spécifique
quoique dominante dans la science occidentale contemporaine.
L'interprétation peut se comprendre à la fois comme un processus et comme
son résultat. Elle peut donc être difficilement séparée de sa dynamique
d'élaboration. C'est pourquoi nous voulons explorer plus précisément le
rôle des conflits et antagonismes dont Héraclite disait qu'ils sont les
seuls moteurs d'évolution. Le conflit ne doit pas forcément être compris
dans le sens de la logique classique dans laquelle il est source
d'incohérence; ni dans le sens étymologique de forces qui se heurtent ce
qui rendrait le conflit source de destruction, mais au contraire comme
dynamique créatrice une fois placée dans un mécanisme d'équilibration,
possiblement par interprétation du conflit lui-même. Nous souhaitons poser
les questions (non-exhaustives) suivantes:
* le vivant interprète-t-il son environnement et quel sens donner à cette
assertion ? Entre ADN et organisation cellulaire, qu'en est-il de
l'embryogenèse comme herméneutique du vivant ?
* quelle différence y a-t-il entre l'interprétation par le vivant, l'homme
et la machine ? Quels modèles en avons-nous et sont-ils conflictuels ? Que
nous apprend l'ordinateur comme machine universelle à traiter le signe ?
* quel est le rôle des conflits et antagonismes dans la construction
d'interprétation ? Pourquoi les éviter et comment les utiliser ?
* comment une interprétation individuelle est-elle possible ou qu'en est-il
de l'interprétation collective et du rôle de la multiplicité des points de
vue, qu'ils soient méthodologiques, contextuels ou de niveaux, et donc des
conflits qui peuvent en résulter ? Qu'en est-il de l'interprétation comme
résolution des conflits et donc moteur d'évolution ?
* si, comme dans la deuxième définition du Greimas (voir notes), les signes
sont toujours déjà signifiants, comment peuvent-ils avoir ce statut ?
Qu'est-ce qui les rend signifiants ? Qu'en est-il de la pensée symbolique
des civilisations anciennes ou orientales et qui a été cultivée chez nous
jusqu'au Moyen-Age (G. Durand) ? Comment cette forme d'interprétation
s'articule-t-elle avec les signes décontextualisés, jusqu'à être
calculables et à la conception de l'interprétation qui en découle ?
* de quels processus de légitimation des interprétations disposons-nous ?
Quelles relations l'interprétation entretient-elle avec l'action ou
l'argumentation que ce soit avant, par ou après coup ? Comment
l'interprétation s'articule-t-elle à la controverse, la négociation,
l'ajustement ?
* puisque la simulation joue un rôle de plus en plus grand dans l'activité
du modélisateur: comment s'articulent la simulation et l'interprétation ?
Ces questions sont au coeur de la plupart des sciences et plus
particulièrement la sémiotique, l'herméneutique, les sciences cognitives et
neurosciences, la philosophie, la psychologie, la linguistique et
psycholinguistique, l'intelligence artificielle, l'anthropologie et la
sociologie. Elles sous-tendent également l'activité scientifique, tant dans
la modélisation que dans l'expérimentation. Elles sont inséparables des
activités des concepteurs - ingénieurs, informaticiens, architectes... -
dont les productions proviennent de la résolution de conflits
d'interprétations du monde, et sont soumises à des conflits d'interprétation.
Notes:
Selon " Sémiotique - dictionnaire raisonné de la théorie du langage " de
Greimas et Courtès, on distingue au moins deux acceptions de
l'interprétation, l'interprétation comme attribution de significations à
des signes qui en sont dépourvus et l'interprétation comme paraphrase (au
sens large) de signes déjà remplis de significations. Cette deuxième
acception fait écho au " Dictionnaire de la psychanalyse " de Laplanche et
Pontalies qui définit l'interprétation comme dégagement, par
l'investigation analytique, de sens latent dans le dire et les conduites
d'un sujet; faisant donc référence à la fois au sens déjà là et, en plus, à
sa modalité d'obtention.
Soumission des contributions
Les propositions de communication, de 4 à 12 pages, devront parvenir en
trois exemplaires ou sous forme électronique (Word attaché vivement
souhaité) à l'adresse suivante :
Christophe Parisse
INSERM
Laboratoire de Neuropsychologie de l'Enfant
Bâtiment Pharmacie 3ème étage
Hôpital de la Salpêtrière
47 bd de l'Hôpital
75651 PARIS CEDEX 13
FRANCE
E-mail: par...@ext.jussieu.fr
Tél : (33) 1 42 16 00 58
Les propositions de communication seront relues par au moins deux membres
du comité scientifique. Les auteurs recevront les commentaires des
relecteurs. Les propositions acceptées seront publiées dans les actes. Si
la qualité scientifique des contributions le justifie, ces journées
pourront donner lieu à la publication d'un ouvrage.
Pour garder aux Journées de Rochebrune leur caractère de rencontres
chaleureuses et pour privilégier la discussion scientifique, il a été
décidé de limiter la durée des exposés oraux. Chaque auteur se verra
attribuer l'un des deux formats de présentation suivants :
- une présentation courte de 15 minutes permettant à l'auteur de présenter
et de commenter très succinctement son texte.
- une présentation longue de 30 minutes suivie d'une discussion pour les
articles traitant de points centraux de la problématique.
Les auteurs souhaitant faire une présentation courte peuvent le signaler
(au moment de la soumission de leur papier).
Modalités d'inscription
Le coût de la participation aux journées s'élève à :
en cas de paiement avant le 30 novembre 1998 :
2900 Frs par chèque personnel
3200 Frs par bon de commande institutionnel
en cas de paiement après le 30 novembre 1998 :
3100 Frs par chèque personnel
3800 Frs par bon de commande institutionnel
Cette somme couvre l'inscription aux journées, les actes, le logement et
les repas au chalet de haute-montagne de Rochebrune, ainsi que diverses
activités. Pour toutes les personnes désirant participer, un bon de
commande ou un chèque pour la totalité de la somme doit parvenir à
l'adresse ci-dessus avant le 15 janvier 1999. Attention, mettez le paiement
à l'ordre de : ECAL.
Un nombre très limité de bourses (2100 Frs) pourront être accordées à des
étudiants qui adresseront une demande motivée par écrit.
Pré-inscriptions
Afin de faciliter l'organisation des journées de Rochebrune 99, qui doit
s'auto-financer, il est très important que nous ayons rapidement une idée
du nombre de personnes qui s'engagent à venir à ces rencontres
interdisciplinaires. A cet effet, vous trouverez un formulaire de
pré-inscription ci-dessous (ou ci-joint).
Les pré-inscriptions sont ouvertes aux personnes désirant participer aux
rencontres sans soumettre de contribution aussi bien qu'aux auteurs. Etant
donné le nombre limité de places, l'ordre d'arrivée des pré-inscriptions
sera déterminant. Pour information, le nombre de places est limité à 40.
Dates importantes
Réception des manuscrits :
Les textes sont souhaités pour le 31 septembre 1998
Notification d'acceptation : 9 novembre 1998
Remise des versions finales : 10 décembre 1998
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Comité d'organisation :
Président : Christophe Parisse
Philippe Benhamou, Christian Brassac, Michèle Courant, Guillaume Deffuant,
Hervé Glotin, Jean-Pierre Müller, Pierre Saurel.
Comité de Programme:
Président : Jean-Pierre Müller
Membres: Evelyne Andreewsky, Philippe Benhamou, Hugues Bersini, Pierre
Bessiere, Jacques Blanc Talon, Daniele Bourcier, Paul Bourgine, Christian
Brassac, Michele Courant, Guillaume Deffuant, Jean-Louis Dessalles, Jacques
Ferber, Nils Ferrand, Jean-Marc Fouet, Thierry Fuhs, Fabienne de Gaulejac,
Jean-Claude Heudin, Charles Lenay, Dominique Luzeaux, Anne Nicolle,
Christophe Parisse, Pierre-Yves Raccah, John Stewart, Martine Timsit,
Dominique Vinck, Gerard Weisbuch
Avec le soutien de l'European Conference on Artificial Life (ECAL)
Association ECAL - 5, rue Carnot - 93100 Montreuil
Sous le patronage de l'Association pour la Recherche Cognitive (ARC).
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Journées de Rochebrune 1999 (Rencontres interdisciplinaires sur les
systèmes complexes naturels et artificiels)
Conflits des interprétations et interprétation des conflits
Formulaire de pré-inscription
Nom :
Prénom :
Adresse :
Organisme :
J'ai l'intention de participer aux Journées de Rochebrune qui se tiendront
du dimanche 30 janvier 1999 au samedi 6 février 1999 à Rochebrune (Megève).
J'ai l'intention d'assister aux journées sans soumettre de contribution
(l'ordre de réception des déclarations d'intention détermine l'attribution
des places disponibles) :
oui .
non .
J'ai l'intention de soumettre une contribution :
oui .
non .
Je sollicite l'attribution d'une bourse :
oui .
non .
[Attention : Les bourses ne pourront être attribuées qu'aux personnes ayant
rempli et renvoyé ce formulaire dans les délais]
A renvoyer avant le 15 septembre 1998 à l'adresse suivante
Christophe Parisse
INSERM
Laboratoire de Neuropsychologie de l'Enfant
Bâtiment Pharmacie 3ème étage
Hôpital de la Salpêtrière
47 bd de l'Hôpital
75651 PARIS CEDEX 13
FRANCE
E-mail: par...@ext.jussieu.fr