Innovación Educativa

[Maria Romero]

La innovación en el campo de la educación lleva implícito un proceso
de selección, organización y uso de recursos, tanto materiales como
humanos, con el fin de optimizar las practicas educativas. En tal
sentido, la innovación constituye un aporte que progresivamente se va
integrando a los entornos educativos, por lo tanto, no puede ocurrir
de un momento a otro, por el contrario, requiere de un proceso de
ajuste o adaptación a partir del cual se comienza a evidenciar la
transformación o el impacto que genera la innovación. De igual manera,
es importante señalar la importancia de la sistematización de la
innovación, ya que permite hacerle seguimiento y evaluarla, a fin de
potenciarla o incluso tomarla como un modelo para la introducción de
cambios en otros contextos educativos, lógicamente, siempre y cuando
la innovación responda a las necesidades y objetivos de esos contextos
particulares.