Desarrollo de proyecto: Ximena Valle
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Javier Jiménez Castillo
Nov 9, 2011, 7:25:28 PM11/9/11
to Foro educacion en nube
A través de este debate, Ximena, mantendremos contacto mientras
desarrollas tu blog. Lo primero que deberías hacer es indicarme cuál
es la dirección del blog que desarrollarás.
desarrollas tu blog. Lo primero que deberías hacer es indicarme cuál
es la dirección del blog que desarrollarás.
Ximena Valle Clavero
Nov 10, 2011, 2:01:05 PM11/10/11
to foro-educac...@googlegroups.com
Puchas Javier...no entiendo la pregunta, pues parto del supuesto de que se trata de un blog cuya construcción iniciaré en la última sesión o no?, por favor considera que estás comunicándote con una analfabeta funcional que se inicia en el proceso ...por la tanto como diría Machado, "Caminante no hay camino, se hace camino al andar"
Agradeciendo tu disposición e infinita paciencia, te saluda
Xime Valle
Javier E. Jiménez C.
Nov 10, 2011, 5:31:33 PM11/10/11
to foro-educac...@googlegroups.com
Yo pienso que no tiene dificultades conceptuales, aunque no concordamos en un supuesto: el blog que definiste en tu proyecto debes empezar a desarrollarlo ya (en el entendido de que iniciamos la etapa de "acompañamiento virtual" incluido en la tutoría). Entonces, te pido me indiques cuál será la dirección de ese blog.
Saludos.
Saludos.
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Javier Jiménez Castillo
Nov 15, 2011, 2:22:42 PM11/15/11
to Foro educacion en nube
PROYECTO
Objetivo :: Faciltar canales de comunicación y aportar a la reflexión
entre tutor/a y estudiantes en proceso de práctica profesional de
Pedagogía en Historia de la Universidad Alberto Hurtado.
Destinatarios
:: Estudiantes de quinto año pedagogía en historia.
Diseño preliminar
:: Entrada: presentación, objetivos, encuesta sobre expectativa y
temores frente a la práctica profesional, frases célebres referidas al
acto de educar, palabras de bienvenida e invitación a participar de
este medio de comunicación.
:: página 1: Bibliografía básica
:: página 2: Fichaje bibliográfico
:: página 3: Calendario evaluaciones/clases grupales/
tutoría individual/ observación de clase :: página 4: perfil
tutoreados/as: Colegio, profesor/a guía, curso o nivel, fono
contacto
:: página 5: material de evuación ( pautas, rúbricas)
:: página 6: Bitácora hitos relevantes del proceso
:: página 7: Diseños de clases
:: página 8: Material de apoyo audiovisual
:: página 9: Reflexión sobre las propias prácticas
Objetivo :: Faciltar canales de comunicación y aportar a la reflexión
entre tutor/a y estudiantes en proceso de práctica profesional de
Pedagogía en Historia de la Universidad Alberto Hurtado.
Destinatarios
:: Estudiantes de quinto año pedagogía en historia.
Diseño preliminar
:: Entrada: presentación, objetivos, encuesta sobre expectativa y
temores frente a la práctica profesional, frases célebres referidas al
acto de educar, palabras de bienvenida e invitación a participar de
este medio de comunicación.
:: página 1: Bibliografía básica
:: página 2: Fichaje bibliográfico
:: página 3: Calendario evaluaciones/clases grupales/
tutoría individual/ observación de clase :: página 4: perfil
tutoreados/as: Colegio, profesor/a guía, curso o nivel, fono
contacto
:: página 5: material de evuación ( pautas, rúbricas)
:: página 6: Bitácora hitos relevantes del proceso
:: página 7: Diseños de clases
:: página 8: Material de apoyo audiovisual
:: página 9: Reflexión sobre las propias prácticas
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