OBJETIVOS
:: Preparar un Blog que apoye el desarrollo de Prácticas Profesionales
en Pedagogía en Historia y Ciencias Sociales.
:: Instalar un canal de comunicación colectivo, público y eficiente
con los practicantes.
:: Sistematizar y proyectar el uso de TICs en mi quehacer docente.
DESTINATARIOS
:: Estudiantes de Pedagogía en Historia y Ciencias Sociales que se
encuentran realizando su Práctica Profesional.
MAQUETA
:: Actividades que deben realizar los practicantes y requieren apoyo
1. Diagnóstico del curso en el cual se va a intervenir.
2. Levantamiento de un problema de aprendizaje de la Historia y las
Ciencias Sociales.
3. Documentación: búsqueda de referencias bibliográficas relevantes
para la comprensión del problema y la preparación de la ingtervención.
4. Diseño de la intervención (planificación y recursos)
5. Docencia.
6. Registro de la intervención: bitácora.
7. Análisis y evaluación de la intervención.
:: Páginas
1. Información del curso. Descripción general del curso, sus
objetivos, metodología, evaluación. Reglamento.
2. Pautas de trabajo. Guías de actividades para desarrollar las
distintas actividades que realizan los practicantes.
3. Exposiciones de taller. Presentaciones en ppt realizadas por la
profesora y que puede apoyar el desarrollo de las actividades de
Práctica.
4. Documentos de apoyo. Bibliografía sugerida para la profundización
de las temáticas del Taller y la investigación de los problemas
detactados.
5. Foro de discusión. Espacio para debatir distintos temas relevantes
en el desarrollo de la práctica.
6. Entregas y comentarios de trabajos. En este espacio los
practicantes suben sus trabajos y reciben los comentarios y
retroalimentación de la profesora.
7. Evaluación del Taller. Formulario de evaluación del Taller de
Práctica Profesional.
8. Calendario de actividades.