5. Comentarios personales acerca del Desarrollo Psicológico Humano

[Antonio CORONA GOMEZ]

5.     Comentarios personales acerca de los temas abordados en la película con respecto al proceso de desarrollo psicológico humano (ver videos del desarrollo infantil de los 0 a 6 y de 6 a 12 años).

[Sánchez Alarcón Edith Adriana]

Los casos que han surgido sobre los niños salvajes o mejor diño niños que han sido privados de un contexto social, dichos niños criados de forma aislada podrían proporcionar evidencia sobre la supervivencia y la influencia social como son la crianza, los patrones de comportamiento, entre otras cosas; que puede denotar la importancia de elementos en nuestros contextos en la adquisición de aprendizajes. Los niños deberían de tener un desarrollo óptimo, es decir un desarrollo entre lo físico, cognitivo y social para que las tres esferas estén en un equilibrio y como resultado obtendríamos a un individuo óptimo. Podemos decir que la niñez es una etapa en la vida que muchos considerarían como la que lleva menos cambios comprada con otras etapas, pero esto es falso, pues es la niñez la etapa en donde encontramos en lo físico nuestro crecimiento corporal e interno con respecto a nuestro desarrollo cerebral, que junto con esto el desarrollo cognitivo ira de la mano para proporcionar la capacidad de adquirir nuevos conocimientos, ser parte del aprendizaje social que llevamos a cabo en nuestro mundo externo. Desde mi punto de vista nadie debería ser privado de estar con una sociedad, como en el caso de la niña encerrada por su padre, donde ni por condiciones de crianza debería de concebirse como una posibilidad, todos tenemos derecho a esa parte social y cultural. Poder comprender y expresar emociones, son parte de comprender nuestro contexto, adquirir los significados culturales debe ser adquirido en esta etapa pues se considera por la flexibilidad cognitiva que se tiene. Debemos impulsar esta etapa en donde los niños son tan frágiles y donde podemos ayudarlos adaptarse de una mejor manera. Sánchez Alarcón Edith Adriana 1506. 

[Esme rangel]

Respecto a los temas abordados de desarrollo humano y aunando a los vídeos se puede ver que, a pesar de que el niño es privado de una socialización humana, se desarrolla dentro de un contexto completamente diferente, del cuál va aprendiendo, y adquiriendo información de las sociedades en las que se encuentra, sea cual sea la especie, de tal forma su desarrollo biológico no es privado, sin en cambio, el aprendizaje y desarrollo cognitivo es diferente, no digo que se prive o no tenga, si no que es completamente diferente a un niño en sociedad humana.

[Quiroz Vega Magali]

Creo que al saber un poco más de estos niños "salvajes" podemos corroborar aún más la importancia de las interacciones sociales en cualquiera de sus presentaciones (familiar, amigos, escuela, actividades en general), así mismo la importancia de la forma de crianza del tutor a cargo del niño (madre o padre) dado que este se encontrará sumamente enmarcado por ellos y por la cultura misma enseñando; costumbres, tradiciones, símbolos, significados... que no importa si son buenos o malos, el niño crece con ellos.

Personalmente creo que es un tema en el cual al parecer se ha enfatizado mucho y es sumamente importante en la actualidad, pero creo que debe ser un tema que nos competa a todos no solo a un psicólogo, un médico o un profesor, me parece de suma importancia que todas las personas conozcan, reconozcan y sepan claramente que es lo que se esta enseñando. Por supuesto que el contexto nos demanda muchas cosas e influye bastante, podría ejemplificar con los niños "sicarios" de Sinaloa o no yendo tan lejos, en la materia de PAL acudo a una primaria rural en la que varios niños nos han hecho comentarios como "mi mama dice que quien me moleste, lo golpee" "mi papa es muy enojon y si no hago caso me pega, así que todos deben hacerme caso porque si no les pego" y así muchos otros, dejandonos ver que la niñez es una etapa en la que sufrimos muchos cambios, físicos, cerebrales y aprendemos demasiado, mismos aprendizajes que son la base del comportamiento y que darán pie a otras formas de comportamiento más complejas .

Finalmente creo que nadie debería ser educado de forma agresiva o aislada, puesto que todos tenemos derecho a una vida "digna" , a formar parte de círculos sociales y/o relaciones, expresar nuestros sentimientos y emociones de la forma en la que queramos. Reitero mi opinión acerca de preocuparnos más por ¿que estamos enseñando? ¿como estamos enseñando? y pensar que ellos son solo niños y estamos mermando muchas de sus habilidades e ilusiones.

Quiroz Vega Magali. 1506

[Ana Castillo]

Principalmente se puede mencionar que el desarrollo físico la evolución de la estatura, peso, madurez es importante, ya que esto dependerá del medio donde se desarrolla el niño. Por no ser el ambiente adecuado tendrá problemas de desnutrición y del desarrollo de estatura e inmadurez. Cognitivamente puede expresar sus sentimientos, sus pensamientos, las interacciones que tiene con las demás personas y así poder ser sociable y el lenguaje que desarrolle. La estimulación del ambiente va a hacer el aprendizaje que el niño tenga en el contexto que se encuentre. Así mismo es importante la coordinación que el niño tenga de sus movimientos, En lo personal en el caso de Genie me indigno mucho porque nunca te imaginas que personas como cualquier otra puedan ser tan inhumanas al poder privar a su hija de un contexto social, así mismo atándola como un animal a una cama, también otra cosa es que tuvo más de 6 familias adoptivas y algunas la maltrataban creo que la gente que estaba a cargo del caso tuvo que verificar antes que en la casa donde la adoptarían fuer optimo a sus necesidades de la niña y es muy triste que al final este en una casa con personas mayores. En el caso de victor las condiciones de
Hernández Meza Marely 1506

[Rebeca Vargas]

En primera instancia a mi me parece inhumano lo que pasa con estos niños que se crían de manera salvaje, creo que el desarrollo del niño empieza desde los últimos meses en el vientre, el primer contacto con la madre, a pesar de que él no la vea como su madre aún logra desarrollar los primeros llantos, el contacto con demás personas, situaciones simples como la hora del baño que lo hacen percibir diferentes situaciones y lo preparan para el desarrollo próximo. Creo que el niño debe ser abierto y social desde pequeño, esto ayuda a que el logre tener una vida óptima ya que para entrar a otra etapa de desarrollo no precisamente se debe concluir pero al menos vivirla y que el niño logre entrar a las siguientes con el menor problema posible, y el hecho de que se le impida es sentenciar una vida vegetal sin pensamiento.
Vargas Ruiz Rebeca Nahomi grupo 1506

[arianaitzelvaldez]

Pienso que la socialización es un aspecto fundamental para los niños, que tengan interacción en algún tipo de contexto ya que como por ejemplo en el caso de los niños conocidos como niños salvajes quienes fueron aislados, pues intervino en su desarrollo ya que pese si hubo el desarrollo físico el hecho de que que no hayan estado inmerso en un contexto evito que su comportamiento fuese modificado,además de que con respecto a su desarrollo cognoscitivo se viera afectado para poder adquirir nuevos conocimientos,respecto a las emociones no podian ser expresadas y creo que estas son muy importantes en los niños incluso para que pudiesen expresar el como se sentían mientras se encontraban aislados.

Valdez Rodriguez Ariana Itzel 1506

[ivettebautista71]

Como bien se dice el ser humano por naturaleza es un ser sociable, el cual necesita de estar en constante interacción con las demás personas para poder llevar acabo un desarrollo en todo los aspectos tanto físicos, motores, cognitivos, sociales, cerebral, por ejemplo con los casos de los niños salvajes los cuales se encuentran aislados de las personas no pueden desarrollar un lenguaje el cual se da en un periodo el cual es llamado critico que se da desde la infancia hasta la pubertad en donde se produce un contacto del sujeto con el entorno el cual es crucial. hablando sobre aspectos cognitivos en estos niños salvajes no se da una función simbólica, no logran expresar lo que sienten, sus emociones, no existe un juego simbólico por el cual se desarrollara un lenguaje y la memoria. En el caso de Víctor solo buscaba la manera de sobrevivir y adaptarse al medio en el que se encontraba viviendo.  

Bautista Ayala Laura Ivette 1506

[maribel hernandez]

El proceso del desarrollo del niño salvaje fue retrasado, considero que lo más afectado fue la socialización, ya que las limitaciones de los estímulos fueron muchas, estas limitaciones fueron retrasando otros procesos psíquicos superiores, como el lenguaje, la percepción o el pensamiento. 

-Hernández Nájera Maribel    Grupo: 1506  

[Dulce Zúñiga]

Se sabe que los niños se desarrollan plenamente gracias al interactuar con su entorno, que de ellos aprenden ciertos hábitos que les sirvan en su vida diaria. Como se ve en la película, el hecho de que un niño sea abandonado en condiciones precarias y pese a ello haya sobrevivido habla de los hábitos que él debió adquirir para no morir, que debió guiarse por su entorno animal para aprender cómo si fuese otro integrante de la manada.
De esa forma se recalca la importancia del contexto en el crecimiento, pues el niño al no tener necesidad de interactuar por medio de un lenguaje oral con fonemas, aprendió una manera arcaica de relacionarse como con los sonidos guturales. Se ve que el proceso de desarrollo cognitivo no se trunca, al contrario, sigue su curso pero adaptándose al entorno que lo rige.
Hinojosa Zúñiga Dulce Vania 1506

[Silvia Echenique]

El hecho de que el niño haya crecido en un ambiente sin humanos y natural, siendo este un bosque, hizo que el desarrollará aquellas capacidades que le ayudarán a sobrevivir, dentro de aquel ambiente hostil, puesto que estuvo en el desde muy pequeño, el no tuvo conciencia de conocer otro contexto más que ese, y las exigencias de este le obligaron a tener un desarrollo psicológico diferente al de un niño que nació y se crio con humanos,a mi parecer el niño obtuvo las capacidades para poder sobrevivir y vivir en el ambiente "salvaje" y el hecho de que lo llevaran a la civilización e intentarán educarlo como normalmente se hacía con los niños en la sociedad,fue a mi parecer algo bueno pero también a la vez algo perjudicial, ya que lo sacaron del ambiente al que el estaba acostumbrado,dentro del cual giraba su vida, para ir a enseñarle cómo a cualquier otro niño, darle techo, comida y demás, pero eso el no lo conocía, había sobrevivido por años en la selva, sabía conseguir su alimento, sabía cuidarse y vivía "normalmente" como cualquier otro ser vivo perteneciente a ese ambiente.Asi que aunque el en un inicio no pertenecía a ese ambiente, las circunstancias le obligaron a formar parte de el y separarse a vivir ahí y no en otro.
Castañeda Echenique Silvia Magaly Grupo:1506

[Yesenia Correa Mejía]

Debido a que el desarrollo del niño  se va dando por etapas y en cada una de ellas se deben adquirir capacidades y aprendizajes específicos para que se un desarrollo completo del ser humano, es importante reconocerlas para que con nuestra ayuda se pueda formar un desarrollo no solo a nivel biológico sino psicológico del individuo. 

Dicha importancia de todos estos aspectos se ve reflejada en la ausencia de cada uno de ellos, en el caso de los niños salvajes, donde el aislamiento, la falta de interacción social, la ausencia del lenguaje y comunicación, un desarrollo madurativo precoz, así como la adquisición de nuevas habilidades se ve afectada por la poca o nula estímulación de esta áreas y que da como resultado la formación pobre de un individuo tanto en aspectos fisiológicos como en los psicológicos. 

Correa Mejía Yesenia Grupo: 1506. 

[monareslma1]

Monares Licona Miguel Angel

Grupo: 1506

Creo que lógicamente existe un desarrollo mínimo en el desarrollo de Victor y Genie de los 0 a los 6 y los 6 y 12 años, ya que en la película se plantea que:

-No tienen un desarrollo de postura óptimo (los niños caminan curveados, se balancean al estar de pie, su postura no es recta, etc).

-No presentan ningún grado de desarrollo social (en el caso de Victor presenta conductar agresivas cuando otra persona se acercaba a él, y Genie presentaba conductas de timidez y retraimiento ante la presencia de otra persona).

- No tienen un desarrollo del lenguaje (en ambos casos, presentaban un lenguaje de sonidos, no podían estructurar palabras y mucho menos oraciones).

En mi criterio, es vital que la persona este bajo el cuidado y en contacto con otros seres humanos para que se presente un desarrollo como los dos videos presentan, ya que no hay que olvidar que el cuerpo se adapta a las necesidades que tiene el individuo, por lo cual no presenta o presenta un desarrollo distinto al normal.

[feneglz]

La niñez, toda la que abarca desde los 0 a los 12 años, es un punto crucial en el desarrollo mental, motor y físico de cualquier ser humano, y si este desarrollo no se ve adecuadamente estimulado, va a generar problemas de difícil resolución en el desarrollo de cualquier niño.

La interacción social es otro de los ejes importantes para la formación del Yo, así como del desarrollo intelectual del ser humano, ya que es a partir de dicha interacción cómo vamos a construyendo cualquier aprendizaje: lenguaje, reglas, comportamientos, modales, y cualquier otro convencionalismo social.

Dicha interacción no solo debe de existir, sino que debe de existir de una forma adecuada para poder ser un generador de un buen desarrollo en el niño.

La privación de la sociedad no genera otra cosa, si no agresividad, deficiencia intelectual, retraso mental, y muchos otros problemas relacionados al desarrollo integral del infante, y de cualquier persona en general.

Nombre: Negrete González Fernando

Grupo: 1510

[Martin Banda]

Los niños al encontrarse en ciertas condiciones o estar bajo ciertos factores como lo son el aislamiento en el caso de Víctor, es de esperarse que no haya un desarrollo adecuado, provocando que este sea mucho más difícil de adquirir en una edad superior, debido a que ya hay un conocimiento o forma de operación en el entorno sin un pensamiento simbólico. Sin una socialización, no habrá un aprendizaje, lo que provocara de igual manera un desarrollo no óptimo, fuera del desarrollo biológico, en lo personal, al ver estos casos, surge la necesidad de averiguar qué tan capaces somos de obtener una humanidad, bajo las ciertas condiciones.

Banda Valdez Martin Daniel gpo:1510

[Brenda H]

Está muy claro, y se ha mencionado en varias ocasiones que la etapa del niño es la más importante en cualquier persona, debido a que en esa etapa se desarrollan aspectos cognitivos, lingüísticos, sociales, emocionales, etc., de tal manera, que al aislarse a un niño a interacciones sociales, que son muy importantes para el buen desarrollo, porque aprendemos habilidades y cosas por el estilo, en el niño no habrá un desarrollo pleno, por lo que tendrá problemas en su futuro, no podrá comunicarse como se debe, le costará trabajo aprender cosas que los demás saben y que son muy conocidas en el lugar donde se encuentre, el aprendizaje del niño no será el mismo; sí habrá un aprendizaje y desarrollo, pero no como se esperaría.
Higareda Pérez Brenda, grupo 1506.

[Marely Hernandez]

Principalmente se puede mencionar que el desarrollo físico la evolución de la estatura, peso, madurez es importante, ya que esto dependerá del medio donde se desarrolla el niño. Por no ser el ambiente adecuado tendrá problemas de desnutrición y del desarrollo de estatura e inmadurez. Cognitivamente puede expresar sus sentimientos, sus pensamientos, las interacciones que tiene con las demás personas y así poder ser sociable y el lenguaje que desarrolle. La estimulación del ambiente va a hacer el aprendizaje que el niño tenga en el contexto que se encuentre. Así mismo es importante la coordinación que el niño tenga de sus movimientos, En lo personal en el caso de Genie me indigno mucho porque nunca te imaginas que personas como cualquier otra puedan ser tan inhumanas al poder privar a su hija de un contexto social, así mismo atándola como un animal a una cama, también otra cosa es que tuvo más de 6 familias adoptivas y algunas la maltrataban creo que la gente que estaba a cargo del caso tuvo que verificar antes que en la casa donde la adoptarían fuer optimo a sus necesidades de la niña y es muy triste que al final este en una casa con personas mayores. 

Hernández Meza Marely                  1506

[Moniie Fc]

Si bien se ha ahundado en el hecho de que un niño necesita de un entorno social para desarrollarse biológicamente y psicológicamente de una manera correcta, casos como el de Víctor que si bien sobrevivió, ejemplifican claramente que ésto es cierto. El ser humano es un ser social, al que no se le puede privar de un entorno en el cual pueda obtener herramientas que le permitan desarrollar desde su etapa infantil procesos cognitivos (humanamente correctos, no como en el caso de Víctor) que le permitan un desarrollo de todas sus capacidades de manera correcta.

Fuentes Carreón Mónica Lucero 1506

[Nallely Santiago]

A través de los videos y los temas revisados en clase se puede enfatizar la importancia de los elementos en nuestros contextos como es la misma interacción social para  la adquisición de diversos aprendizajes y sobre todo para un óptimo desarrollo tanto físico, como intelectual y emocional.

- Nallely Santiago Alejandro    grupo: 1506

[lau cancino]

Podemos observar en esta película el contraste de cómo hemos sido educados a lo largo de nuestras vidas, el aprender a seguir ciertas reglas y roles sociales, conductas que nos han permitido la convivencia dentro de una sociedad, en donde  a su vez esta convivencia no es del todo natural ya que se encuentra dominada por un régimen social. Cuando existe un aislamiento social las áreas de desarrollo de una persona se comienzan a dañar con el paso del tiempo, en el caso de Víctor podemos ver que estas áreas están dañadas, pero sus reacciones instintivas predominan en su conducta aprendida por el medio ambiente en el que creció.Una persona adquiere la capacidad de razonar o trabajar  atraves de su experiencia con el medio ambiente, en el caso de Víctor ,presenta dificultades para desarrollar sus destrezas verbales, y racionales ,es evidente en la escena que Víctor no tiene la capacidad de sostener por si solo una cuchara, ni tampoco de expresar de manera verbal sus molestias ,simplemente avienta la cuchara y empieza a sorber el plato, que dentro del medio ambiente donde habitaba no eran necesarias estas reglas o principios morales para su estilo de vida ,sin embargo la carencia de estas destrezas ,que le exige una  sociedad lo hace caer en la necesidad de ser aprendidas ,Aquí el doctor se ve en la tarea de  aplicar la estimulación sensorial y la valoración de autoconcepto en victor,para poder generar una internalizacion y adaptarlo a  un nuevo ambiente totalmente diferente. Cancino Rolon  Ana Laura 1506.

[Garcia Manzano R. Lizbeth 1506]

Con respecto a la cuestión del lenguaje los niños pequeños tienden hacer preguntas  por lo que el caso de víctor se vio exento de esto no obstante llevado por sus pulsiones y una cuestión adaptativa meramente y sin interacciones sin modelos sin concepción del yo sin una conciencia de que existe, sin un desarrollo social por falta del contacto humano y una no adquisición del lenguaje basada en que en primera instancia no hay imitación, no existe un sistema de símbolos claramente establecidos al igual que la adaptación social por lo que presenta conductas socialmente inoportunas porque no ha convivido en un contexto social porque se enfocó en adquirir conductas básicas de supervivencia, será difícilmente reinserto en la sociedad puesto que supone un gran prejuicio socialmente 

[Rocío Del Sol Gómez]

Personalmente pienso que nacemos como individuos, que nacemos con una sola persona, que es la del yo mismo, “eternamente” estamos condenados a convivir con ese yo, y que es de lo único que podremos estar seguros que no nos va a abandonar, sin embargo también pienso que es indispensable para un desarrollo adecuado ser parte de una sociedad, ya que el hombre es de naturaleza social, sin estimulación social no puede surgir expresiones, gestos, sentiemientos, comuicación, muy importante el lenguaje, si un humano no posee esto es como si viviera encerrado en sí mismo, sin poder compartir lo que piensa, siente o quiere, sin permitir que los demás puedan comprenderlo o siquiera atender lo que tiene para comunicar.

Sobre estos casos de niños aislados pienso que es sumamente inhumano, algo que se me ahce muy interesante es en el caso de la niña Genie, respecto a que su padre pensaba o temía que su hija tuviera un retraso y por miedo a que se la arrebataran la ocultó en cuatro paredes bajo condiciones degradantes para cualquier ser vivo, el punto es que el padre por pensar que tenía un retraso por no hablar en una edad “normal”, la convirtió en exactamente eso, “una niña con un retraso”, probablemente tenía un ligero problema para el desarrollo del habla, pero esta dificultad se vio disparada por el aislamiento al que su padre la sometió. No yendo tan lejos, existen casos de padre sobreprotectores que por el hecho de tener un hijo con alguna discapacidad o dificultad en algún ámbito, por ejemplo dificultad del habla, los tratan como inútiles excusados en que son indefensos, los vuelven exactamente eso, indefensos y extremadamente inútiles, los convierten en presa fácil para el resto del mundo, ya que al momento de salir al exterior con la sociedad sufren y lo que provoca este sufrimiento es más sobreprotección por parte de los padres, es como un círculo viciosa que no tiene fin.

Gómez Granados Rocío Del Sol Grupo: 1506

[Brenda Ibañez]

Se puede observar que a pesar de que no fue un contexto normal o habitual de desarrolo para el niño, el desarrollo seguía ahí aunque con algunas carencias. En todos los aspectos, tanto físico como cognitivo, hubo un cierto retraso dado la falta de estímulos adecuados para su crecimiento.

[Ev Iridian B.]

Considero que el ser humano puede vivir sin vida social, siempre y cuando nunca la haya conocido, pues una vez entablada una conversación, estableciendo cierto contacto físico, cruzando mirada con alguien más, o simplemente sintiendo la presencia y calor de otro ser humano difícilmente podrá volver a vivir en el aislamiento. 

Barrera Hernández Evelyn Iridian 1506