Actividad inicial.

[Luis Fernando Pablo]

 Lean los apartados Introducción, Organización de los contenidos, orientaciones didácticas y de evaluación y Propósitos generales del curso del Programa de la asignatura Formación Cívica y Etica en la Escuela Primaria I y a partir de las ideas expuestas en este documento, publiquen individualmente una respuesta a este tema planteando:

a) sus dudas respecto al curso, sus propósitos y contenidos,

b) sus expectativas con respecto a su formación docente y

c) sus compromisos para el logro de los propósitos del curso.

Para que tus respuestas puedan analizarse en clase y tu participación sea considerada como válida, deberás realizar esta actividad antes de las 13:29 horas del día miércoles 22 de agosto del 2012.

[wgbarrosov.cejsm]

a) si bien es cierto uno de los propósitos generales de esta asignatura es adquirir conocimientos habilidades así como sensibilidad para fomentar en los niños  la formación de valores personales y de normas de convivencia , al igual que analizar situaciones de conflictos, mi opinión seria ¿ por que no hacer simulacros de conflictos en el aula y así entre futuros docentes poner en practica la competencia de resolución de conflictos en la vida cotidiana?.

En cuanto a los contenidos me parecen muy interesantes pues son muy acertados para el logro de los propósitos de dicha asignatura, pues desde mi perspectiva como futuros docentes es indispensable someterse a los estudios de distintas perspectivas del proceso del desarrollo moral haciendo inca pie a distintas fuentes y poder hacer relevancia a la intervención educativa en los ámbitos posibles.  

b) Mis expectativas respecto a mi formación docente son: el fortalecimiento de saberes en cuanto al ámbito ético y moral, así como la formación de valores y se que esta asignatura me ayudara a mejorar mi aspecto personal e integro , pues si bien lo mencionaba la lectura es importante que el docente también ponga en practica los valores de honestidad, responsabilidad, justicia y a mi parecer uno de los mas importantes a lo largo de mi formación docente sera el compañerismo. 

c)uno de mis principales compromisos sera ejercer los valores propios pues si bien es cierto en la vida cotidiana existen una serie de sus sucesos o conflictos  que requieren de un análisis profundo y de una gran competencia para resolverlos por eso me comprometo a fomentar valores así como la formación ética propia y espero adquirir las herramientas necesarias para mi formación docente.  

[lrobleroc.cejsm]

a)Ética y cívica es un curso muy bien organizado a mi punto de vista, encuentro buenas propuestas para conseguir las herramientas necesarias durante mi desarrollo como docente, solo es cuestión de interesarme y comprender cada una de las estrategias para aplicar en las clases durante mis intervenciones. Una inquietud que tengo es de como sera estas clases, si en verdad se tomaran en cuenta algunos dilemas para reflexionarlas moralmente, porque es una muy buena propuesta comentar algunas situaciones vividas en las intervenciones pasadas o en las próximas y de acuerdo a ello encontrarle una posible solución o reflexionar ante ello.

b)Mis expectativas son; que de acuerdo a este curso, sus propósitos y orientaciones didácticas, es que a parte de llevar a cabo diferentes estrategias ala escuela primaria las llevare de igual manera con mis compañeros normalistas, y no sólo es esta asignatura sino es todas las posibles, siento que me ayuda a mejorar mis actitudes en todo sentido e interesarme en valorar mas la importancia de todo mi campo educativo. 

c)Como aquí mismo menciona me comprometo a ser responsable, tolerante y honesta ante todo lo que realizo así es posible que consiga una agradable respuesta ante mis prácticas y en mi propia vida social.

[Ana Cristina Castillo]

a) Formacion civica y etica es una asignatura que debe estar presente en todas, lo que la lleva a hacer transversal e indispensable para el desarrollo de competencias de los niños.
La duda que me genera es si abordaremos los temas de actualidad, (cómo lo es el maltrato entre iguales).

b) Mis espectativas respecto a mi formacion docente, es llevarnos a compartir los conflictos que presentan los niños en cuanto al desarrollo de ciertas habilidades y lo que estas nos ocacionan a nosotros en el momento de intervencion. Tambien conocer estrategias para abordar los contenidos que se encuentran en el programa. Mi compromiso es tener dominio del programa de formacion civica y etica, ser responsable de mis actividades y darle prioridad a la lectura que me llevara a construir conocimientos que son de vital importacia en mi formacion docente.

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[María Isabel Gonzalí Arias]

Hola a todos :)

a)  en cuanto a mis dudas del curso de Formación Ética y Cívica en la Escuela Primaría están:

• ¿El curso estará basado específicamente al Programa de estudio de la LEP?
• ¿Qué otros recursos (distintos al  Programa de estudio de la LEP) podremos emplear?
• Si el trabajo fuerte sera a través de la web 2.0, ¿Podremos como grupo organizar debates virtuales con especialistas en el tema y/o con otros Normalistas?

 En cuanto a los Propósitos Generales me parece muy importante "tomen conciencia de la tarea que corresponde desempeñar al maestro para contribuir al logro de los propósitos de la educación básica." a nivel personal pienso que antes de inmiscuir en los Planes y Programas de estudio o formas de trabajo, etc. tendría que trabajar mi concepción, mis creencias y mis ideales a nivel personal y grupal.

Los contenidos es evidente que el programa de estudios esta estructurado de acuerdo a las demandas que la Educación Pública exigía en esos momentos (Plan 97), sin embargo muchas de estas aun continúan presentes, pienso que la mayoría de ellos persisten y son de suma importancia quizás en algunos casos tengamos que adaptarlos a nuestras necesidades y cambiar el objetivo.

b) Mis expectativas huyyy son muchas siempre he tenido la espinita esta de formar sociedad con valores..! (quizás sean F.C.yE. y Ciencias Naturales las asignaturas que más me mueven como persona) dentro de ellas se encuentra:

• Valorar mi formación como docente, desde el punto de vista humanista (nuestra labor es el trabajo con personas y no con materiales u objetos).
• Entender o por lo menos ser consciente del comportamiento socio-cultural de las "sociedades"
• Crear un grupo de trabajo que de "algo así como" platicas o talleres a padres de familia y también los forme en valores (para acercarlos a la participación con la escuela y sus hijo).

c) Dentro de mis compromisos para el logro de los propósitos del curso están ser consiente y persistente en mi Autoformación, buscar ayuda cuando no entienda o comprenda algún contenido y por supuesto apoyar en lo que pueda a mis compañeros con participación activa en clases y por este medio. (Hablar de puntualidad en asistencia y trabajos creo que esta por demás, pues a mi parecer esto viene siendo parte de mi responsabilidad como estudiante).

[gocanao.cejsm]

a)      a)Como bien sabemos el propósito de la educación es fomentar valores y actitudes en los alumnos, esto con la finalidad de difundir conocimientos en los niños si no también el formarlos como buenos ciudadanos.

El lograr que los alumnos comprendan y asuman sus acciones para una mejor relación con los demás, así como también el propósito de crear un ambiente de dialogo en el aula para conocer las ideas y necesidades de cada alumno. Los contenidos de la educación son muy claros para los docentes el que sigan adquiriendo conocimientos, habilidades y actitudes, así como también en poner en práctica lo aprendido por medio de actividades para su fortalecimiento en el aula.

b)      b)Mis expectativas como futura docente es ir adquiriendo valores éticos e irlos fortaleciendo y poniéndolos en practica para mi formación y así como también darles a conocer a los alumnos la posibilidad de reflexionar acerca de los valores y como llevarlos ala practica en los diferentes contextos a los que nos exponemos.

c)       c)Unos de mis principales compromisos es el de la responsabilidad, honestidad y el compañerismo el ponerlos en practica y fortalecerlos a diario para mi formación docente.

El domingo, 19 de agosto de 2012 17:18:34 UTC-5, Luis Fernando Pablo escribió:

[emleyvae.cejsm]

a)     A) Uno de los principales propósitos generales es que uno como futuro docente es adquirir conocimientos, habilidades y actitudes además de ir fomentando  a los alumnos  los valores para que los vayan aplicando en su vida cotidiana ya que en la actualidad se va buscando que los alumnos sean reflexivo y que sea por ellos mismos que se interesen por indagar mas sobre los valores que se les aportan tanto en la escuela como en el hogar   y que ellos puedan ir conviviendo con la gente que esta a su alrededor . Además  que esta materia se pueda ir trabajando desde otras asignaturas (transversalidad e los contendidos). Y una de las principales duda es con ¿cuales temas son con lo que vamos a trabajar?

b)      B) Mis expectativas respecto a la formación docente son: en  dicha asignatura me ayudará  en cuanto mis valores para que a cada uno de ellos tomen otro sentido  ya que la lectura nos exhorta  que uno como futuro docente debe de poner en practica cada uno de los valores que  nos han venido inculcando.

c)      C) Uno de los principales compromisos  es poner mas en practica los valores que me han inculcando, así como también hacerme responsables de cada uno de las actividades propuestas.

El domingo, 19 de agosto de 2012 17:18:34 UTC-5, Luis Fernando Pablo escribió:

[dmhernandezj.cejsm]

Actividad Inicial

 

Lean los apartados Introducción, Organización de los contenidos, orientaciones didácticas y de evaluación y Propósitos generales del curso del Programa de la asignatura Formación Cívica y Etica en la Escuela Primaria I y a partir de las ideas expuestas en este documento, publiquen individualmente una respuesta a este tema planteando:

 

a)    Sus dudas respecto al curso, sus propósitos y contenidos:

 

Al analizar el programa de la asignatura genera en mí la duda si ¿Seguiremos tal cual lo que marca  el Programa de la asignatura Formación Cívica y Ética en la Escuela Primaria I en cuanto a los contenidos?  ¿Se utilizaran nuevas fuentes o las ya marcadas en cuanto a las lecturas mencionadas? ¿Incluiremos otros contenidos en el estudio durante este curso?

 

b)    Sus expectativas con respecto a su formación docente.

Las expectativas en cuanto a mi formación como docente son diversas, recalco una la cual es de vital importancia en la construcción de nuevos ciudadanos me refiero a los niños, tal vez no se pueda cambiar lo que ya existe en la sociedad pero se pueden involucrar en la educación de los niños como apoyo en este caso incluir a los padres de familia en lo que se pretende desarrollar en los niños, dándoles a conocer lo que se pretende trabajar con el fin de generar aprendizajes en los alumnos.

En lo personal considero que lo que me debe preocupar es fomentar en los niños los valores como su formación y no solamente en la asignatura si no también incluirla en todas las demás áreas del conocimiento.

 

c)    Sus compromisos para el logro de los propósitos del curso.

Considero que uno de mis compromisos más fuerte es poder involucrarme como tal en la participación con el grupo, el poder trabajar en equipo, respetando las ideas de los demás integrantes, ya que por que no comenzar con practicar la formación cívica y ética en mi persona para así establecerla en el  trabajo dentro de mi formación docente .

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[maribel lopez ortiz]

a) bueno en cuanto a las dudas para este curso de formacion civitica y etica son si abordaremos todos los distintos temas de autores los cuales se relacionen con la materia ya que como futuro docente el proposito es ir adquiriendo todos los conocimientos generales ya que la formacion civitica y etica va ayudara que los puedan conocer la asigantura y asi se interesen para que por si solos descubran mas aserca de los valoreas y lo que estos les ayudan para comvivir con diferentes personas a su alrrededor y puedan aplicarlos

b)las expectativas que tengo con respecto a mi formacion docente es que la asiganatura  me ayude a sergir adquiriendo mas conociemientos acerca de ella ya que en la lectura dice maestros adquieran los conocimientos, las habilidades
y, sobre todo, desarrollen las actitudes y la sensibilidad necesarias para fomentar
en sus alumnos la formación de valores personales firmes y de principios de convivencia
basados en la responsabilidad, el respeto a la dignidad humana, la tolerancia y
la justicia.

c) mis compromisos seran absoerver todos los conocimientos expuestos en clases y asi poder ponerlos en practicas en conjunto con los valores ya adquiridos.

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[gcarrillot.cejsm]

a) una de las duda que me surgió es que si se abordaremos todos los bloques y temas que se encuentran dentro del programa de la asignatura.

b) en cuanto a mis expectativas para mi formación docente es en ir adquiriendo nuevos conocimiento de acuerdo a los temas que se vayan abordando en el transcurso del semestre de igual manara llevarlo a la practica. También en reflexiona en los valores y el significado que tiene cada uno de ellos.

c) uno de mis compromisos es en ir poniendo en practicas los valores desde ahora y en fortalecerme mas en mi carrera como una futura docente e integrarme en el trabajo por equipo.

[Cindy Dzul Campan]

a) Dudas respecto al curso. 

Considero que dentro del Programa de la Asignatura vienen explicadas  las actividades, propósitos, sugerencias y parte de lo que se realizara y se espera en el transcurso de este curso. Menciona que se revisaran estrategias que nos puedan ser útiles durante nuestras intervenciones; la duda que me surgió es que si revisaremos solo las estrategias que marca el programa de estudio o se analizaran otras fuentes. 

 

b) Expectativas.

Espero que a lo largo de este curso desarrolle habilidades y actitudes de acuerdo a lo que se espera en esta asignatura y poder integrarlas a otras asignaturas, que lo estudiado dentro de esta me sirva; haciendo las adecuaciones pertinentes, a la hora de mis intervenciones de practica docente así como en la vida cotidiana de convivencia. 

c) Compromisos.

Uno de mis compromisos será involucrarme en las actividades y situaciones que se lleven a cabo durante el curso así como aplicar los estudiado y analizado en mi intervención de practica docente. 

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[Jhoana Yaziret Acosta Hernández]

Actividad Inicial:

a)    Dudas respecto al curso, propósitos y contenidos: después de leer la información presente en el programa de la asignatura de la licenciatura mis principales dudas van en relación a:

¿El trabajo con la asignatura se centrara solo en el desarrollo docente de actitudes, valores, acciones o actitudes en relación a los criterios morales que cada individuo experimenta ante situaciones o conflictos en las aulas de practica, indagación y conocimiento de algunas estrategias; o también habrá un espacio para abordar de manera breve o extensa lo que propone el plan y programa de estudio de educación primaria respecto a la asignatura?

¿En que momento se va aplanear con la asignatura para el trabajo en las escuelas primarias y que consideraciones (ya sean del plan y programa de estudio de la licenciatura o de primaria) son importantes tomaran en cuenta para propiciar situaciones de aprendizaje basadas en la promoción de los valores en el aula ya sean personales y  entre pares?

b)   Expectativas con respecto a mi formación docente: en el trabajo con la asignatura una de mis principales expectativas esta enfocada a el trabajo, adquisición y aplicación de valores para vida desde mi persona en mi vida cotidiana para así poder modelar la practica de ellos en mi forma de actuar ante mis compañeros y ante los niños de los grupos de practica.

c)    Mis compromisos para el logro de los propósitos del grupo: mis compromisos recaen en la necesidad de aplicar  valores, lo dialogado en clases, lo aprendido y comprendido con el trabajo de las actividades entre otras cosas que con el trabajo de la asignatura valla descubriendo y tomando consciencia de ello. 

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[Citlali del Carmen Alvarado Gomez]

 

 
 

De acuerdo a los propósitos generales que se pretenden alcanzar durante el curso de la asignatura de Formación Cívica y Ética en la Escuela Primaria I, me surgió la duda de ¿Cómo yo como una futura docente pretendo que los niños fomente la formación de valores personales? Si en ocasiones como adulta puedo tener conocimiento de que en la sociedad son demandantes algunos valores, pero aun teniendo dicho conocimiento no pongo en práctica mis valores personales en las diversas situaciones que se presentan en nuestra vida diaria.

 

Con relación a esto cabe mencionar que una de las expectativas que tengo en dicha asignatura respecto a mi formación docente es que pueda adquirir conocimientos, habilidades, así como desarrollar mis actitudes en la formación de mis valores personales como en la fomentación de los niños, de igual manera poder reflexionar detalladamente de la importancia que tiene cada uno de los valores en nuestra vida diaria y para poder convivir con el resto de la sociedad.  

 

Uno de mis compromisos para el logro de los propósitos de la asignatura es poner en práctica uno de mis valores personales que es la responsabilidad en los trabajos que se marquen entregándolos en forma y fecha indicadas, de igual manera mi actitud será activa en las participaciones académicas que se tengan que realizar, de igual forma en mis jornadas de observación y práctica docente tomar en cuenta todas las situaciones que se presenten en el aula y reflexionar detalladamente la función que tiene la escuela y el docente en la formación cívica y ética.

 

 

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[angela elizabeth alejandro alvarez]

Sin lugar a duda los propósitos y contenidos de la asignatura Formación cívica y ética en la escuela primaria son muy importantes ya que lo que se espera lograr es fomentar en los niños los valores como el respeto. la justicia, la solidaridad, y no solo el simple hecho de aprenderse el significado de cada uno de ellos, sino que en su vida cotidiana los pongan en práctica, y los docentes no debemos solamente enseñarlos sino demostrarles que si se pueden llevar acabo.
 

Mis expectativas conforme a mi formación docente son que como estudiente compromenterme a indagar sobre los valores al igual que irme formando y fortaleciendo de valores ya que esta asignatura nos permitirá ir conociendo cada uno de ellos, y ojalá no simplemente aprendamos su significado, sino que los pongamos en práctica en el trayecto de nuestra vida.

 

Como estudiante me comprometo a poner en práctica cada uno de los valores aprendidos en el semestre y enseñarlos a otros para el beneficio de nuestro futuro y nuestro país.

 

[lmartinezc.cejsm]

 

a) ms duda sobre el  curso de la asignatura de formacion civica y etica en la escuela primaria.

¿ como puedo impartir una clase de formacion civica y etica teniendo un aprendizaje significativo en su vida cotidiana y mejor aun como ciudadanos.

 

b) mis expectativas( formacion docente)

 es necesario e indispensable f.c.e. para una formación integral del individuo, donde no solamente contara con conocimientos sino que contara con las herramientas, habilidades y actitudes necesarias para desenvolverse en la vida cotidiana y pueda aplicar eficientemente los conocimientos que yo como docente le proporcionare.

 

c)

mi compromiso seria prepararme de una mejor manera para haci lograr ser una mejor estudiante y a la ves docente; empesar desde mi vida tomando en cuenta y llevando a cabo los valores civicos, eticos y morales.

El domingo, 19 de agosto de 2012 17:18:34 UTC-5, Luis Fernando Pablo escribió:

[nnbacabr.cejsm]

a)      a) De acuerdo al curso la educación de formación cívica y ética es sin duda alguna una de las asignaturas que están presente en todas las demás más sin embargo no son tomadas como algo que pueda ser  transversal e indispensable para el desarrollo de competencias de los niños. La duda que tengo es, si según el programa de dicho curso dice que no es necesario conocer los contenidos de la primaria, como lograre yo identificar si lo que estoy haciendo va de acuerdo a lo que se esta viviendo en la actualidad durante la jornada de practica. De igual forma me he puesto a pensar en; si veremos estrategias que nos ayuden tanto a nosotros como a  nuestros alumnos a desarrollar su potencial personal, ya que no podemos enseñar algo, que nos propone el programa 2011 y que a veces ni nosotros mismo hacemos.

 

b)     b) Las expectativas que yo tengo respecto a mi formación docente, es como lo mencione antes conocer estrategias para abordar los contenidos que se encuentran en el programa ya que considero que en cuanto a dicha formación  a mi se me complica un poco la resolución de conflictos que son los que siempre están presentes en la vida escolar como en la cotidiana.

 

c)     c) Mi compromiso es ser responsable en mis actividades, pero sobre todo llevar  a la practica la parte de respetar los valores, la diversidad y por supuesto el mundo en el que vivimos, para así poder fortalecer cada vez mi personalidad como alumna, ciudadana, hermana y en un futuro como docente.

[aisidroji.cejsm]

a) sus dudas respecto al curso, sus propósitos y contenidos,

leyendo el programa de formacion civica y etica surgieron  algunas dudas con  respecto a los propositos que se abordaran en este semestre ¿Se abordaran todos los propositos me marca el programa?

b) sus expectativas con respecto a su formación docente

mis expectativas con respecto a lo que es mi formacion docente para mi es importante el que yo como docente aplique en mi vida diaria los valores ya que de esta forma podre transmitir a  cada uno de los alumnos los valores ya que el programa en el apartado de orientacion didactica menciona que como estudiantes podamos aplicar en la convivencia diaria ya que va aser algo que nos va a permitir un mejor trabajo dentro de nuestras jornadas.

 

c) sus compromisos para el logro de los propósitos del curso.

• Dedicar mas tiempo a las lecturas, ya  que esto me  va a  permitirme un mejor conocimiento; asi como una mejor forma de trabajo con los alumnos dentro del aula, asi como en mi formación docente.
• poner en practica cada una de las estrategias que vaya aprendiendo
• indagar mas lecturas relacionadas con la signatura.

[cgparedese.cejsm]

 Lean los apartados Introducción, Organización de los contenidos, orientaciones didácticas y de evaluación y Propósitos generales del curso del Programa de la asignatura Formación Cívica y Etica en la Escuela Primaria I y a partir de las ideas expuestas en este documento, publiquen individualmente una respuesta a este tema planteando:

a) sus dudas respecto al curso, sus propósitos y contenidos,

 

habran  clases q seran como manejo de situaciones donde podremos observa la postura del maestro?

creando una identidad patria es igual al poder (control) gubernamental?

es la unica manera de crear etica y valores con valores eticos patrios?

 

b) sus expectativas con respecto a su formación docente

como docente el enseñar e instruir los valores eticos con fines patrios , para una mayor convivencia dentro y fuera de la escuela,  parender los conflictos que demanden la sociedad.
Es indispensable saber reaccionar y manejar una situacion donde puedan observar la correcta postura para resolver un conflicto. Ayuda a crear un ambiente de trabajo con valores ayudando a la obtencion de nuevos conocimientos y descubrimiento entre todos.

c) sus compromisos para el logro de los propósitos del curso.

leer mucho, atender y tomar notas en clases y sobre todo analizar cada si tuacion donde se pueda obtener un aprendizaj y claro ser critico de mis propias ideas.

[Mariana Alvarado Quintal]

a) sus dudas respecto al curso, sus propósitos y contenidos,

b) sus expectativas con respecto a su formación docente y

c) sus compromisos para el logro de los propósitos del curso.

Para mi la formación cívica y ética juega un papel muy importante en la educación, ya que yo creo que es la base de todo por eso creo que es un tema que se debe pulir muy bien y delicadamente antes de actuar con los alumnos, tengo duda y mucha curiosidad en conocer las herramientas indispensables para intervenir en esta asignatura trabajar los aspectos necesarios para entender y comprender con mas amplitud la importancia de la materia y sensibilizarme para esto , mi compromiso y metas en este curso es poder ser congruente con mis alumnos ademas de la resolución de problemas y como puedo llevar estas situaciones de manera de aprendizaje por mi parte estas son algunas debilidades que tengo en el aula y que mejor que poder fortalecer esta parte con esta asignatura ya que trabaja el lado humano y me dará confianza para ir por caminos razonables para ayudar y no afectar a los alumnos en todos los sentidos.

[cenit anahí lópez cadena]

a) Sus dudas respecto al curso, sus propósitos y contenidos

• ·      una de mis dudas es que si llevaremos  los propósitos y contenidos a como lo marca el programa.
  

·         Como  puedo evaluar  a los alumnos mediante su forma de actuar

 

B) sus expectativas con respecto a su formación docente

 como futura docente y leyendo  los apartados introducción, organización de los contenidos, orientaciones didácticas y de evaluación y propósitos generales del curso del programa de la asignatura formación cívica y ética en la escuela primaria, espero de mi valorar mi carrera y trasmitir a los alumnos la reflexión y poner en practica lo aprendido de igual manera aplicar los  valores tanto en el escuela como en la vida cotidiana y de esta manera poder trasmitir esto a los alumnos para que los apliquen en la vida diaria.

C) Sus compromisos para el logro de los propósitos del curso

Mi compromiso para lograr mi propósito es la responsabilidad en todo.

[lucero cristal díaz heredia]

  a) Al leer el programa desde la introducción nos dice,  enseñar formación cívica y ética en la educación  primaria, como maestros debemos de adquirir conocimientos y habilidades para formar al alumno en valores, pero en ocasiones eh observado a maestros que inculcan valores a los niños pero ellos mismos se contradicen ya que no los poseen, un ejemplo sería que enseñan a rendir respeto a nuestra bandera pero el maestro que llama la atención está platicando con el maestro de alado. Una de mis dudas seria que aunque podemos tener todos los conocimientos necesarios como favorecer nuestras habilidades en cuanto a este tema

b) En orientaciones didácticas y de evaluación menciona que muchos momentos problemáticos de nuestra formación docente implican imprevistos que se deben resolver de acuerdo al momento y por tal razón no puede estar rígida a una programación. Como maestra espero tener las suficientes estrategias para resolver un conflicto de mis alumnos ante una situación real.

c) Me comprometo a esforzarme a mejorar la convivencia con mis demás compañeros respetando sus decisiones y opiniones, reflexionar acerca de las lecturas comentadas, etc. Para desenvolverme competentemente con mis alumnos de primaria, sin caer en contradicciones.

 

[fanny guadalupe osorio sosa]

Mis dudas al leer el programa respecto al curso, sus propósitos y contenido son o más bien surgieron muchas, como trabajaremos este curso, como lograre conocer a fondo de la manera que a mi me gusta sus propósitos y contenidos, en que manera podre yo trabajar con los niños; en mi formación docente como me ayudara. Considero que en este momento de mi formación docente de manera personal es comprometerme antes que nada conmigo misma hacia que es lo que yo quiero lograr en este curso de formación cívica y ética, adueñarme de el en cierta forma conocerlo de a un 1000% para transmitirles todo eso que yo aprenda y muchísimo mas a los niño que en cierto momento me tocara convivir; en mi forma de pensar muy personal eh aprendido que los niños son como una esponja absorben todo lo que nosotros les transmitimos así que depende en gran manera que tanto el niño aprende y como lo aprende, si es bueno o si es malo. Somos en un 100% sus modelos a seguir. Durante todo este transcurso de mi formación eh aprendido muchísimo, tanto de mis maestro pero sin lugar a duda lo que mas me ha motivado, me ha llenado de una felicidad que con palabras no podría describir es lo que he logrado aprender en mis practicas en todos los ámbitos. Los niños me han dejado mis mas grandes aprendizajes, me han enseñado mucho; se que a lo largo de mi formación he fallo y el mal no es para nadie mas que para mi, el compromiso no es ni con  mi profesor ni con la materia es conmigo misma y con el amor que le tengas a lo que haces, si quieres lograr algo diferente o si quieres seguir siendo como uno mas del monto.

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[agarciab.cejsm]

a) Sin dudas

b)  Yo creí que el enseñar Formación Cívica y Etica solo era mostrar como se maneja el país, como funciona la cámara de diputados y de senadores, cual es el papel del presidente de la república, sin embargo al leer ahora me doy cuenta que es una tarea mas compleja.  Mis expectativas son el poder adquirir los conocimientos y habilidades necesarias no solo para poder transmitirlo a los alumnos si no que también me ayuden a la resolución de conflictos que surjan dentro del aula. 

c) Comprometerme completamente con el curso. 

[Carelvi González Pinto]

A) De acuerdo a lo leído en el programa de esta asignatura Formación Cívica y Ética podemos darnos cuenta de que nos recalca que una de las principales finalidades de la educación mexicana es la formación de valores en los niños y niñas de nuestro país, de igual forma nos dice que conforme ha pasado el tiempo la formación de estos valores ha disminuido notablemente y que solo se hace uso en rituales cívicos o formalizadamente. Entonces una de mis dudas respecto al curso es que porque si los valores son tan importantes para la sociedad y que aparte nos ayudan a ser mejores como seres humanos, la formación de estos valores han ido disminuyendo, otra de las cosas que me gustaría saber es porque mayormente los valores que se enseñan en las escuelas son solo los conceptos de cada uno de ellos y no de una forma en la que los niños puedan comprender y poner en practica.

 

B) Mis expectativas con respeto a mi formación docente es que viendo que la asignatura es algo compleja por lo importante que es la formación de valores, etc., considero que para mi formación como docente debo indagar mas sobre esta asignatura y poner en practica principalmente yo como persona, porque creo que es necesario que antes de que se lo des a conocer a tus alumnos y los instes a ponerlos en practica, tu como docente también lo debes de estar haciendo.

 

C) Me comprometo a poner en practica mas valores, porque considero que es muy importante tener valores como persona, y para saber como dárselo a conocer a mis alumnos, también a respetar a mis compañeros y sus opiniones, de igual forma a mis maestros. 

[caleyh.cejsm]

El domingo, 19 de agosto de 2012 17:18:34 UTC-5, Luis Fernando Pablo escribió:

 Lean los apartados Introducción, Organización de los contenidos, orientaciones didácticas y de evaluación y Propósitos generales del curso del Programa de la asignatura Formación Cívica y Etica en la Escuela Primaria I y a partir de las ideas expuestas en este documento, publiquen individualmente una respuesta a este tema planteando:

a) no tengo dudas

b) mi expectativas son  ir paso ah paso respecto con la materia ir paso ah paso con la materia involucrarme mas con ella por que sinceramente aun no estoy del todo familiarizado, tambien seria aplicar diversas estrategias ala hora de dar clases de formacion civica como toda materia para no hacerla aburrida

 

c) compremeterme ah leer mas a cerca de la materia, involucrarme mas con la materia ala hora de participar, poner en practica los valores empezando desde mi persona, respetar a mis compañeros.

[jenny christell sanchez garduza]

 Lean los apartados Introducción, Organización de los contenidos, orientaciones didácticas y de evaluación y Propósitos generales del curso del Programa de la asignatura Formación Cívica y Etica en la Escuela Primaria I y a partir de las ideas expuestas en este documento, publiquen individualmente una respuesta a este tema planteando:

 

a) dudas respecto al curso, sus propósitos y contenidos.

 una de mis principales inquietudes en el cual nos marca en programa de dicha asignatura es obtener tener una vision global y precisa de la función de la escuela primaria en la formación ética y cívica de los niños, ¿como puedo tener esa vision global? ¿que me puedo basar para tener esa vision?

como estudiante y mi persona no estoy poniendo en practica muchos de los valores que durante mi trayecto de vida no los pongo en practica.

  

b) expectativas con respecto a su formación docente

 expectativa que tengo en esta asignatura no quedarme solo con lo que  se si no durante este semestre desarrollarme mas  para que pueda aprender mas, dejarme y ayudar a los demas siempre y cuando este a mi alcance. ademas de ponerlo en practica en mis jornadas de practicas y no solo en esta materia si no desarrollarlas en otras asignaturas, ya que eso es unos de mis temores, no tener una transversalidad entre las asignaturas.  

c) sus compromisos para el logro de los propósitos del curso

 

a lo largo de este semestre me comprometo a indagar, de acuerdo a los que se nos marque si no investigar, preguntar alguna duda que tenga mas sin embargo me comprometo a leer. y sobretodo poner en practica poco a poco los valores, en el cual tengo debilidad de expresarme durante clases. estar puntualmente en clases.
 
 

[jenny christell sanchez garduza]

Lean los apartados Introducción, Organización de los contenidos, orientaciones didácticas y de evaluación y Propósitos generales del curso del Programa de la asignatura Formación Cívica y Etica en la Escuela Primaria I y a partir de las ideas expuestas en este documento, publiquen individualmente una respuesta a este tema planteando:
 

a) dudas respecto al curso, sus propósitos y contenidos

[Denny De la Cruz]

Actividad Inicial

Lean los apartados Introducción, Organización de los contenidos, orientaciones didácticas y de evaluación y Propósitos generales del curso del Programa de la asignatura Formación Cívica y Etica en la Escuela Primaria I y a partir de las ideas expuestas en este documento, publiquen individualmente una respuesta a este tema planteando:

Se habla de la evaluación permanente y también acerca de sensibilizar a los alumnos, en base a esto, ¿entrara en juego la psicología en la impartición de las clases? ¿Las clases en este curso serán más teóricas o practicas?

En este curso quiero aprender cómo solucionar los conflictos 1que se puedan suscitar en el contexto escolar y no solo en este sino también fuera. Espero que se planteen problemas tanto del campo de trabajo como fuera de él. También quiero poder obtener las herramientas para  crear un ambiente de trabajo con los resultados positivos.

Para poder obtener resultados favorables para este curso, pondré atención en las actividades planteadas y participare en la realización de las mismas. Pondré en juego mis habilidades éticas y morales para así fortalecer las que están más rezagadas. Y algo importante también es comprometerme con a LEER.

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[lrdelacruzd.cejsm]

Después de haber leído la información acerca de la asignatura pude percibir que hay muchos aspectos que debo tomar en cuenta para realizar o mejor dicho tener un buen desempeño frente al grupo (claro cuando me toque) pero la verdad note que algunas de las actividades que se nos han propuesto para trabajar son consideradas  en base a los temas que trataremos. Me comprometo leer el libro que se propone en la actividad permanente pero también me daré a la tarea de investigar más por mi propia parte y así lograr aumentar mis conocimientos acerca del tema

[ssalayac1.cejsm]

El lunes, 20 de agosto de 2012 00:18:34 UTC+2, Luis Fernando Pablo escribió:

 Lean los apartados Introducción, Organización de los contenidos, orientaciones didácticas y de evaluación y Propósitos generales del curso del Programa de la asignatura Formación Cívica y Etica en la Escuela Primaria I y a partir de las ideas expuestas en este documento, publiquen individualmente una respuesta a este tema planteando:

a) sus dudas respecto al curso, sus propósitos y contenidos,

¿Nos enseñaran tareas especificas para lograr que los alumnos nos comprendan y asuman, como principios de sus acciones y de sus relaciones con los demas, los valores que la humanidad ha creado y consagrado como producto de su historia respeto y aprecio por la dignidad humana, libertad, justiciay tolerancia, honestidad y apego a la verdad, basado en el espiritu laico, democratico y nacionalista del articulo tercero constitucional?

b) sus expectativas con respecto a su formación docente.

Espero lograr aprender y formarme como unj profesor digno de impartir una clase que se basa tanto en lo teorico como en la practica ya que en lo personal no hay nada mas importante que predicar con el ejemplo.

c) sus compromisos para el logro de los propósitos del curso.

SEE PUNTUAL EN LAS CLASES, ASISTIR A TODAS LAS CLASES, Y PONER EN PRACTICA TODO LO APRENDIDO DURANTE EL CURSO.

[arodriguezr.cejsm]

a) sus dudas respecto al curso, sus propósitos y contenido

 

 En esta asignatura encuentro propuestas para conseguir las estrategias y habilidades  necesarias durante durante mi formación, la cuestión que tengo es de saber como serán las clases de esta asignatura y siento que por medio de esto aprenderemos a llevar acabo que los niños escojan sus valores y en clases poder platicar de temas que se viven día a día en la sociedad

 

b) sus expectativas con respecto a su formación docente y   Mis expectativas como docente es reconocer los valores que tengo y que valores me asen falta  para poder llegar a ser un docente con valores y ética tanto personal como profesional   

c) sus compromisos para el logro de los propósitos del curso.

 

Mis mis compromisos son poner mucho interés y empeño en la materia para aprender lo mas que se pueda de ella,consultar fuentes, bibliografia que me ayuden a mi formación.