a) ¿Qué preguntas desencadenó en ti la audición de la película?
· ¿Es necesario solo cubrir mis necesidades sin importar las consecuencias que están traen al planeta (nuestra casa)?
· ¿Es necesario utilizar todo lo que el mundo hoy en día tiene aunque no lo necesite?
· ¿Somos consiente del grado critico por el que pasa nuestro planeta y de qué manera intervenimos en la ayuda?
· ¿De qué manera como docentes se trabaja la concientización en los niños con respecto al mundo en el que viven e involucran a los padres de familia?
b) ¿Qué problemas concretos se describen en la película?
Uno de los problemas concretos es la manera de actuar de los humanos, cubriendo nuestras necesidades sin importar las consecuencias en nuestro planeta (nuestra casa), tomando más de lo que realmente necesitamos, queriendo más y más, es cuestión de tomar conciencia y comenzar a intervenir de alguna forma, comenzando por la escuela es cuestión de mostrarles a los niños lo que realmente pasa transformando vidas.
c) ¿A qué soluciones se refieren?
· El concientizarnos acerca de los problemas en el planeta.
· Intervenir con actos en el trabajo de colaboración al momento de ayuda.
· Utilizar realmente lo que necesitamos.
d) ¿Qué papel tiene la educación que se imparte en las escuelas para cambiar esa situación?
Considero que es de vital importancia que en la escuela se muestre a los alumnos la realidad por la que actualmente pasa el planeta haciendo consciencia de que manera actúan ellos, es por esto que de alguna manera se forma con el cuidado del ambiente un valor que da sentido a nuestra vida diaria ,realizado diversas actividades, investigando, realizando proyectos en donde los niños puedan participar generando aprendizajes al igual que involucrar en los padres en parte de esto.
a) ¿Qué preguntas desencadenó en ti la audición de la película?
¿Los avances de la tecnología y demás, afecta a nuestro planeta?
¿Cómo concientizar a los alumnos para cuidar nuestro planeta, aparte del uso de carteles y demás típicas herramientas?
¿Qué es lo que conviene para nuestro país?
¿Por qué se ha ido perdiendo la agricultura?
b) ¿Qué problemas concretos se describen en la película?
Con base a lo visto en este documental, de lo que pude percatarme es de acuerdo a los avances tecnológicos, ahora existen tractores que realizan la mayor parte del trabajo del campo, dejando sin empleo a los campesinos y los perjudica pues casi nadie tiene la economía para adquirir uno.
A través de los años, ha ido “mejorando el mundo” pero de la misma forma ha ido perjudicando a nuestro planeta. Se ha perdido muchos beneficios, y existe mucho el escases del agua, bosques que nos ayuda a adquirir oxigeno, descuidos en derrames de petróleo, las producciones agrícolas, entre otras.
c) ¿A qué soluciones se refieren?
En el documental muestra algunas soluciones en algunos países como el de utilizar diferentes estrategias como aprovechar la energía con ayuda de la luz solar en los hogares; pero solo sucede en países ricos como lo es Dubái, hablando de nuestro país creo que tardaríamos mucho para tener un hogar así.
Es importante fomentar el cuidado de nuestro medio ambiente, cuidando el agua, la luz, sabiendo escoger los alimentos que adquirimos, etc.
d) ¿Qué papel tiene la educación que se imparte en las escuelas para cambiar esa situación?
Me parece que la respuesta seria obvia al decir que es necesario hacer reflexivo y analítico al niño con respecto a los hechos en nuestro planeta, pero mas allá de esto, es importante actuar lo mas pronto posible, formándolos en valores como el respeto a nuestro ambiente, a los animales, y hacer del cuidado del planeta como una obligación necesaria.
Home
a) ¿Qué preguntas desencadenó en ti la audición de la película?
¿Cómo surgió la vida animal y las vida del ser huma?
¿La importancia que tiene el petróleo en nuestra vida?
¿Cómo abastecer a tantas personas sin destruir el ecosistema?
b) ¿Qué problemas concretos se describen en la película?
La deforestación de los bosques
Extinción de algunos animales
La banquisa a perdido su espesor (glaciares)
Capas de agua subterránea se están sacando
c) ¿A qué soluciones se refieren?
Cuidar el agua
Programa nacional de reforestación
Reciclado
Tala selectiva ( no mas de un árbol por hectárea)
Producir nuestra propia energía (energía renovable)
Captar la energía del sol para el cultivo
d) ¿Qué papel tiene la educación que se imparte en las escuelas para cambiar esa situación?
Hacer que los niños hagan conciencia del problema que esta sufriendo nuestro planeta y que se den cuenta que nosotros mismos nos estamos destruyendo poco a poco y de este modo hacer que el niño sea crítico y reflexivo con respecto con lo que hacemos
de acuerdo al documental me surgieron algunas preguntas una de ellas es.
a) ¿Qué preguntas desencadenó en ti la audición de la película?
¿De qué manera desarrollar estrategias en los alumnos para que cuiden el medio ambiente?
¿De qué manera la tecnología ha estado presente en la evolución del medio ambiente?
¿Cómo docente como concientizar al alumno sobre el medio ambiente?
b) ¿Qué problemas concretos se describen en la película?
Con base a lo visto en el documental la deforestación de los bosques es un temas, que se marca ya que es un tema que en la actualidad, además que nos mencionan la extinción de los animales nos mencionan que serían más de la mitad de los animales que estrían en peligro de extinción para el 2050. Así como también el calentamiento
c) ¿A qué soluciones se refieren?
Al cuidado de nuestro planeta
Cuidado del agua
Producir nuestra propia luz
d) ¿Qué papel tiene la educación que se imparte en las escuelas para cambiar esa situación? a) ¿Qué preguntas desencadenó en ti la audición de la película?
¿De qué manera desarrollar estrategias en los alumnos para que cuiden el medio ambiente?
¿De qué manera la tecnología ha estado presente en la evolución del medio ambiente?
¿Cómo docente como concientizar al alumno sobre el medio ambiente?
b) ¿Qué problemas concretos se describen en la película?
Con base a lo visto en el documental la deforestación de los bosques es un temas, que se marca ya que es un tema que en la actualidad, además que nos mencionan la extinción de los animales nos mencionan que serían más de la mitad de los animales que estrían en peligro de extinción para el 2050. Así como también el calentamiento
c) ¿A qué soluciones se refieren?
Al cuidado de nuestro planeta
Cuidado del agua
Producir nuestra propia luz
d) ¿Qué papel tiene la educación que se imparte en las escuelas para cambiar esa situación?
Es un punto muy importante ya hay que explicarles a los alumnos la importancia que tiene nuestro medio ambiente y de qué forma podemos contribuir al cuidado de nuestro medio ambiente. Así como también los cambios que ha habido en nuestro planeta.
Es un punto muy importante ya hay que explicarles a los alumnos la importancia que tiene nuestro medio ambiente y de qué forma podemos contribuir al cuidado de nuestro medio ambiente. Así como también los cambios que ha habido en nuestro planeta.
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a) ¿Qué preguntas desencadenó en ti la audición de la película?
¿De qué manera desarrollar estrategias en los alumnos para que cuiden el medio ambiente?
¿De qué manera la tecnología ha estado presente en la evolución del medio ambiente?
¿Cómo docente como concientizar al alumno sobre el medio ambiente?
b) ¿Qué problemas concretos se describen en la película?
Con base a lo visto en el documental la deforestación de los bosques es un temas, que se marca ya que es un tema que en la actualidad, además que nos mencionan la extinción de los animales nos mencionan que serían más de la mitad de los animales que estrían en peligro de extinción para el 2050. Así como también el calentamiento
c) ¿A qué soluciones se refieren?
Al cuidado de nuestro planeta
Cuidado del agua
Producir nuestra propia luz
d) ¿Qué papel tiene la educación que se imparte en las escuelas para cambiar esa situación?
Es un punto muy importante ya hay que explicarles a los alumnos la importancia que tiene nuestro medio ambiente y de qué forma podemos contribuir al cuidado de nuestro medio ambiente. Así como también los cambios que ha habido en nuestro planeta.
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a) ¿Qué preguntas desencadenó en ti la audición de la película?
¿Por qué nuestro planeta ha cambiado tanto?
¿Qué estamos haciendo con nuestro planeta?
¿Cómo satisfacer a todos sin seguir dañando al planeta?
b) ¿Qué problemas concretos se describen en la película?
· La contaminación
· La migración
· La agricultura
· El calentamiento global
· El cuidado del agua
· La desforestación de los bosques
c) ¿A qué soluciones se refieren?
Al cuidado de nuestro planeta
Al cuidado del agua
Al cuidado de nuestro entorno natural
d) ¿Qué papel tiene la educación que se imparte en las escuelas para cambiar esa situación?
La educación tiene un papel muy importante en esta situación ya que como futuro docente debes plantearles los problemas que tiene nuestro planeta y cómo podemos evitar que esto siga creciendo y que pueden hacer ellos.
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· ¿Qué preguntas desencadenó en ti la audición de la película?
¿Qué le he dado realmente a la tierra?
¿Qué tan consiente ha sido el hombre al momento de crear tecnología?
¿Qué consiente somos nosotros somos al utilizarla?
¿En que momento valoramos la tierra y todo lo que nos ofrece?
¿De que manera estoy contribuyendo a la toma de conciencia en la escuela primaria? ¿Realmente lo estoy haciendo?
· ¿Qué problemas concretos se describen en la película?
Nos muestra la dependencia que tenemos de la tierra, ya que es la que nos da vida, casa y sustento.
Nos da a conocer como poco a poco hemos ido destruyendo el vinculo que nos une a ella, y solo nos preocupa el crecimiento, somos personas ambiciosas que no nos conformamos con lo que tenemos vivimos en un proceso económico, tecnológico, social y cultural a gran escala, la comunicación e interdependencia es lo único que nos interesa.
Nos hemos olvidados de la tierra que es quien nos ha dado todo lo que tenemos, la riqueza que nos proporciona, la estamos utilizando consiente e inconscientemente para su deterioro. Con nuestras actividades cotidianas hemos trastornado el clima.
· ¿A qué soluciones se refieren?
A tomar conciencia de lo que estamos haciendo, como nos repercute el deterioro de la tierra, de que manera queremos vivir, pero sobretodo, de cuanto tiempo nos queda, ya que siempre seremos dependiente de ella y de todo lo que nos brinda.
· ¿Qué papel tiene la educación que se imparte en las escuelas para cambiar esa situación?
Considero que llevarnos a valorar, ya que esto implica reconocer, tener conciencia y responsabilidad de nuestros actos, ya que son estos los que repercuten porque las consecuencias son enormes. Educarnos para vivir valorando lo que hoy nos queda y contribuir a la reconstrucción de lo que inconscientemente hemos perdido.
a) ¿Qué preguntas desencadenó en ti la audición de la película?
a) ¿Qué preguntas desencadenó en ti la audición de la película?
1.- ¿Por qué el ciclo del agua se repita eternamente?
2.- ¿Por qué la materia viva es un misterio?
3.- Si la tierra es nuestro sustento ¿Por qué no la cuidamos?
4.- ¿Es bueno que los alimentos se produzcan en tan pronto tiempo?
5.- ¿como satisfacer nuestras necesidades sin perjudicar tanto a nuestro planeta?
b) ¿Qué problemas concretos se describen en la película?
Como numero uno la contaminación que existe en el planeta, la rapidez a como esta creciendo este problema y como cada día más se van utilizando mas maquinas para realizar el trabajo de los seres humanos, y también como se van a cavando nuestros sustentos como el agua, petróleo, etc.
c) ¿A que soluciones se refieren?
Al abrir los ojos, despertar nuestras conciencias, menciona el video, lo importante no es lo que hemos perdido si no lo que nos queda. La solución seria cuidar mas el agua, la luz, lo que la naturaleza nos brinda, y esto por medio de los hogares o el medio que nos rodea.
d) ¿Qué papel tiene la educación que se imparte en las escuelas para cambiar esta situación?
Por medio de trabajos que les pongamos en clase a cerca de cómo cuidar nuestro planeta, que ellos desde pequeños vayan tomando en cuenta las consecuencias que nos traería el seguir contaminando, platearles problemas y posibles soluciones para lograr un mejor futuro.
Homea) ¿Qué preguntas desencadenó en mi la audición de la película?
· ¿Es necesario utilizar todo lo que hay en el mundo actual?
· ¿Somos consientes del grado critico en el que se encuentra nuestro planeta?
. ¿Que estamos haciendo nosotros como docentes para crear en los niños la autorreflexión con respecto al mundo en que estamos viviendo?
b) ¿Qué problemas concretos se describen en la película?
En primero como actuamos, realmente estamos conscientes en el daño que le hacemos a este planeta donde vivimos, hemos hecho algo para cambiar esto o solo pensamos en lo que se podría hacer, considerando todo esto ya es momento de cambiar nuestra forma de vida, el mundo en el que vivimos, los grandes cambios no se ven hasta que empezamos con nosotros mismos.
Los problemas mas notorios son:El calentamiento global, la extincion de algunas especies, el oxigeno cada vez esta mas contaminado y la deforestacion no para.
c) ¿A qué soluciones se refieren?
. Reflexionar he ir cambiando todo lo que hemos hecho, es momento de ponernos en acción.
. Cuidar este medio ambiente donde vivimos
. Utilizar las cosas naturales que podemos obtener como la energia solar.
a) ¿Qué papel tiene la educación que se imparte en las escuelas para cambiar esa situación?La escuela tiene uno de los papeles mas importantes, ya que es un medio por el cual podemos enseñarles a nuestros alumnos todo lo que tiene que ver con el planeta, su naturaleza, sus ecosistemas, sus seres vivos, la sociedad y el ser humano, pero no es solo enseñar lo que esta presente en los libros no, es llevarlos a indagar a que ellos mismos se den cuenta de lo que pasa en realidad, para que así nazca de ellos el querer hacer el cambio. No hay que olvidar que uno de los propósitos de la educación es formar ciudadanos capases de enfrentarse a la vida diaria.
ü Después de mirar la película pude reflexionar sobre lo que en realidad esta sufriendo nuestro planeta y que todo es por nosotros mismos. Lo que debemos hacer es hacernos responsables de lo que le hemos hecho y ser positivos.
a) ¿Qué preguntas desencadenó en ti la audición de la película?
- ¿Por qué si estamos viendo todo lo que sufre nuestro planeta y las consecuencias que van a ocurrir, lo seguimos tratando de esta manera?
- ¿Si continuamos maltratando a nuestro planeta, en un futuro, como podremos sobrevivir en el?
- ¿Por qué los países más ricos en recursos son en donde hay más pobreza?
- ¿Qué estamos haciendo para ayudar a nuestro planeta?
- ¿Cómo esas personas pueden vivir sin agua, sanitarios y electricidad?
b) ¿Qué problemas concretos se describen en la película?
- Deforestación
- Pobreza
- Calentamiento Global
- Contaminación
- Extinción de Animales
- Desaparición de Superficies
- Sequia
- Incendios
- Sobrepoblación
- Derretimiento de los Polos
- Etc.
c) ¿A qué soluciones se refieren?
Primero debemos estar conscientes y hacernos responsables de lo que ya hicimos, luego proponernos cambiar y ser positivos, pero no esperar sino actuar ya. Debemos darle importancia no a lo que hemos perdido sino a lo que nos queda. También nos menciona que con una sola persona se puede empezar el cambio; ya que podemos comenzar con la solidaridad hacia las personas que lo necesitan. De igual forma debemos preservar las especies, los suelos y paisajes. Podemos hacer uso del reciclaje para ya no deforestar. Otra cosa es que los países deben de invertir en cosas importantes que benefician a todos como la educación, el ecoturismo y protección de bosques, en vez del ejercito. Debemos de ser responsables en todo momento. Debemos unirnos al ejemplo de casas que producen su propia energía
d) ¿Qué papel tiene la educación que se imparte en las escuelas para cambiar esa situación?
Como lo vimos en la película en la educación puede participar desde el mas pobre hasta el mas rico, un ejemplo de esto es Lesoto que aunque es un país muy pobre, pero las riquezas que tiene las invierte en la educación y Qatar es un país muy rico y tiene a las mejores universidades en donde investigan e innovan y es lo primordial en ellas. Pero la educación en si es muy importante porque creo que por medio de estos temas no muy agradables de lo que ha sufrido y sufre nuestro planeta podemos como docentes ayudar a los niños a que tomen conciencia de las consecuencias que traerá el seguir tratando de esta manera nuestro planeta y para que ellos vayan creando los valores necesarios para cuidar y preservar el lugar en el que vive.
Home.
a) ¿Qué preguntas desencadenó en ti la audición de la película?
Al principio dude en que podía hacer al respecto sobre esta situación, si el problema es mundial, y en muchas ocasiones no solo como maestra sino también eh propuesto a mis familiares y amigos que cuiden el agua, pero al no tomarme en cuenta me desanimo y me da coraje seguir con esta labor que no solo es de uno.
Entonces que medidas más fuertes puedo hacer de mi parte para darle solución a estos problemas.
b) ¿Qué problemas concretos se describen en la película?
Los problemas que se suscitan en la película son la escases de agua en algunos países pobres, la sobreproducción en los países ricos que están acabando con nuestro medio ambiente y que ellos mismos generan para darnos a consumir productos con el doble de su precio, la sobrexplotación de las actividades primarias que pueden llegar a la desaparición de nuestros recursos naturales.
c) ¿A qué soluciones se refieren?
A crear tus propias fuentes de energía, consumir productos que estén al tu alcance y generar tus propios productos (criadero de animales o vegetales) para devolverle a la naturaleza sus propiedades.
d) ¿Qué papel tiene la educación que se imparte en las escuelas para cambiar esa situación?
Primero que nada hacer reflexionar al maestro para que imparta los propósitos establecidos ya que si no tienes la idea de cambiar tú mismo en cuanto al respecto de este tema no podrás hacer mucho en los niños, el maestro será el que motive y enseñe con un modelo para que el niño empiece desde poco (tirando la basura en su lugar) y de acuerdo a lo aprendido ya será de él si seguir como ambientalista o al tener una empresa cuidar la sobreproducción.
¿Qué preguntas desencadenó en ti la audición de la película?
· ¿Qué muchas veces las personas actuamos sin medir las consecuencia que puedan traer nuestros actos?
· ¿Qué estamos haciendo por nuestro planeta?
· Necesitamos cambiar la forma en que mal gastamos todo lo que nuestra naturaleza nos brinda.
· ¿Cómo docentes necesitamos que nuestros alumnos sean conscientes de los daños que le hacemos a nuestra naturaleza; al momento de realizar algunas actividades?
· Me hizo reflexionar en ¿qué quiero para los demás un mundo devastado?
¿Qué problemas concretos se describen en la película?
Uno de los problemas que se marcan en la película es de los daños que le estamos haciendo a nuestro planeta ya que en la actualidad se considera que no se puede vivir sin realizar tanto daño al lugar que nos brinda mucho un ejemplo de esto es no poder vivir sin luz, necesitamos ser responsables al momento de actuar y pensar que problemas graves van a enfrentar las generaciones que vienen.
¿A qué soluciones se refieren?
· Tomar conciencia de lo que estamos haciendo con nuestro planeta.
· Ser consumidores responsables.
· Unirnos por procurar un mejor beneficio en nuestro planeta.
¿Qué papel tiene la educación que se imparte en las escuelas para cambiar esa situación?
La educación juega un papel muy importante ya que desde la escuela necesitamos a nuestros alumnos la realidad en la cual se encuentra nuestro planeta y como los seres humanos con el afán de querer obtener más estamos destruyendo poco a poco el tesoro más preciado que tenemos como lo es nuestro planeta enseñarles a ser consumidores responsables asi como el ser reflexivos al momento de actuar.
a) ¿Qué preguntas desencadenó en ti la audición de la película?
b) ¿Qué problemas concretos se describen en la película?
c) ¿A qué soluciones se refieren?
d) ¿Qué papel tiene la educación que se imparte en las escuelas para cambiar esa situación?
a) ¿Qué preguntas desencadeno en ti la audición de la película?
¿Qué nos impide reaccionar ante los daños visibles que se le esta haciendo al planeta?
¿Si la situación continúa a este ritmo qué nos espera a futuro?
¿Qué nos falta por hacer, a quién hay que acudir y cómo impacta al mundo lo que como desde mi persona estoy haciendo?
¿De qué forma revertir el daño que hasta ahora hemos ocasionado?
¿Cómo detener o responsabilizar de sus acciones a los grandes empores (por ejemplo PEMEX, CFE) con la finalidad de que reflexionen sobre el daño que con sus acciones están ocasionando?
b) ¿Qué problemas concretos se describen en la película?
Uso excesivo y explotación irracional de todo componente natural en el planeta.
Cambios climáticos.
Globalización y migración de poblaciones.
Excedentes alimenticios y utilización de la materia prima.
Consumo inconsciente e ilimitado de energía y,
La erosión de la tierra.
c) ¿A qué soluciones se refieren?
La principal solución desde mi perspectiva es la inversión a la educación de los niños y jóvenes los cuales tendrán la posibilidad de elegir teniendo iniciativa por el cuidado del medio ambiente y su uso responsable.
Desde mi punto de vista considero que la solución a esta situación en la que se encuentra el mundo es la reflexión de lo que como individuos interactivos y modificadores del medio estamos haciendo, a asumir la parte que nos toca y la responsabilidad de nuestros actos y acciones.
Otra solución a la que se refiere es el poder reconocer que esto es una realidad y que de nosotros depende si seguimos dañando y matando al planeta para así desarrollar conciencia de lo que realmente cubre nuestras necesidades básicas esto sin generar mas daño del que ya estamos generando; es decir, ser consumidores responsables.
d) ¿Que papel tiene la educación que se imparte en las escuelas para cambiar esa situación?
El papel de la educación en las escuelas es propiciar en los alumnos el desarrollo del pensamiento crítico y reflexivo que les permita tomar decisiones y actuar en relación al cuidado del medio ambiente desde el desarrollo de la inteligencia naturalista, también implica llevar a los niños a la metacognición de lo que esta pasando a su alrededor y que esta dañando o alterando al mundo en que vivimos; y como, desde su propia persona se puede hacer un cambio.
a) ¿Qué preguntas desencadenó en ti la audición de la película?
b) ¿Qué problemas concretos se describen en la película?
Este documental nos muestra los problemas que afecta a nuestro planeta como es la gran contaminación que hacemos, así como los cambios climaticos, y el usos excesivo de muchos recursos naturales como la tala de arboles, consumo de animales, daño al suelo.
c) ¿A qué soluciones se refieren?
d) ¿Qué papel tiene la educación que se imparte en las escuelas para cambiar esa situación?
a) ¿Qué preguntas desencadenó en ti la audición de la película?
¿De qué manera afecta a nuestro planeta la tecnología?
¿De qué manera podemos contribuir a cuidar nuestro planeta?
¿De qué manera ´podemos subsistir sin cuidar a nuestro planeta?
¿Se acabara el planeta o nosotros mismos lo acabaremos?
b) ¿Qué problemas concretos se describen en la película?
En pocas palabras la globalización y la irresponsabilidad de los seres humanos.
c) ¿A qué soluciones se refieren?
A que los humanos tomemos conciencia de la situación y nos hagamos responsables de nuestros propios actos y actuemos ante una mejora para nuestra calidad de vida.
d) ¿Qué papel tiene la educación que se imparte en las escuelas para cambiar esa situación?
Crear en el niño la capacidad de ser una persona critica-reflexiva , capaz de enfrentar los cambios que en planeta está teniendo y poder ser un niño que tome acción para mejorar la calidad de vida basado en valores , habilidades y actitudes hacia el cuidado de nuestro planeta.
El lunes, 20 de agosto de 2012 12:00:11 UTC-5, Luis Fernando Pablo escribió:
Este documental me hizo recapacitar en el papel que estamos jugando nosotros el homo sapiens en nuestra gran isla: la tierra. ¿Cómo sería el mundo hoy en día sin la existencia del ser humano? ¿Por cuánto tiempo disfrutaremos de lo que nos ofrece el planeta?
El principal problema es acerca del deterioro y la inestabilidad que estamos procreando en base al ciclo de la vida. Como estamos acabando con los recursos naturales existentes hasta hoy en día, como estamos matando a nuestro planeta hogar, también observamos la inequidad con respecto al estilo de vida de las personas y el daño ecológico. Y sobre el principal problema de las grandes urbes mundiales que sabemos que dependemos mucho de ello, sin embargo, solo consumimos mas no generamos. Estamos acabando con el mundo.
Una de las soluciones que nos propone el documental es explotar la energía que nos ofrece la tierra como la Eólica y la solar. Dejar de explotar los recursos naturales del suelo y contaminar el aire. Además del reciclaje. Dejar de depender de los recursos del subsuelo que son grande contaminantes. Además de la protección de las especies y de lugares únicos en el planeta.
Podemos ver como un área de oportunidad el que nosotros como docentes inculquemos el respeto y preservación por nuestro planeta, hacerles ver las repercusiones negativas y positivas que tienen nuestras acciones. Creando así conciencia en este aspecto.
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