ATIVIDADE II – A ESTRUTURA DAS REVOLUÇÕES CIENTÍFICAS – Thomas Kuhn
PESO – 2,0 pontos na B2
Como alunos de graduação, no curso de Metodologia do Trabalho Científico, parte do conteúdo imprescindível para a formação do aluno é o conhecimento sobre o que é ciência, para que serve e como a mesma evolui.
Com base na leitura do capítulo 1 do livro Revolução das Estruturas Científicas de Thomas Khun o aluno será apresentado ao conceito da evolução da ciência através de paradigmas.
OBJETIVO
Leia o Capítulo I do livro Estrutura das Revoluções Científicas (páginas 29 – 42) de Thomas Kuhn (1962) e com base no seu conteúdo responda as seguintes questões:
1. Na concepção de Thomas Kuhn, o que é um paradigma na ciência natural?
2. Segundo Thomas Kuhn um trabalho científico, imbuído de duas características essenciais, representa um paradigma que permite a ciência natural avançar. Descreva quais são estas características?
3. O que é uma escola pré-paradigmáica?
4. Explique a diferença colocada por Thomas Kuhn entre ciências naturais e medicina, direito e tecnologia.
5. Relacione o conceito de paradigma proposto por Thomas Kuhn com os conceitos vistos na sala de aula sobre ciências sociais, especialmente sobre o uso de teorias nos estudos em administração de empresas.
PADRÕES MÍNIMOS NECESSÁRIOS
1. Esta tarefa deve ser entregue impressa peremptoriamente na aula do dia 24/11/2015, não serão tolerados atrasos;
2. Relate quais fontes foram usadas no seu trabalho;
3. Este trabalho deve ser feito sem consulta a materiais de apoio da internet o de quaisquer outras fontes;
4. Responda as questões baseado em seu conhecimento e compreensão do texto;
5. Máximo 2 páginas;
6. Não precisa de capa;
7. Fonte: times 12, espaçamento 1,5.
DICAS
Leia as perguntas várias vezes para compreender o que é pedido em cada enunciado.
Leia o texto com calma, se possível 2 ou 3 vezes.
Raciocine sobre cada frase apresentada no texto relacionando com exemplos dado em sala de aula, ou com algum acontecimento pertinente que tenha visto.