Curso Preparatório para Administração da Bateria Loewenstein de Avaliação Cognitiva Dinâmica para Terapeutas Ocupacipnais – DLOTCA

35 views

Skip to first unread message

clinicadesenvolvimentohumano

unread,

May 13, 2013, 8:42:11 AM5/13/13

Imagem inline 1 Curso Preparatório para Administração da Bateria Loewenstein de Avaliação Cognitiva Dinâmica para Terapeutas Ocupacipnais – DLOTCA

CURSO DE HABILIDADES COGNITIVAS E ATIVIDADES DA VIDA DIÁRIA. Por: BEATRIZ BITENCOURT GRANJO.

A Bateria Dinâmica de Avaliação Cognitiva Loewenstein – LOTCA-D foi desenvolvida pela equipe clínica do Loewenstein Rehabilitation Hospital, em Israel, e se destina a fornecer ao profissional de Terapia Ocupacional informações iniciais sobre habilidades cognitivas básicas necessárias para o desempenho das atividades cotidianas, para que sirvam como base para o planejamento das intervenções de Terapia Ocupacional. A LOTCA vem sendo amplamente estudada em todo o mundo e, recentemente, foi desenvolvida uma nova bateria – LOTCA-D (versão dinâmica) - que possibilita o terapeuta além de obter, informações sobre o status cognitivo de base do cliente, compreender as estratégias de processamento de informações subjacentes, permitindo que ele possa identificar qual o tipo de informação é essencial para que aquele indivíduo consiga completar a tarefa desejada.

Dessa maneira, o grande diferencial e mérito dessa nova bateria residem no seu potencial de não avaliar apenas a condição do cliente no “aqui e agora”, mas em orientar o raciocínio terapêutico durante o processo de avaliação, para que o terapeuta identifique quais serão as estratégias de intervenção mais apropriadas, e tenha uma estimativa do potencial de recuperação da função e da receptividade desse cliente às instruções dadas.

Acreditamos que a disponibilidade desta ferramenta de avaliação, auxiliará tanto os profissionais brasileiros que atuam na clínica, como os que fazem pesquisa, procurando avaliar a eficácia e eficiência de procedimentos, técnicas e estratégias da terapêutica ocupacional.

PROGRAMAÇÃO DO CURSO

I - FUNDAMENTAÇÃO –

· Cognição e funcionalidade;

· Processo de Avaliação Cognitiva e Funcional para Indivíduos com Suspeita de Déficits

· Cognitivos;

· Abordagem Interativa Dinâmica de Terapia Ocupacional para Reabilitação e o Processo

· De Avaliação Dinâmica Cognitiva (Joan Toglia, 1994).

II - APRESENTACÃO DA AVALIAÇÃO COGNITIVA DINAMICA DE TRAPIA OCUPACIONAL LOEWENSTEIN – D-LOTCA

· Funções cognitivas investigadas e apresentação individual dos testes;

· Resultados do estudo do desempenho da população brasileira;

· Testes Padronizados complementares utilizados pela TO.

III – Observação do processo de aplicação em um paciente e discussão dos resultados.