Re: برمجة روبوت Ev3 جمع الكرات
Magali Swinderman
تنقسم البطولة إلى عدة فئات بما في ذلك مسابقة الروبوتات الصغيرة (استكشف واكتشاف) ومسابقة تحدي الروبوت (سومو) ومسابقة تتبع الخط ومسابقة جمع الكرة ومسابقة الروبوتات المفتوحة (البحث والبرمجة) ومسابقة FLL وغيرها. سيكون حكام معتمدين من قبل الجمعية العربية للروبوتات حاضرين للتأكد من أن المنافسة عادلة ونزيهة.
تهدف بطولة الروبوتات المدرسية إلى تنمية روح الإبداع والعمل الجماعي بين الطلاب وتشجيعهم على متابعة وظائف في مجالات العلوم والتكنولوجيا والهندسة والرياضيات. توفر البطولة أيضًا منصة للمشاركين لعرض مهاراتهم ومعرفتهم في هذه المجالات. وسيمثل الفائز بالمركز الأول دولة قطر في البطولة الإقليمية والدولية للروبوتات.
مسابقة Discovery مخصصة لطلاب مرحلة الروضة
والصف الأول حسب الآتي
يمكن ترشيح عدد 4 ً فرق لتمثيل قطر عربيا
يتكون الفريق من 2-4 طلاب بالإضافة إلى مدرب
بشرط أن يكون نصف الطلاب على الأقل من القطريين
تكون المنافسة على تصميم وبحث يناسب أعمار الطلاب
عدد الفرق المستهدفة 80 فريق
هي مسابقة يتم فيها برمجة الروبوتات على تتبع خط أسود لاجتياز المتاهة
ً كما يتم توزيع مجموعة من المسارات المحددة مسبقا كي تتنافس الفرق
ٌ عليها كل على حدى بحيث تتأهل الفرق ذات النتائج المتقدمة حسب الوقت
والمسافة المقطوعة طبقا للشروط ويتكون الفريق من طالبين ومدرب.
ِ منافسة مبتدئ لطلاب الرمحلة
الابتدائية إلى الثانوية
منافسة متقدم لطلاب الرمحلة
الاعدادية إلى الثانوية
عدد الفرق المستهدفة 200 فريق من البنين
والبنات بحد أقصى فريق واحد للمدرسة
تنقسم المنافسة إلى قسمين كالآتي
هي مسابقة يتم فيها جمع الكرات على طاولة المنافسة
باستخدام الروبوتات ويستخدم فيها كل فريق روبوت ذاتي
التحكم وتتم المنافسة بنظام المباريات بين فريقين على مضمار
مخصص لذلك طبقا للشروط الآتية:
يتكون الفريق من طالبين ومدرب.
لا يشترط فئة عرمية
عدد الفرق المستهدفة 80 فريق من البنين
والبنات بحد أقصى فريق واحد لكل مدرسة
تهيّئ مسابقة الطائرات بدون طيار النشء والشباب لزميد من المهن
والوظائف المستقبلية من خلال تعزيز المهارات التي سيعتمدون عليها
لذا فإن مسابقة الطائرات بدون طيار توفر للطلاب مهارات التعامل مع
التحديات الجديدة وحلها بكل ثقة. وسيتم طرح هذه المسابقة للرمة
الأولى خلال البطولة الخامسة عشرة هذا العام.
يتكون كل فريق من 2 إلى 3 أعضاء
بالإضافة إلى مدرب واحد فقط
يجب ألا يقل عرم المشاركين عن 12 عام
في وقت انطلاق البطولة
يمنح الفريق مدة دقيقتين لإصلاح الطائرة
أو تبديلها لرمة واحدة فقط
مسابقة تتكون من فريقين يتم برمجة الروبوت للتحرك على مضمار دائري
محدد ويتم اختيار الفريق الفائز من خلال البقاء لأطول فترة ممكنة على
الحلبة. كما يستخدم فيها كل فريق روبوت ذاتي التحكم وتتم المنافسة
بنظام المباريات بين فريقين على مضمار مخصص لذلك طبقا للشروط .
وكما يتكون الفريق من طالبين ومدرب.
هي مسابقة تعكس لعبة كرة القدم البشرية ويتكون الفريق من
روبوتين وكرة الكترونية تتبعها الروبوتات. تهدف اللعبة إلى تعليم
وتطبيق العلوم والهندسة والرياضيات وبرمجة الكمبيوتر.
يتكون الفريق من روبوتين اثنين إما حارس مرمى
ومهاجم أو لاعبين مهاجمين.
يمنع منعا باتا أي استبدال للروبوتات وسيتم استبعاد
أي فريق يستبدل الروبوت الخاص به بروبوت من أي فريق آخر.
يتكون الفريق من طالبي
هي عبارة عن مسابقة تحتوي على فرعين أساسيين وهما
البحث العلمي والبرمجة للروبوتات بحيث يعرض فيها الفريق
المشارك فكرته وطريقة تصنيعها والمشكلة التي تعالجها
في مساحة عرض 2* 2 م ويفضل أن تكون الأفكار من التحديات
التي يواجهها العالم.
اختتمت بمركز الابتكار والروبوت العلمي بالمديرية العامة للتربية والتعليم بمحافظة ظفار الدورة التدريبية في البرمجة المتقدمة لربوت ev3 والتي نظمتها المديرية لمدة 5 أيام واستهدفت عددا من المعلمين والمعلمات بمختلف مدارس المحافظة.
رعى الختام الدكتورة طفول بنت سهيل قطن القائمة بأعمال مدير عام المديرية العامة للتربية والتعليم بمحافظة ظفار التي قامت بتكريم المشاركين والمجتازين للدورة التدريبية.
تضمنت الدورة التدريبية عدة مراحل شملت التدريب على استخدام أداة البرمجة ثم تصميم وبرمجة متتبع الخط باستخدام الحساسات بالإضافة إلى التعريف بكيفية استخدام المسننات لبناء روبوت أكثر اتزانا وتصميم وبرمجة أفضل روبوت ممكن للسومو باستخدام قطع ev3.
هدفت الدورة إلى التعريف بأهم مستجدات مسابقة جمع الكرات التي تنفذ سنويا لطلبة المدارس وكيفية تصحيح أخطاء حساس قياس الزاوية إلى جانب تقديم أسس تصميم وبرمجة روبوت جمع الكرات بما يتناسب مع التحديث الجديد للمسابقة.
وفي لقاء مع عدد من المعلمين المشاركين في الدورة قال عبدالله بن محمد أبو بكر الذهب من مدرسة السلطان قابوس بصلالة: إنني سررت بالمشاركة في هذا البرنامج في مركز الابتكار والروبوت العلمي الذي تم تجهيزه بالوسائل الحديثة مع حقائب الروبوت وأجهزة العرض الحديثة والتصميم العصري وكانت الاستفادة كبيرة ونتمنى أن يكون هذا المركز بابا من أبواب التطور والتقدم للمحافظة في مجال الروبوت على مستوى السلطنة.
أما وفاء الرواس معلمة تقنية معلومات من مدرسة أم سليم الأنصارية فقد تحدثت عن هذه الدورة وقالت إنها مثرية ومحفزة للمشاركين من خلال المناقشة والتطبيق العملي وفتح آفاق لحل المشكلات التي تواجه الروبوت أثناء المنافسة.
وقالت خديجة المشيخية معلمة تقنية معلومات بمدرسة السيدة ميزون بنت أحمد: إن هذه الدورة أكسبتنا معرفة وإثراء في مجال الروبوت وخاصة الجانب التطبيقي منه وأما المركز بشكل عام فقد تم تجهيزه بأحدث الأجهزة والأدوات ونتمنى من الله العلي القدير ان يوفق الجميع في مسيرة العملية التعليمية.
03c5feb9e7