El auto aprendizaje y la autodisciplina

[Maria E. Pérez]

El auto-aprendizaje y la autodisciplina es la actitud fundamental en
la modalidad de estudios virtual, ya que el estudiante virtual se
automotiva para realizar su tareas, buscar información, participar en
cada una de las actividades que debe hacer solo con la ayuda de las
guías y tutores. Es relevante resaltar que para el mejoramiento de
la autodiciplina y el auto aprendizaje, se debe partir del nivel de
educación a distancia, con una dedicación permanente para la
apropiación de las estrategias adecuadas centradas en el estudiante,
en beneficio de la gestión del aprendizaje, en este sentido, las
estrategias metodológicas deben ser el cultivo de la capacidad de
reflexión y sobre la acción de los contenidos, utilizando la
estructura conceptual pertinente, respetando el saber vivencial de los
procesos de aprendizaje del participante, complementando con el
dominio teórico-práctico apropiado, que estimulen el crecimiento
afectivo, ético y social que tanto se requieren, como vía para
orientar y aumentar sus expectativas de autorrealización.

[Pura Coplin]

Me solidarizo totalmente con los conceptos emitidos. La disciplina es esencial durante el proceso y es necesario que el tutor trabaje para mantener al estudiante motivado. El docente debe ejercer el rol de guia, pero al final, el estudiante llegara al conocimiento por si solo.
Enviado desde mi dispositivo BlackBerry® de Claro Dominicana

--
Has recibido este mensaje porque estás suscrito al grupo "FATLA" de Grupos de Google.
Para publicar una entrada en este grupo, envía un correo electrónico a fa...@googlegroups.com.
Para anular tu suscripción a este grupo, envía un correo electrónico a fatla+un...@googlegroups.com
Para tener acceso a más opciones, visita el grupo en http://groups.google.com/group/fatla?hl=es.

[Juan Eduardo Laferre]

Muy buen comentario, quiesiera saber si es posible tener una videoconferencia contigo para poder intercambiar opiniones, considero que las tuyas estan muy acordes a lo que vivimos en nuestros paises.

 

Saludos

Juan Eduardo Laferré

juanl...@grupotecnovitual.com

[arairamv]

Estimado Juan, según mi experiencia puedo confirmar tus palabras,
definitivamente la formación a través de la modalidad e-learning
requiere de gran disciplina y automotivación, ya que debemos
planificar un máximo aprovechamiento del tiempo y los recursos de que
disponemos y a la vez conjugar las actividades formativas con el resto
de nuestros roles, venciendo las barreras que se nos van presentando;
por ejemplo, en nuestro país gran parte de los docentes no disponemos
conexión a internet en nuestros sitios de trabajo, y debemos hacer las
actividades en las noches después de cumplir las tareas propias del
hogar y la familia, con lo que a veces el cansancio nos vence y somos
poco productivos; pero lo importante es mantener ese espíritu
emprendedor y crítico, que nos ayude a aprovechar al máximo las
herramientas de que disponemos en nuestra época

[Vladimir]

Ese reto es arduo mantener al estudiante motivado cuando efectos externos los desvían de la constancia. Mi experiencia desde el SENA y la UNAD en mi país colombia puedo decir que los estudiantes bajo modelos de educacion virtual deben responder a la entrega y el compromiso que implica y sobretodo contar con los medios requeridos.

Nuestra experiencia de trabajo con comunidades de escasos recursos y dificultades económicas nos ha mostrado que las personas deben vivir preparatorios para este proceso de virtualidad y para lo cual se debe contar con los recursos tecnológicos disponibles.

Cordialmente

Vladimir Arnedo
Ingeniero de Sistemas
Experto en Procesos Elearning
Magister(@) en Elearning

Docente de Dedicación
Universidad de Cartagena

Siempre a la altura de los Tiempos.


Enviado desde BlackBerry® de COMCEL S.A.

[Pura Coplin]

Ciertamente es un gran reto, sobre todo cuando existen circunstancias adversas, pero no debemos decaer. Sabemos que la labor docente requiere de grandes sacrificios. Lo ideal seria desarrollar estrategias que conduzcan al estudiante por el camino de la automotivacion. Mostrar al estudiante formas de pasar de ser un pasivo a un estudiante activo.

[CeciliaMarcano]

Al optar por un curso no presencial, el estudiante deberá
desarrollar algunas capacidades que le posibiliten  aprovechar con
éxito una acción
formadora que tendrá, en donde cumplen un papel relevante el
aprendizaje
autónomo, el aprendizaje autorregulado y el aprendizaje colaborativo.
De igual forma, otra de las ventajas que ofrece la  educación a
distancia a los
estudiantes es la posibilidad de compaginar la formación y el trabajo,
ya que son los
protagonistas centrales del proceso y podrán elegir la estrategia y
organización de su
proceso de aprendizaje. Esto convierte a esta modalidad de aprendizaje
en una
especialmente útil como medio de formación permanente. Incluyen a
individuos
adultos, trabajadores o cuando menos, que conocen lo que supone
trabajar; una
persona que conoce el esfuerzo que requiere aprender; motivada hacia
el estudio y el
aprendizaje, necesitada de formación específica, a la que se le va a
exigir capacidad de
aprendizaje autónomo, autorregulado y colaborativo