Artículo Para El Periódico

[yudith]

El término Investigación-Acción se sitúa en los trabajos llevados a
cabo en Estados Unidos por el psicólogo Kurt Lewin en 1946. Se trata
de una forma de indagación colectiva emprendida por participantes en
situaciones sociales; indicando cuando el investigador no sólo quiere
conocer una determinada realidad o problema específico de grupo, sino
que desea también resolverlo. La investigación acción implica la
presencia real, concreta de la investigación y de la acción inmersa en
esta última, la participación, por lo tanto para investigar tiene que
asumirse la reflexión como elemento esencial. Kolb (1984), reconoce al
aporte de K.Lewin como un precursor del desarrollo de su modelo de
aprendizaje experiencial en observación reflexiva, experiencia
concreta, conceptualización abstracta, experimentación activa asociada
con el nombre de Kolb, es decir, se reconoce la existencia con un
desarrollo de lewin y este prueba que puede conducir a una
generalización de resultados.
Así mismo la Investigación Acción, orientada a fortalecer la calidad
del aprendizaje del estudiante mediante una mejor enseñanza, como
resultado del desarrollo del personal docente de la educación. Por
esta razón se aprecia su empleo, como una actividad promovida por
unidades de desarrollo educativos para estimular cambios curriculares,
en las estrategias docentes en prácticas institucionales y actividades
del personal.
La Investigación-Acción es la exploración reflexiva que el profesional
hace de su práctica, no tanto por su contribución a la resolución de
problemas, como por su capacidad para que cada profesional reflexione
sobre su propia práctica, la planifique y sea capaz de producir
mejoras progresivas. En general, la Investigación-Acción cooperativa
constituye una vía de reflexiones sistemáticas sobre la práctica con
el fin de optimizar los procesos de enseñanza- aprendizaje.
La Investigación-Acción participativa hace hincapiés en que la validez
del conocimiento está dada por la capacidad para orientar la
transformación de una organización, tendientes a mejorar la calidad de
vida de sus miembros y participantes. Para finalizar la investigación-
Acción es la producción de conocimiento para guiar la práctica que
conlleva a la modificación de una realidad dada como parte del mismo
proceso investigativo. Es esencialmente una interacción y
transformación recíproca de la concepción del mundo, del ser humano y
por ende, de la realidad.







Yudith Rengel C.I: 14661327 (yudith...@hotmail.com)
Nellys Rondón C.I: 13731979
Raicelys Gamboa C.I: 17445411 (raicely...@hotmail.com)






Cumaná, 20 de julio de 2009.