zeev.e...@gmail.com
unread,May 20, 2014, 2:21:23 PM5/20/14Sign in to reply to author
Sign in to forward
You do not have permission to delete messages in this group
Either email addresses are anonymous for this group or you need the view member email addresses permission to view the original message
to explaine...@googlegroups.com
הילדים צפו בסרטון המסביר ומדגים את הכיווניות הנכונה של כתיבת האותיות בעברית. ציור של שמיים ואדמה שמופיע בכל אחת מהשקופיות מספק רמז מאיפה מתחילים. רק האות מ' המגונדרת לא רוצה להיות כמו כולם ולכן רק היא מ-יוחדת ומתחילה מלמטה.
לאחר מכן עשינו תחרות- אני מול כל הילדים. נבחרה אות אקראית (אחד אומר את הא"ב ושני אומר סטופ) ואז כותבים את האות. אם הילד התורן כתב מלמעלה- כל הקבוצה קיבלה נקודה. אם הוא טעה- אני קיבלתי נקודה. המטרה היא להפנות את זרקור הקשב לכיוון הכתיבה, כולל למשב כתיבה של אחר.
באותו אופן ניתן ללמד כתיבת ספרות או ציור שלב אחר שלב.
האנלוגיה שלי נחלקת בין חווית הכנת הסרטון שהיתה מתסכלת מאוד (כמו לא להצליח להשחיל חוט בקוף של מחט פעם אחר פעם) לבין החוויה של העברת הפעילות ולראות את העניין והמוטיבציה שהאייפד עורר בקרב הילדים (המשיכה להסתכל על קו שנוצר "מעצמו" על המסך מזכירה לי קוסם שמהפנט).
ביקורת על הכלי- היה עוזר אם כמו בword כשעומדים על כל כפתור הוא אומר לנו מה הוא עושה. בעיני כדאי להאריך את סרטון ההדרכה ולפרט יותר- היו הרבה דברים שגיליתי בניסוי וטעייה, למשל שאפשר לצלם תוך כדי שאני מציירת, וגם איך בפועל ניתן לצפות כסרט (ניסיתי להמיר לסרט- אבל איפה אפשר לפתוח ולראות? כמו כן, העליתי ליוטיוב אבל לא נמצא שם)