Espéranto : bilan expérimentation

[Gilles Tabard]

Saluton al ĉiuj,

A Brive, un cours d’une heure hebdomadaire a démarré début janvier au lycée d’Arsonval avec 4 élèves, 2 de 2de et de 2 de Terminale. Il a duré jusqu’au 15 mai. Les 2 élèves de Terminale ont été assidues jusqu’au bout et continueront sans doute l’an prochain en fac à Limoges. Les 2 Secondes étaient moins régulières et ne continueront probablement pas.

J’ai bénéficié d’une bonne relation avec la direction et du soutien actif de la documentaliste avec qui nous avions déjà travaillé l’an dernier. Mais il n’y a pas de professeur « relais », ce qui manque un peu, car il faut presque tout refaire chaque année.

J’ai utilisé la « Rekta metodo », qui fonctionne bien, même s’il y a peu d’exercices, et j’ai passé des petites vidéos sous-titrées.

Au lycée Saint-Exupéry de Terrasson (Dordogne), j’ai présenté l’espéranto dans 4 classes pendant une heure en février, grâce à un professeur d’espagnol. Ça s’est très bien passé, mais il n’y a pas eu de suites.

Amike,

Gilles

[Didier Janot]

Merci pour le retour,

Ce que je comprends :

– l’espéranto est bien accueilli dans le système scolaire,

– pour organiser une activité il faut un bénévole compétent et disponible pour faire,

– pour que l’activité espéranto se pérennise dans un établissement, il faut un enseignant relais.

Problèmes à résoudre pour progresser :

– motiver plus de bénévoles compétents et disponibles,

– trouver des enseignants relais.

Ĝis,

DJ

--
Pour écrire à ce groupe, envoyez un courriel à espera...@googlegroups.com
---
Vous recevez ce message, car vous êtes abonné au groupe Google Groupes "esperanto-bac".
Pour vous désabonner de ce groupe et ne plus recevoir d'e-mails le concernant, envoyez un e-mail à l'adresse esperanto-bac+unsubscribe@googlegroups.com.
Pour obtenir davantage d'options, consultez la page https://groups.google.com/d/optout.

[Desbrieres Emmanuel]

Bien synthétisé Didier.

Le plus efficace à plus long terme serait, à mon avis, de former des enseignants

(si on pouvait faire passer le message dans les facs pour attirer de futurs enseignants de maths, histoire etc ... et les former en espéranto... cela serait bien).

Avoir directement des gens dans la place.

Kore

Emmanuel

Le 03/07/18, Didier Janot <didier...@gmail.com> a écrit :

Pour vous désabonner de ce groupe et ne plus recevoir d'e-mails le concernant, envoyez un e-mail à l'adresse esperanto-ba...@googlegroups.com.

[Axel Rousseau]

Bonne idée et à voir aussi comment on peut mobiliser les bénévoles et membres de l'association.

Je pense aussi aux élèves/anciens élèves des cours internet parmi lesquels plusieurs sont dans l'éducation nationale. Cela me semble pas si facile que ça, mais toujours plus que des gens qui n'ont jamais entendu parlé de l'espéranto et qui n'ont (pas encore) voulu l'apprendre.

amike,

Axel

Pour vous désabonner de ce groupe et ne plus recevoir d'e-mails le concernant, envoyez un e-mail à l'adresse esperanto-ba...@googlegroups.com.
Pour obtenir davantage d'options, consultez la page https://groups.google.com/d/optout.

--
Pour écrire à ce groupe, envoyez un courriel à espera...@googlegroups.com
---
Vous recevez ce message, car vous êtes abonné au groupe Google Groupes "esperanto-bac".
Pour vous désabonner de ce groupe et ne plus recevoir d'e-mails le concernant, envoyez un e-mail à l'adresse esperanto-ba...@googlegroups.com.
Pour obtenir davantage d'options, consultez la page https://groups.google.com/d/optout.

[Desbrieres Emmanuel]

Oui cela serait un terreau encore plus fertile.

Et ce n'est pas incompatible avec une "propagande"  en direction des étudiants en général.

Peut-être que Jesper a plus d'idée la dessus que nous.

amike

Emmanuel

Le 03/07/18, Axel Rousseau <axe...@gmail.com> a écrit :

[Renee TRIOLLE]

 

Il y a plusieurs années, GEE a essayé de contacter les IUFM.

Bien sur que ce serait parfait de toucher les futurs enseignants, mais difficile de convaincre même les profs de langue au chomage (russe, portugais, italien, bientôt allemand etc ) Ils partagent les mêmes a priori que les médias etc ;

 

 

 

> Message du 03/07/18 13:58
> De : "Desbrieres Emmanuel" <emmanuel....@ac-besancon.fr>
> A : "Didier Janot" <didier...@gmail.com>, "Gilles Tabard" <gilles...@gmail.com>
> Copie à : "esperanto-bac" <espera...@googlegroups.com>
> Objet : Re : Re: [esperanto-bac] Espéranto : bilan expérimentation

Pour vous désabonner de ce groupe et ne plus recevoir d'e-mails le concernant, envoyez un e-mail à l'adresse esperanto-ba...@googlegroups.com.
Pour obtenir davantage d'options, consultez la page https://groups.google.com/d/optout.

>

--
Pour écrire à ce groupe, envoyez un courriel à espera...@googlegroups.com
---
Vous recevez ce message, car vous êtes abonné au groupe Google Groupes "esperanto-bac".
Pour vous désabonner de ce groupe et ne plus recevoir d'e-mails le concernant, envoyez un e-mail à l'adresse esperanto-ba...@googlegroups.com.
Pour obtenir davantage d'options, consultez la page https://groups.google.com/d/optout.

[jorgos...@aliceadsl.fr]

Je confirme que le Directeur des Programmes de l'IUFM de Foix m'a répondu, il y a une vingtaine années, qu'ils n'avait pas besoin de présentation de l'espéranto !

Guton post guto !

Js.

----------
"Renée" <trioll...@wanadoo.fr> : "EmmanuelD" <emmanuel....@ac-besancon.fr>, "DidieJ" <didier...@gmail.com>, "GillesT" <gilles...@gmail.com> : "Eo-BAC" <espera...@googlegroups.com>, 3 Juillet 2018 : Espéranto : bilan expérimentation
Il y a plusieurs années, GEE a essayé de contacter les IUFM. Bien sur que ce serait parfait de toucher les futurs enseignants, mais difficile de convaincre même les profs de langue au chômage (russe, portugais, italien, bientôt allemand etc.). Ils partagent les mêmes a priori que les médias etc.
----------
03/07/18 : "EmmanuelD" : "DidieJ", "GillesT" : "Eo-BAC" : Espéranto : bilan expérimentation : Bien synthétisé Didier. Le plus efficace à plus long terme serait, à mon avis, de former des enseignants (si on pouvait faire passer le message dans les facs pour attirer de futurs enseignants de maths, histoire etc ... et les former en espéranto... cela serait bien). Avoir directement des gens dans la place. Kore Emmanuel
-----------
"DidieJ" : Merci pour le retour, Ce que je comprends :

– l’espéranto est bien accueilli dans le système scolaire,
– pour organiser une activité il faut un bénévole compétent et disponible pour faire,
– pour que l’activité espéranto se pérennise dans un établissement, il faut un enseignant relais.
Problèmes à résoudre pour progresser : motiver plus de bénévoles compétents et disponibles, trouver des enseignants relais. Ĝis, DJ

-----------
3 juillet 2018, "GillesT" : Saluton al ĉiuj, A Brive, un cours d’une heure hebdomadaire a démarré début janvier au lycée d’Arsonval avec 4 élèves, 2 de 2-de et de 2 de Terminale. Il a duré jusqu’au 15 mai. Les 2 élèves de Terminale ont été assidues jusqu’au bout et continueront sans doute l’an prochain en fac à Limoges. Les 2 Secondes étaient moins régulières et ne continueront probablement pas.