Испанский: грамматика, страноведение и домашнее задание

[verdaserpento]

1. Образование существительных женского рода.

 

ж. р. la amiga la escritora
м. р. el amigo el escritor

 

Если существительное мужского рода оканчивается на -o, то в женском роде оно имеет окончание -a. Если существительное мужского рода оканчивается на согласный, то в женском роде оно имеет окончание -a. Если существительное оканчивается на -e или -a, то в мужском и женском роде оно имеет одинаковые формы. el estudiante, el periodista, el presidente, la estudiante, la periodista, la presidente.
В последнее время наблюдается тенденция образовывать существительные женского рода с окончанием -a и в том случае, когда в мужском роде это существительное оканчивается на -e.
Существительные мужского и женского рода, имеющие частичное различие в основе: el rey, el hombre, el padre, la reina, la mujer, la madre.

 

2. Множественное число названия лиц.
el padre+la madre=los padres- родители; el abuelo+la abuela=los abuelos- дедушка и бабушка; el hijo+la hija=los hijos- дети; el rey+la reina=los reyes- королевская чета (пара).
Множественное число лиц мужского и женского рода (например, при обозначении родства) образуется от формы множественного числа существительных мужского рода.

 

3. Безударное (связное) притяжательное местоимение для одного владельца: мой, моя, твой, твоя, его, её, Ваша, Ваш.

 

ед. ч. mi libro/carta tu libro/carta su libro/carta
мн. ч. mis libros/cartas tus libros/cartas sus libros/cartas

 

Для многих владельцев: наш, наша, ваш, ваша; их, ваши.
ед. ч. nuestro libro/nuestra carta vuestro libro/vuestra carta su libro/carta
мн. ч. nuestros libros/nuestras cartas vuestros libros/vuestras cartas sus libros/cartas

 

mi, tu, su и mis, tus, sus имеют только одно окончание для обоих родов. su libro может обозначать: его книга, её книга и Ваша книга.

 

4. Употребление местоимений вместо существительных, обозначающих предметы, а также вместо частей предложения.
El libro es bonito. Lo compro. La casa es bonita. La compro. Los bolsos son bonitos. Los compro. Las flores son bonitas. Las compro. ¿Quièn es Gloria? No lo sè. Amparito va a la piscina con frecuencia. Ello no es posible ahora porque tiene exàmenes pronto.
lo заменяет существительное мужского рода единственного числа в винительном падеже. la заменяет существительное женского рода единственного числа в винительном падеже. los заменяет существительное мужского рода во множественном числе в винительном падеже. las заменяет существительное женского рода во множественном числе в винительном падеже.
lo заменяет часть либо содержание предложения в винительном падеже. ello (это) - ударное личное местоимение, заменяет часть предложения в именительном падеже. В качестве безударного, т.е. связанного с глаголом местоимения, здесь выступает lo: Todos creen que los alemanes son serios, pero yo no sè si lo son.- все считают, что немцы серьёзные люди, но я не знаю такие ли они.

 

5. Место склоняемого местоимения в предложении.
lo, la, los, las употребляется: перед спрягаемым глаголом: lo sè- я это знаю; после отрицания no: no lo sè- я этого не знаю. Они могут присоединяться к инфинитиву: para saberlo- чтобы это знать; quiero hacerlo/lo quiero hacer- я хочу это сделать; tengo que hacerlo/lo tengo que hacer- я должен это делать; voy a hacerlo/lo voy a hacer- я буду это делать; acabo de hacerlo/lo acabo de hacer- я только что это сделал.

 

6. Модальные глаголы в испанском языке.
presente de indicativo и употребление глагола querer- хотеть: quiero, quieres, quiere, quieremos, quierèis, quieren.
Русскому модальному глаголу "хотеть" соответствует глагол querer. В некоторых случаях "хотеть" можно передать конструкцией ir a+infinitivo (ближайшее будущее. Следует различать: quiero comer- я хочу (имею желание) есть и voy a comer- я хочу (буду) есть.
presente de indicativo и употребление глагола poder- мочь: puedo, puedes, puede, podemos, podèis, pueden.
Глагол poder (мочь) выражает возможность, а также разрешение: ya podemos entrar- мы можем/смеем уже войти.
Глагол saber выражает приобретённую способность, умение что-то делать: yo no sè nadar- я не умею плавать.
Запомните: sè inglès y alemàn- я могу (умею) говорить по-английски и по-немецки.
Сочетание (конструкция) tener que+infinitivo выражает внешнее принуждение: tengo que estudiar- я должен учиться.
Неопределённо-личное выражение "нужно" передаётся конструкцией hay que+infinitivo: hay que estudiar- нужно учиться; no hay que entrar- не входить.
О модальных выражениях (выражении модальности) см. урок 13C, урок 27C и 29C.

 

7C. Словоупотребление.
Страноведение

 

Алава (Àlava) - одна из трёх баскских провинций на северо-востоке Испании. Две других называются Бискайя (Vizcaya) и Гипускоа (Guipùzcoa).
los Reyes Catòlicos: королевская чета: Фердинанд Арагонский и Изабелла Кастильская. Во время правления этой королевской четы произошло окончательное объединение Испании в национальное государство, было положено начало открытию и завоеванию Америки. Они правили в конце XV и начале XVI вв.
Примеры употребления casa: estamos en casa- мы дома; ¡vamos a mi casa!- пойдёмте/пошли ко мне; vamos a casa- мы идём домой; ¿estàs en tu casa?- ты дома?; vive en casa de sus padres- он, она живёт у своих родителей; la fiesta es en casa de una amiga- праздник проходил в доме подруги; està usted en su casa- чувствуйте себя, как дома.

 

7D. Упражнения

 

1. Образуйте формы женского рода по образцу: un amigo de mi padre/una amiga de mi padre.
a) el hijo del vecino. b) el marido de la periodista. c) el hermano mayor de mi novio. d) el tìo del vendedor de flores. e) un gran amigo del señor Sànchez.

 

2. напишите в прошедшем времени: Tengo diecinueve años y estoy en el ùltimo año de bachillerato. Mi aficiòn principal es viajar. Todos los años voy a Alemania. Mi novio es un estudiante de Munich. Yo no sè alemàn, pero èl y su familia hablan español muy bien. Quiero aprender el idioma de mi novio. Pero de momento no puedo porque tengo que estudiar para mis exàmenes.

 

4. Вставьте недостающее слово:
a) Asisto clase dos veces semana.
b) desgracia no tengo tiempo estudiar màs.
c) Mis exàmenes son dentro dos semanas.
d) Despuès la clase de español vamos un bar.
e) Àlava està el norte de España.
f) verano quiero ir España.

 

5. Переведите:
a) Где Ваш автомобиль? Где Ваши соседки? Где Ваш муж? Какой у Вас номер телефона? Где Ваши билеты на поезд?
b) (Все предложения в прошедшем времени
Вы можете это увидеть? Вы можете это понять? Вы умеете готовить пищу? Вы можете это прочитать? Не могли бы Вы почитать? Как, Вы не умеете читать?

 

c) переведите, используя определённую и неопределённую личную форму, например: мне нужно работать... лица выбирайте сами. Нужно работать, чтобы есть, и нужно есть, чтобы работать. Чтобы зарабатывать больше денег, нужно больше работать. Чтобы быть счастливым, нужно иметь много денег. Не нужно знать испанский язык, чтобы быть счастливым.