14/7/2020
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La autopoiésis en la enseñanza de la matemática
Glendys Yusmerys Álvarez Narváez
[Dispone de Resumen y Texto completo]
págs. 430-452
El dominio investigativo alcanzado durante la realización del trabajo especial de grado
Juan Eduardo Figueroa Escobar, Iliana Yurigma Rodríguez
[Dispone de Resumen y Texto completo]
págs. 453-467
El discurso oral en la construcción de la realidad social de los estudiantes de la Misión Sucre
Yvel Palacios Rodríguez
[Dispone de Resumen y Texto completo]
págs. 468-482
págs. 483-498
Escrituralidad en inglés como lengua extranjera por participantes en programas de IV nivel
Ibis Farias Toro, Evisol Omaira Farías Toro
[Dispone de Resumen y Texto completo]
págs. 499-514
Estrategias didácticas para la inclusión de la poesía infantil en la escuela primaria
Ingrid Josefina Chourio de Martínez
[Dispone de Resumen y Texto completo]
págs. 515-539
Alida Isnelda Beltrán de Mirque
[Dispone de Resumen y Texto completo]
págs. 540-553
Educación universitaria y formación permanente desde una perspectiva heutagógica y aneregógica
Flor Morales, Rosa Amaya de Rebolledo
[Dispone de Resumen y Texto completo]
págs. 554-569
Manifestaciones culturales y expresiones artísticas en educación: ventanas abiertas para la construcción axiológica y de ciudadanía
Francis Victoria Rodríguez, María Blanca Rodríguez Flores
[Dispone de Resumen y Texto completo]
págs. 570-586
Virus de inmunodeficiencia humana: un abordaje preventivo en adolescentes universitarios
César Franco Sánchez
[Dispone de Resumen y Texto completo]
págs. 587-606
Promoción de la canción popular bajo los principios bioéticos y la educación ciudadana
Sergio Alejandro Guánchez Colombet, María Gabriela Lasaballett Anare
[Dispone de Resumen y Texto completo]
págs. 607-619
Desempeño docente en la práctica deportiva desde una perspectiva traumatológica
Lesvia Dirinó
[Dispone de Resumen y Texto completo]
págs. 620-635
Inclusión universitaria de personas adultas con capacidad disminuida: Una perspectiva andragógica
José Piña Álvarez
[Dispone de Resumen y Texto completo]
págs. 636-658
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