Fwd: Ejemplar - Edutec. 2021, Nº. 76 (Número especial)

[Lorena Linares]

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De: Dialnet alertas <dialnet...@bib.unirioja.es>
Date: sáb, 10 jul 2021 a las 7:41
Subject: Ejemplar - Edutec. 2021, Nº. 76 (Número especial)
To: Lorena Coromoto Linares <lore...@gmail.com>

10/7/2021

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Edutec: Revista electrónica de tecnología educativa

Año: 2021, Número: 76 (Número especial). Dedicado a: Tecnologías para la enseñanza en Educación Infantil. Texto Completo Ejemplar

• Número especial: Tecnologías para la enseñanza en Educación Infantil

  • Editorial: tecnologías digitales para la enseñanza en Educación Infantil

    Santos Urbina Ramírez, Isabel María Solano Fernández

    [Dispone de Resumen y Texto completo]

    págs. 1-6

    

  • Mediación digital parental. ¿Es necesaria una educación digital en la primera infancia?

    Mariona Grané i Oró

    [Dispone de Resumen y Texto completo]

    págs. 7-21

    

  • Uso de las TIC en el hogar durante la primera infancia

    Susana Franco Hernández

    [Dispone de Resumen y Texto completo]

    págs. 22-35

    

  • Análisis de las tecnologías tangibles para la educación infantil y principales estrategias pedagógicas

    Carina Soledad González González

    [Dispone de Resumen y Texto completo]

    págs. 36-52

    

  • Análisis sistemático sobre el uso de la Realidad Aumentada en Educación Infantil.

    Begoña Rivas Rebaque, Felipe Gértrudix Barrio, Manuel Gértrudix Barrio

    [Dispone de Resumen y Texto completo]

    págs. 53-73

    

  • Análisis categórico de materiales didácticos digitales en Educación Infantil

    Cecilia Verónica Becerra Brito, Sebastián Martín Gómez, Anabel Bethencourt Aguilar

    [Dispone de Resumen y Texto completo]

    págs. 74-89

    

  • Competencia digital y necesidades formativas del profesorado de Educación Infantil. Un estudio antes y después de la Covid-19

    Esther García Zabaleta, Cristina Sánchez Cruzado, Raúl Santiago Campión, María Teresa Sánchez Compaña

    [Dispone de Resumen y Texto completo]

    págs. 90-108

    

  • Competencias Digitales Docentes desarrolladas por el alumnado del Grado en Educación Infantil: presencialidad vs virtualidad

    Rosalía Romero Tena, María del Carmen Llorente Cejudo, Antonio Palacios Rodríguez

    [Dispone de Resumen y Texto completo]

    págs. 109-125

    

  • El desarrollo de la Competencia Digital en el alumnado de Educación Infantil

    María del Mar Sánchez Vera

    [Dispone de Resumen y Texto completo]

    págs. 126-143

    

• Artículos Revista: Sección general

  • Niveles de apropiación tecnológica en docentes de educación media superior, propiedades de una escala para su medición

    Lizeth Esmeralda Campa Rubio, Martha Zavala Guirado, Fernanda Inez García Vazquez

    [Dispone de Resumen y Texto completo]

    págs. 144-158

    

  • La transferencia del conocimiento en la red. Análisis del portal educativo Yo Soy Tu Profe

    Miguel Ángel Ruiz Domínguez, Manuel Area Moreira

    [Dispone de Resumen y Texto completo]

    págs. 159-180

    

  • Educación a distancia en tiempo de pandemia en Paraguay

    Delia Lucía Cañete Estigarribia, Ever Daniel Cáceres Rolín, Roberto Soto Varela, Melchor Gómez García

    [Dispone de Resumen y Texto completo]

    págs. 181-196

    

  • Competencias digitales para la industria 4.0. Efectividad del proceso de virtualización de un laboratorio de Metrología en la carrera de Ingeniería Mecánica.

    César Garrido Garrido, Andrea Garrido Rivera, Patricio Álvarez Mendoza, Sergio Vargas Tejeda

    [Dispone de Resumen y Texto completo]

    págs. 197-211

    

  • Desarrollo Sostenible a través de Instagram. Estudio de propuestas de futuros docentes de primaria

    Francisco Javier Robles Moral, Manuel Fernández Díaz, Gabriel Enrique Ayuso Fernández

    [Dispone de Resumen y Texto completo]

    págs. 212-227

    

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Lorena Linares