Fwd: Ejemplar - Foro de Educación. 2020, Vol. 18, Nº. 2

[Lorena Linares]

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De: Dialnet alertas <dialnet...@bib.unirioja.es>
Date: mar., 29 sept. 2020 a las 5:49
Subject: Ejemplar - Foro de Educación. 2020, Vol. 18, Nº. 2
To: Lorena Coromoto Linares <lore...@gmail.com>

29/9/2020

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Foro de Educación

Año: 2020, Vol.: 18, Número: 2. Dedicado a: Transferencias, transnacionalización y transformaciones de las políticas educativas (1945-2018)

• Editorial

  • Educational Transfer, Modernization and Development: The Transnational Approach in History of Education Studies

    Manuel Ferraz Lorenzo, Cristian Machado Trujillo

    [Dispone de Resumen y Texto completo]

    págs. 1-22

    

• Monográfico

  • Peace in the minds: UNESCO, mental engineering and education

    Poul Duedahl

    [Dispone de Resumen y Texto completo]

    págs. 23-45

    

  • The Nuffield Physics Ordinary-level Curriculum Project in the 1960s: a Transnational Project?

    Gary McCulloch

    [Dispone de Resumen y Texto completo]

    págs. 47-62

    

  • Operational Media: Cybernetics, Biopolitics and Postwar Education

    Zoë Druick

    [Dispone de Resumen y Texto completo]

    págs. 63-81

    

  • «A New Global Ethic»: A History of the United Nations International Environmental Education Program, 1975-1995

    Charles Dorn

    [Dispone de Resumen y Texto completo]

    págs. 83-108

    

  • The OECD as a Booster of National School Governance. The case of New Math in Sweden, 1950-1975

    Johan Prytz

    [Dispone de Resumen y Texto completo]

    págs. 109-126

    

  • Educación para el desarrollo. OCDE, asistencia exterior y reforma de la enseñanza en la España del tardofranquismo

    Lorenzo Delgado Gómez-Escalonilla

    [Dispone de Resumen y Texto completo]

    págs. 127-148

    

• Estudios

  • El discurso psicológico en el campo educativo: una revisión crítica de su configuración histórica y su devenir actual

    Adrián Azrak

    [Dispone de Resumen y Texto completo]

    págs. 149-170

    

  • El trabajo del inspector en el marco de políticas de reforma. El caso de la provincia de Buenos Aires, Argentina, entre 2003 y 2015

    Martín Javier Caldo, Marina Mariani

    [Dispone de Resumen y Texto completo]

    págs. 171-190

    

  • La resolución de problemas desde un enfoque epistemológico

    Jorge Antonio Díaz Lozada, José Ricardo Díaz Caballero

    [Dispone de Resumen y Texto completo]

    págs. 191-209

    

  • El fallo Castillo: ¿una nueva línea jurisprudencial o un nuevo eslabón en la cadena del «case law» de la Corte Suprema Argentina en Derecho a la Educación?

    Sebastián Scioscioli

    [Dispone de Resumen y Texto completo]

    págs. 211-236

    

  • The school of hard knocks: Pre-service teachers’ mindset and motivational changes during their practicum

    Eleftherios K Soleas, Ji Hong

    [Dispone de Resumen y Texto completo]

    págs. 237-257

    

  • La educación en la Technoaldea: ¿Privación de la creatividad?

    Jesús Alberto Valero Matas

    [Dispone de Resumen y Texto completo]

    págs. 259-275

    

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Cariños de siempre
Lorena Linares