Hola a tothom
Us enviam les darreres valoracions que hem rebut i conjuntament us enviem un arxiu amb els recopilatori de totes les valoracions.
Aprofitem per afegir-vos el link del que en va sortir a la tv: http://tiny.cc/TVuept
En primer lloc vull expressar la
satisfacció com a Centellenca de tenir professionals tan implicats en
l'educació en el nostre poble. Felicito la tasca realitzada per tots aquells i
aquelles que han fet possible aquestes i les anteriors jornades.
Vull manifestar el meu acord en un dels punts que va comentar en
Gregorio. És veritat que l'escola i la família han d'anar a la una en benefici
de l'infant, però també crec que el punt de vista des del qual es mira al
mateix nen és diferent. El pare i la mare mirem al nen amb sentiment
maternal, mentre que el/la mestra el pot veure des d'un punt de vista més
objectiu. Per això em sembla molt important tenir en compte que els rols han de
ser diferents i que per tant cal tenir confiança en el treball del/la mestra sense
oblidar mai que el nen forma part d'un entorn familiar concret.
Per altra banda vull comentar la impressió que vaig tenir en aquestes segones
jornades. Mentre que en les primeres vaig sortir molt positiva i optimista, en
les darreres em va semblar que continuaven fluint molts dels mateixos neguits
que alehores. Em pregunto si anem avançant mica en mica o els passos són encara
massa petits.
Salutacions i espero trobar-nos en les pròximes jornades!
Moltes felicitats per la matinal d'educació, una altra vegada molt interessant, em van sobrar les actituds reivindicatives de les mestres perquè entenc que el tema era relació famílies-mestres, però vaja com que sabem que els ànims estan crispats.... suposo que aprofiten qualsevol moment per reivindicar.
Em va fer la sensació que els que venien de fora pel tema d'escola inclusiva van marxar una mica decebuts.
Hola, soc mare d’un fill ja fora d’edat escolar, no estic en el mon docent però sempre m’ha interessat i preocupat el mon de l’educació: penso que el futur del nostre país i de la humanitat està en els nois i noies d’ara.
Vaig assistir a la II jornada d’escola Inclusiva ( i a la 1a. també). Primer de tot felicitar la idea, a l’organització, als qui hi van treballar i als que hi varem participar. No sabia que aquest cop era un monotemàtic mestres-pares, potser no vaig saber-ho llegir en la difusió. Per això entenc que els que hi eren per primera vegada trobessin que es parlava poc del tema “inclusiu”.
A mi em van sorprendre altres coses també:
- Molt d’acord en les observacions de Joan Solé quan deia que la participació en les intervencions era molt majoritària de mestres. “Alguna cosa passa” deia ell. Totalment d’acord. De tota manera jo em vaig quedar amb les ganes de fer-ho i no vaig tenir temps.
- Crec que està tot molt enfocat a l’escola primària, és cert que hi havien participat els de secundària i possiblement batxillerat (AMPA’s i directors) però la xerrada del Sr.Gregorio Luri, certament molt interessant, era parlant preferentment de primària. Les aportacions dels docents eren preferentment de primària i les representacions teatrals també (això no vol dir que no estiguessin molt ben fetes!!).
- Crec que no es va parlar d’un fet important : quan parlem d’inclusió no és només d’alumnes sinó també “inclusió de pares i mares”. Aquest és un repte difícil, els pares i mares som molt diferents i tractar amb tots ells i en particular amb cada un ha de ser complicadíssim. Els docents han d’acceptar aquestes diferències i s’han d’adaptar per fer-se entendre moltes vegades. És un repte per el mon educatiu.
No em vull estendre més, ho reservo per la propera.
Per cert, al sortir, persones diferents ens preguntàvem : i ara què ? Potser esperàvem que es formes algun grup de treball o de participació. Hem d’esperar dos anys més per tornar a parlar-ne? No valdria la pena aprofitar el bon moment i les ganes d’alguns i algunes dels participants?
Ben segur que som una bona colla que ens hi apuntaríem !!
FELICITATS I ENDAVANT !!
Hola tothom:
No sé si s'ha enviat un altre correu en què deia més o menys això:
M'afegeixo a les congratulacions de tothom per a assistents i organitzadors. Som
afortunats de tenir persones que s'arremanguen per a posar en debat els temes i
que ho fan de manera respectuosa i en un clima de força confiança. També veig,
és clar, que van quedar moltes coses per explicar i matisar.
Jo en vaig introduïr una que potser poca gent va seguir perquè no em vaig
explicar bé. Quan parlava de que els alumnes han de ser crítics amb tot el
sistema i que el teatre a l'escola pot ser una eina esplèndida per formular
aquesta crítica em volia referir a aquestes paraules de José Sanchis Sinisterra
(pedagog, dramaturg i director de teatre)escrites el 1978 referit-se al teatre
en l'escola com a:
“Una zona oberta a
les demandes reals dels alumnes, a les seves necessitats de confrontació i
expressió, a la seva potencial capacitat d’autogestió. Una zona des de la qual, sense
el rígid control institucional, es pugui exercir una cosa com un dret de
rèplica davant de la unilateralitat i verticalitat del procés pedagògic” (J. Sanchis.)
Sé que és un tema paral.lel però ho volia precisar perquè ho trobo molt ben
dit.