Fwd: INFORME 202/2021 PLANIFICACIONES ACTUALIZADAS y subidas al drive de esta supervisión (por los/as docentes)

[E.P.C. No 05 DE 09 Honorable Congreso de la Nación]

INFORMACIÓN PARA LOS PROFESORES DE ED. FÍSICA.

PRESTAR ATENCIÓN A LOS REQUERIMIENTOS DE  LA SUPERVISIÓN

POR FAVOR CONFIRMAR RECEPCIÓN

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De: Supervision Ed. Fisica DDEE 9 y 10 Direccion de Ed Direccion de Educacion Primaria <supedfisic...@bue.edu.ar>
Date: mar, 13 jul 2021 a las 14:00
Subject: INFORME 202/2021 PLANIFICACIONES ACTUALIZADAS y subidas al drive de esta supervisión (por los/as docentes)
To:

Estimados equipos de Conducción

Espero se encuentren muy bien, próximos al receso de invierno.

Para compartir con todos/as los docentes de Educación Física:

Deseo reforzar todo lo relativo a las Planificaciones

No hay nada nuevo, pero hay docentes y conducciones nuevas y docentes que no son nuevos/as pero que no han cumplido con este importante aspecto de su práctica docente. Todo fue explicitado en febrero en las reuniones con docentes previo al comienzo de año.

• Como siempre, los/as docentes deben entregar las planificaciones en las escuelas en el formato que las conducciones indiquen, para poder hacer el seguimiento pertinente.
• Todo lo que un docente o directivo necesita saber respecto a la planificación del área EF está en la wix de EF, en ¨Planificación¨. Se sugiere re-leer: el apunte de escuela de maestros replicando la capacitación situada sobre Planificación, la Planilla de UD y PD  modelo 2021 con orientaciones acotaciones sobre aspectos que suelen prestarse a confusión. 
• En 2021 la salvedad, dado lo particular e incierto del año, fue que sólo planifiquen la UD o PD que estén por desarrollar, que no se anticipen a otras.
• Más allá de presentar las Planificaciones en las escuelas, desde 2019 todos los/as docentes tienen en su DRIVE ¨COMPARTIDOS CONMIGO¨ una carpeta que les he compartido desde este mail de supervisión, cuyo título es el número de escuela, ej ESC 1, compartida con todos/as los/as docentes de EF de dicha escuela.
• Solicito por favor que todos/as los/as docentes completen y actualicen todo lo que allí esté faltando.
• Cuando visito una escuela, en primaria ya he visitado en 2021 todas las escuelas de ambos distritos y espero poder hacer lo mismo con todos los jardines y escuelas especiales durante 2° cuatrimestre, previamente leo las planificaciones docentes desde mi drive para poder saber qué UD o PD iré a observar y qué aportes podría hacer. Me tomo ese tiempo para que la observación y el intercambio post observación pueda ser más interesante tanto con los/as docentes como con las conducciones.
• La idea a mediano plazo es que todos/as los/as docentes no lean  sólo sus planificaciones sino también las de sus colegas de escuela con los/as que deberían conformar un equipo. Los/as alumnos/as son los/las mismos/as que van pasando de grado a grado-de sala a sala, por lo que hay aspectos a decidir entre todo el equipo para, por ejemplo, articular lo que se enseñará cada año, para abrir el abanico de lo que se enseña y evitar que sea siempre casi lo mismo. Se debería debatir al interior de cada equipo docente cuáles son los aprendizajes que se espera concreten los/as alumno/as egresados/as de dicha escuela y cómo se organizarán en los diferentes grados, también en este año tan complejo.
• Desde ya felicito a los/as docentes que ya están trabajando en equipo, y que, inclusive, han aunado sus planificaciones y creado una misma subcarpeta entre docentes que comparten diferentes grupos de mismos grados.
• En cuanto a los informes diagnósticos: hay un CUADRO de doble entrada en la wix, que seguramente les sea de aporte a quienes no lo tuvieron en cuenta, para próximos años, o para algún docente que recién se incorpora.
• Se viene insistiendo de años anteriores respecto a la construcción de Proyectos articulados con otras áreas. En 2020 se registró un logro importante en este sentido que se espera capitalicen y profundicen en 2021. No debería haber ningún/a docente de EF que no concrete como mínimo un Proyecto articulado con cada grupo a lo largo del año.
• Se vienen los Juegos Olímpicos, muchos/as docentes lo han tomado para darle mayor ¨significaticatividad¨  a algunos aprendizajes y para construirlos como proyectos con otras áreas, en especial con los/as maestros/as de grado/sala/grupo. En la wix hace algunas semanas inauguramos un apartado con información acerca de los Juegos que se irá actualizando (arriba donde antes estaban los Encuentros Deportivos). 
• Una oportunidad de este 2021: muchos/as docentes tienen horas en las cuales no dan clases. Se sugiere aprovechar dichos momentos para trabajar articuladamente entre colegas e ir avanzando en estas cuestiones, tal como ya se está haciendo en algunas escuelas.
• Se espera que en agosto todos/as los/as docentes tengan sus planificaciones al día en las escuelas y subidas a la carpeta drive compartida desde Supervisión, en donde también, como se explicitó en febrero, debieron subir sus horarios detallados y actualizados y los informes diagnósticos por grupo.
• En cuanto a las escuelas especiales, ya hemos conversado en 2020, acerca de la adaptación de los formatos de planificación para que sean más personalizados y la concreción de un más profundo informe diagnóstico, tomando y adaptando el construido con los docentes de escuelas integrales y especiales en la reunión  de abril 2020.
• En todos las escuelas, el propósito a mediano plazo es que en esa carpeta se constituya en un verdadero documento interesante y de aporte que de cuenta de lo que se viene enseñando en esa escuela y que sea de utilidad real para cada docente que se incorpora. Que cada docente que se va de la escuela deje también allí su legado, sus aportes.
• Aprovecho para contarles que está recientemente subida a la wix, en Capacitaciones, la edición completa de la capacitación presencial en servicio del 2019 realizada en la escuela 8 DE 9 con Gabriela Zivec. Se ofrecen allí herramientas, fundamentación e ideas para armar un Proyecto rítmico.  

Cualquier duda o inquietud, desde ya y como siempre pueden consultarme.

Muy cordialmente!

          Marina Zajdman
Supervisora de Educación Física
                DE 9º y 10º

Wix Supervisión Educación Física DE 9º y 10º

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