SE TRANSCRIBE PARCIALMENTE:
Por medio de la presente, enviamos un documento para trabajar en el marco de la instancia de las “Semanas de Sensibilización y Prevención de Consumos Problemáticos” definidas por Agenda Educativa 2026, destinada a las escuelas primarias y secundarias de la Ciudad de Buenos Aires.
En nivel primario, se establecen dos semanas:
• 1 era semana: del 20 al 24 de abril;
• 2da semana: del 15 al 19 de junio.
En continuidad con los materiales ya enviados del año pasado, la siguiente propuesta pone el foco en el diálogo, la reflexión crítica y la toma de decisiones responsables sobre las prácticas digitales cotidianas de los niños, referidas especialmente a los tiempos prolongados de uso de dispositivos digitales, y sus
interacciones en redes sociales y plataformas en línea. A través de distintos tipos de actividades, se busca que los estudiantes reconozcan cómo se vinculan en diferentes contextos con esos contenidos digitales (al mirarlos, comentarlos o compartirlos), y qué consecuencias tienen en las diversas áreas de su vida (cognitiva, física, emocional, conductual, social, entre otras).
El objetivo es que los estudiantes logren:
• Reconocer aquellas actividades cotidianas que favorecen el desarrollo de la persona desde sus
múltiples aspectos.
• Evaluar cómo es la relación que tienen habitualmente con distintos dispositivos de pantalla, y cómo
pueden impactar sobre su integridad.
Agradecemos a las áreas que puedan compartir este material con las escuelas primarias de ambas gestiones.
Supervisión DE9
Güemes 4615
4773-5284 – Adm:4774-8030
Área Primaria
Ministerio de Educación

Equipo de Apoyo
Dirección de Educación Primaria
Ministerio de Educación
Carlos H. Perette 750 - GCBA
6076-6000 Int. 2017