MODUL 5 - production ecrite

[anamaria ciurea]

MODUL 5 – PRODUCTION ECRITE

 

Public : Niveau A2

Thème: L’univers de l’adolescence

Objectifs linguistiques: Acquérir des connaissances pour parler de l’amitié

         Former des habiletés et des habitudes d’emploi correct le lexique relatif à l’amitié

           

Objectifs communicatifs:

 

-       connaître et utiliser correctement le lexique de l’amitié

-       savoir deviner une personne à partir des informations fournies

-       savoir offrir des informations d’ordre personnel

-       savoir imaginer des dialogues et jouer les scènes

-       donner des conseils pour se faire des amis

 

Mise en route - présenter l’amitié en images       - par une activité de remue - méninges, on établit le champ lexical de l’amitié  -Amitié: sympathie, confiance, générosité, dispute, fidélité, affection, estime, communication   Q: “Qu’est-ce qui compte le plus pour vous? L’amitié est synoyme de quels sentiments?” L’amitié est importante pour le développement de la personnalité, pour l’équilibre personnel; L’amitié est synonyme de communication, d’entraide, de fidélité, de complicité     2.      Travail en equipes   - le professeur propose aux éleves d’écrire sur une fiche ce qui compte pour eux, ce qu’ils n’aiment pas et quelques traits physiques, sans écrire leur nom, puis ils échangent entre eux les fiches  Activité: “Devine qui je suis!”                                     -le professeur demande aux élèves d’imaginer des dialogues est de jouer les scènes au choix Consigne : “Vous voulez sortir en ville avec vos amis mais vos parents ne vous en donnent pas la permission. Pour les rassurer, vous leur présentez vos amis. Jouez les rôles!”   “Vous avez invité un ami à dîner. Présentez-lui votre famille. Jouez les rôles!   - le professeur sollicite 4 élèves pour mimer une situation: “offrir un cadeau à un ami à l’occasion de son anniversaire” - les autres élèves doivent deviner la situation