1. Кампания 2019 года показала, что «Горящие точки» оказались совсем не точками, а огромными выжженными пространствами, угрожающими лесам и населённым пунктам, и об этом необходимо более широко рассказывать и взрослым, и детям (см. карту проекта 2019 года).
2. Использованная технология «народного» картирования оказалась интересной, востребованной и полезной. По сути, она имеет двойное воздействие на людей:
* с одной стороны (влияние «вовне»), наглядное фиксирование площадей пожаров рядом с населёнными пунктами должно способствовать изменению отношения людей к проблеме;
* с другой стороны (влияние «внутрь»), задействованные в проекте активисты начинают более внимательно рассматривать происходящее вокруг и учатся правильно реагировать на появление огня.
3. Необходимо внедрить в практику алгоритм участия неподготовленных волонтёров в социально-значимом проекте: увидел - оценил ситуацию - вызвал пожарных - зафиксировал на карте. В обязательном порядке при проведении вводных занятий, классных часов, мастер-классов озвучиваются требования безопасности, в том числе запрета на самостоятельное тушение огня несовершеннолетними.
Уважаемые руководители школьных лесничеств и экологических объединений!Школьные лесничества Московской области и Добровольные лесные пожарные Центрального региона приглашают школьников и молодёжь присоединиться к межрегиональному проекту «Горящие точки - 2020».Задачи проекта:- показать масштабы ежегодного бедствия - природных пожаров;- сформировать модели поведения человека, направленные на предотвращение возгораний и уменьшение экологического вреда от огняМногие слышали об этом проекте, а кто-то даже участвовал в его мероприятиях прошлой весной. Технологии проекта были отработаны школьным лесничеством «Бриз» Кабановской средней школы весной 2019 года. Проект был представлен на «Ярмарке экологических проектов» в «Сколково» и стал победителем.
Участвовать в проекте просто.
Чтобы больше людей узнали о вреде пожаров и борьбе с ними:
* используйте информационные текстовые и видеоматериалы, собранные в группе «Здесь не жгут_там поджигают» и на других ресурсах;
* проводите встречи, уроки и беседы с детьми и взрослыми, используя доступные материалы и распространяя свои разработки.
Если вы стали свидетелями травяного пожара:
* убедитесь, что находитесь в безопасном месте и огонь вам не угрожает;* сообщите о нём своему преподавателю или сотруднику лесничества, как можно более точно описав место, а также возможные угрозы лесным массивам или населённым пунктам - для вызова пожарной охраны;* по возможности сделайте фотографию;
* размещайте фото и описание места травяного пожара в социальных сетях (пример: группа школьного лесничества «Бриз» «Здесь не жгут_там поджигают», которую также можно использовать или создать свою);
* насколько возможно, границы пожара наносим на Яндекс.карту.
Если пожар уже прекратился, просто фотографируем и описываем место пожара в группе. Эти материалы, снабжённые фотографиями, помогут нам в информационно-просветительской кампании.
Все полученные сведения будут нанесены на общую карту, использовать которую в своих проектах смогут все участники проекта. Вместе мы должны показать масштабы проблемы.
КРАЙНЕ ВАЖНО !!