ನಪಾಸು ನಿಯಮ ರದ್ದು?

69 views
Skip to first unread message

Johnson Dcunha

unread,
Dec 1, 2014, 9:52:36 AM12/1/14
to

Vijaya Karnataka 01-Dec-2014 paper

Regards


Johnson Dcunha

Naravi High School

Ramachandra Karur Seenappa

unread,
Dec 1, 2014, 9:56:52 AM12/1/14
to engli...@googlegroups.com
ಧನ್ಯವಾದಗಳು ಸಾರ್

--
EnglishSTF Link: https://groups.google.com/forum/#!forum/englishstf
 
--
 
*For doubts on Ubuntu and other public software, visit http://karnatakaeducation.org.in/KOER/en/index.php/Frequently_Asked_Questions
 
**Are you using pirated software? Use Sarvajanika Tantramsha, see http://karnatakaeducation.org.in/KOER/en/index.php/Public_Software ಸಾರ್ವಜನಿಕ ಇಲಾಖೆಗೆ ಸಾರ್ವಜನಿಕ ತಂತ್ರಾಂಶ
***If a teacher wants to join STF-read http://karnatakaeducation.org.in/KOER/en/index.php/Become_a_STF_groups_member
---
You received this message because you are subscribed to the Google Groups "EnglishSTF" group.
To unsubscribe from this group and stop receiving emails from it, send an email to englishstf+...@googlegroups.com.
To post to this group, send email to engli...@googlegroups.com.
Visit this group at http://groups.google.com/group/englishstf.
To view this discussion on the web, visit https://groups.google.com/d/msgid/englishstf/1e13d2be-8ed8-45b6-b099-5c34388b09af%40googlegroups.com.
For more options, visit https://groups.google.com/d/optout.



--
K.S.Ramachandra
GHS T.GOPAGONDANAHALLI
HONNALI TQ.DAVANAGERE DIST
MOB: 9448310913
mail: jashr...@gmail.com

Tharanath Achar

unread,
Dec 1, 2014, 10:11:49 AM12/1/14
to engli...@googlegroups.com, mstfmangalore, mathssciencestf

" Shikshanam Gelge, Shikshanam baalge"

To view this discussion on the web, visit https://groups.google.com/d/msgid/englishstf/CA%2B6qStr8OX-oCVAZqa_56VaMBtK%3DnQ1VBLHKw0Q_9obyiQqMEw%40mail.gmail.com.

Tharanath Achar

unread,
Dec 1, 2014, 10:45:17 AM12/1/14
to mstfmangalore, engli...@googlegroups.com, mathssciencestf

...Then only our education will have a meaning. Many of my classmates were failed from first standard to 7th, with strict rules. But these days even those who can't spell their names get on to tenth standard. Everyone should know that education is a development from within, which takes time , discipline, and culture. Everybody has a particular talent. Learning is also a talent which can not be mastered by marginal few: but it doesn't mean that they are dull in all the fields.
  I conclude that present mode of education with all that learning concepts doesn't suit all types of brains, and we are yet to excavate different types of  education to suit all.
Regards.

On Dec 1, 2014 8:41 PM, "Veena Shanbhag" <veenashr...@gmail.com> wrote:
ಖಂಡಿತವಾಗಿಯೂ ಆದ‍‍‍ಷ್ಟು ಬೇಗ ಈ ನಪಾಸು ಮಾಡುವ ವ್ಯವಸ್ಥೆ ಜಾರಿಗೆ ಬಂದರೆ, ನಿಜವಾದ ಸಾಮರ್ಥ್ಯ ಹಾಗೂ 
ಆಸಕ್ತಿ ಹೊಂದಿದ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳು ಮಾತ್ರ ಉತ್ತೀರ್ಣರಾಗುತ್ತಾರೆ. ಇದರಿಂದಾಗಿ ಶಿಕ್ಷಕರು ಆಯಾ ತರಗತಿಯ ವಿಷಯ 
ಬೋಧಿಸುವಾಗ (ವಿಶೇಷವಾಗಿ ಗಣಿತ) ಸ್ವಲ್ಪ ಹೆಚ್ಚಿನ ಉತ್ಸಾಹದಿಂದ ಬೋಧಿಸಬಹುದು. ಅಲ್ಲದೇ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳಿಗೂ
ಕೂಡಾ "ನಪಾಸು" ಆಗುವ ಭಯ ಇರುವುದರಿಂದ ಅವರೂ ಸಹಾ ವಿಷಯದ ಕಡೆಗೆ ಹೆಚ್ಚಿನ ಗಮನ ನೀಡಿ, ಕಲಿಕೆಯಲ್ಲಿ ಆಸಕ್ತಿ ತೋರಬಹುದು.

2014-12-01 20:22 GMT+05:30 Johnson Dcunha <net...@gmail.com>:

Vijaya Karnataka 01-Dec-2014 paper

Regards


Johnson Dcunha

Naravi High School

--
Visit the mstf group webpage at : https://groups.google.com/forum/#!forum/mstfmangalore OR http://mstf.in/?p=13 .
 
Send your contents, questions to mstfma...@googlegroups.com
 
To invite teachers(Well Known to you)to MSTF: https://groups.google.com/forum/#!managemembers/mstfmangalore/invite
_ _ _ ________________ _ _ _
 
ಉಪನಿರ್ದೇಶಕರ ಕಛೇರಿ (ಆಡಳಿತ) ಸಾರ್ವಜನಿಕ ಶಿಕ್ಷಣ ಇಲಾಖೆ, ಮಂಗಳೂರು, ಜಿಲ್ಲಾ ಮಟ್ಟದ ವಿಜ್ಞಾನ ಹಾಗೂ ಗಣಿತ ಶಿಕ್ಷಕರ ವೇದಿಕೆ.
MSTF ನ ಉದ್ದೇಶಗಳು:
ಜಿಲ್ಲೆಯ ಎಲ್ಲಾ ಗಣಿತ ಹಾಗೂ ವಿಜ್ಞಾನ ಶಿಕ್ಷಕರನ್ನು ಸಂಪರ್ಕಿಸಲು ಹಾಗೂ ಸಂವಹನ ನಡೆಸಲು ಅನುಕೂಲವಾಗುವಂತೆ ಗೂಗಲ್ ಗ್ರೂಫ್ ಅನ್ನು ಬಳಸಿಕೊಳ್ಳುವುದು,
ಶಿಕ್ಷಕರು ತಮ್ಮ ವಿಶೇಷವಾದ ರಚನಾತ್ಮಕ ಕೌಶಲವನ್ನು ಇತರರೊಂದಿಗೆ ಹಂಚಿಕೊಳ್ಳುವುದು,
ತಮ್ಮ ಶಾಲೆಯ ಪ್ರಯೋಗಾಲಯವನ್ನು ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳ ಉಪಯೋಗಕ್ಕೆ ಸಜ್ಜುಗೊಳಿಸುವುದು,
ತಮಗೆ ದೊರೆತ ಎಲ್ಲಾ ತರಬೇತಿಗಳ ಪ್ರಯೋಜನಗಳನ್ನು ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳಿಗೆ ತಲುಪಿಸುವಲ್ಲಿ ಸಫಲರಾಗುವುದು,
ಈ ಗ್ರೂಪ್‌ನ ಸರ್ವ ಶಿಕ್ಷಕರೊಂದಿಗೆ ನಿರಂತರ ಸಂಪರ್ಕದಲ್ಲಿರುವುದು ಹಾಗೂ ಅಂತರ್ಜಾಲದಲ್ಲಿ ಲಭ್ಯವಿರುವ ಶೈಕ್ಷಣಿಕವಾಗಿ ಅನುಕೂಲವಾಗಿರುವ ವೆಬ್ ತಾಣಗಳು ಹಾಗೂ ಸಂಪನ್ಮೂಲಗಳನ್ನು ಇತರ ಸದಸ್ಯರೊಂದಿಗೆ ಹಂಚಿಕೊಳ್ಳುವುದು.
---
You received this message because you are subscribed to the Google Groups "MSTF - Mangalore (D.K)." group.
To unsubscribe from this group and stop receiving emails from it, send an email to mstfmangalor...@googlegroups.com.
To post to this group, send email to mstfma...@googlegroups.com.
Visit this group at http://groups.google.com/group/mstfmangalore.
To view this discussion on the web visit https://groups.google.com/d/msgid/mstfmangalore/1e13d2be-8ed8-45b6-b099-5c34388b09af%40googlegroups.com.

For more options, visit https://groups.google.com/d/optout.



--
Veena Shanbhag
G.H.S. Halepete, Ujire
Belthangady Taluk

--
Visit the mstf group webpage at : https://groups.google.com/forum/#!forum/mstfmangalore OR http://mstf.in/?p=13 .
 
Send your contents, questions to mstfma...@googlegroups.com
 
To invite teachers(Well Known to you)to MSTF: https://groups.google.com/forum/#!managemembers/mstfmangalore/invite
_ _ _ ________________ _ _ _
 
ಉಪನಿರ್ದೇಶಕರ ಕಛೇರಿ (ಆಡಳಿತ) ಸಾರ್ವಜನಿಕ ಶಿಕ್ಷಣ ಇಲಾಖೆ, ಮಂಗಳೂರು, ಜಿಲ್ಲಾ ಮಟ್ಟದ ವಿಜ್ಞಾನ ಹಾಗೂ ಗಣಿತ ಶಿಕ್ಷಕರ ವೇದಿಕೆ.
MSTF ನ ಉದ್ದೇಶಗಳು:
ಜಿಲ್ಲೆಯ ಎಲ್ಲಾ ಗಣಿತ ಹಾಗೂ ವಿಜ್ಞಾನ ಶಿಕ್ಷಕರನ್ನು ಸಂಪರ್ಕಿಸಲು ಹಾಗೂ ಸಂವಹನ ನಡೆಸಲು ಅನುಕೂಲವಾಗುವಂತೆ ಗೂಗಲ್ ಗ್ರೂಫ್ ಅನ್ನು ಬಳಸಿಕೊಳ್ಳುವುದು,
ಶಿಕ್ಷಕರು ತಮ್ಮ ವಿಶೇಷವಾದ ರಚನಾತ್ಮಕ ಕೌಶಲವನ್ನು ಇತರರೊಂದಿಗೆ ಹಂಚಿಕೊಳ್ಳುವುದು,
ತಮ್ಮ ಶಾಲೆಯ ಪ್ರಯೋಗಾಲಯವನ್ನು ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳ ಉಪಯೋಗಕ್ಕೆ ಸಜ್ಜುಗೊಳಿಸುವುದು,
ತಮಗೆ ದೊರೆತ ಎಲ್ಲಾ ತರಬೇತಿಗಳ ಪ್ರಯೋಜನಗಳನ್ನು ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳಿಗೆ ತಲುಪಿಸುವಲ್ಲಿ ಸಫಲರಾಗುವುದು,
ಈ ಗ್ರೂಪ್‌ನ ಸರ್ವ ಶಿಕ್ಷಕರೊಂದಿಗೆ ನಿರಂತರ ಸಂಪರ್ಕದಲ್ಲಿರುವುದು ಹಾಗೂ ಅಂತರ್ಜಾಲದಲ್ಲಿ ಲಭ್ಯವಿರುವ ಶೈಕ್ಷಣಿಕವಾಗಿ ಅನುಕೂಲವಾಗಿರುವ ವೆಬ್ ತಾಣಗಳು ಹಾಗೂ ಸಂಪನ್ಮೂಲಗಳನ್ನು ಇತರ ಸದಸ್ಯರೊಂದಿಗೆ ಹಂಚಿಕೊಳ್ಳುವುದು.
---
You received this message because you are subscribed to the Google Groups "MSTF - Mangalore (D.K)." group.
To unsubscribe from this group and stop receiving emails from it, send an email to mstfmangalor...@googlegroups.com.
To post to this group, send email to mstfma...@googlegroups.com.
Visit this group at http://groups.google.com/group/mstfmangalore.
To view this discussion on the web visit https://groups.google.com/d/msgid/mstfmangalore/CAHLn3xjJb%2BEEEOKb7eh1tNGoBPNrdeWk2e1poVJH85%2BMf23qgw%40mail.gmail.com.

ಜೋನ್ಸನ್ ಡಿಕುನ್ಹಾ Johnson Dcunha

unread,
Dec 1, 2014, 11:59:44 AM12/1/14
to mstfma...@googlegroups.com, mathssc...@googlegroups.com, engli...@googlegroups.com, kanna...@googlegroups.com, hind...@googlegroups.com, socialsc...@googlegroups.com
Education system should always cater the needs of the society, nation or economy. Apart from becoming productive, there is always a need to become resourceful citizens, To achieve this, one should withstand failures and defeats as well. Which in turn makes them stronger to face the realities of life. 

  1. If any improvisation in education creates 'lazy' citizens, then all the advantages of such change becomes worthless.
  2. We/they blindly believe that 'encouragement without failure' helps as motivation. A falsehood of success is far more dangerous than failure itself. Let our children face the reality. They just do not need recognition of their capacities alone, they need the ability to survive in the changing world which demands FITNESS TO ENDURE.
  3. By giving them hopes, we can encourage them to come up in life to take up the challenge. But if no failure is known to them, there will be no realization of the seriousness of what is lacking in them. Therefore, any encouragement given to them goes in vein by their ignorance.
  4. Unless the need is felt, younger generation will not be in a position to understand whatever moral that was taught to them.
  5. The learning environment should not be artificial. It should be real with all natural situations of ups and downs of student life. 
  6. If student has capacities other than scholastics, they can be routed to respective trainings only after completing their formal education.
  7. To imitate other nations, we don't have a limited population and we do not have educated backgrounds in the rural places. We have more diversities than any other nation. Thus any imitated education style will not do any good.
  8. Even though there is burden on government to educate, minimizing the expenditure of educational resources (Money spent per student) in no way is a match to the consequences that may arise due to such minimizing measures. Therefore, mass promotion is not a right method of minimizing educational expenditure per head.
Regards

Johnson Dcunha
Naravi High School.

On Monday, 1 December 2014 21:02:21 UTC+5:30, yakub s wrote:
Really it is welcome news for us. We are not against the promotion. Most of the students are very careless becoz of exhisting system. So there should be a promotion criteria. Ok  will wait.

2014-12-01 20:46 GMT+05:30 Vishwanath Gowda <vishu...@gmail.com>:

Yes, u r correct madam. Then definitely students show interest in studies.

To unsubscribe from this group and stop receiving emails from it, send an email to mstfmangalore+unsubscribe@googlegroups.com.



--
Veena Shanbhag
G.H.S. Halepete, Ujire
Belthangady Taluk

--
Visit the mstf group webpage at : https://groups.google.com/forum/#!forum/mstfmangalore OR http://mstf.in/?p=13 .
 
Send your contents, questions to mstfma...@googlegroups.com
 
To invite teachers(Well Known to you)to MSTF: https://groups.google.com/forum/#!managemembers/mstfmangalore/invite
_ _ _ ________________ _ _ _
 
ಉಪನಿರ್ದೇಶಕರ ಕಛೇರಿ (ಆಡಳಿತ) ಸಾರ್ವಜನಿಕ ಶಿಕ್ಷಣ ಇಲಾಖೆ, ಮಂಗಳೂರು, ಜಿಲ್ಲಾ ಮಟ್ಟದ ವಿಜ್ಞಾನ ಹಾಗೂ ಗಣಿತ ಶಿಕ್ಷಕರ ವೇದಿಕೆ.
MSTF ನ ಉದ್ದೇಶಗಳು:
ಜಿಲ್ಲೆಯ ಎಲ್ಲಾ ಗಣಿತ ಹಾಗೂ ವಿಜ್ಞಾನ ಶಿಕ್ಷಕರನ್ನು ಸಂಪರ್ಕಿಸಲು ಹಾಗೂ ಸಂವಹನ ನಡೆಸಲು ಅನುಕೂಲವಾಗುವಂತೆ ಗೂಗಲ್ ಗ್ರೂಫ್ ಅನ್ನು ಬಳಸಿಕೊಳ್ಳುವುದು,
ಶಿಕ್ಷಕರು ತಮ್ಮ ವಿಶೇಷವಾದ ರಚನಾತ್ಮಕ ಕೌಶಲವನ್ನು ಇತರರೊಂದಿಗೆ ಹಂಚಿಕೊಳ್ಳುವುದು,
ತಮ್ಮ ಶಾಲೆಯ ಪ್ರಯೋಗಾಲಯವನ್ನು ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳ ಉಪಯೋಗಕ್ಕೆ ಸಜ್ಜುಗೊಳಿಸುವುದು,
ತಮಗೆ ದೊರೆತ ಎಲ್ಲಾ ತರಬೇತಿಗಳ ಪ್ರಯೋಜನಗಳನ್ನು ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳಿಗೆ ತಲುಪಿಸುವಲ್ಲಿ ಸಫಲರಾಗುವುದು,
ಈ ಗ್ರೂಪ್‌ನ ಸರ್ವ ಶಿಕ್ಷಕರೊಂದಿಗೆ ನಿರಂತರ ಸಂಪರ್ಕದಲ್ಲಿರುವುದು ಹಾಗೂ ಅಂತರ್ಜಾಲದಲ್ಲಿ ಲಭ್ಯವಿರುವ ಶೈಕ್ಷಣಿಕವಾಗಿ ಅನುಕೂಲವಾಗಿರುವ ವೆಬ್ ತಾಣಗಳು ಹಾಗೂ ಸಂಪನ್ಮೂಲಗಳನ್ನು ಇತರ ಸದಸ್ಯರೊಂದಿಗೆ ಹಂಚಿಕೊಳ್ಳುವುದು.
---
You received this message because you are subscribed to the Google Groups "MSTF - Mangalore (D.K)." group.
To unsubscribe from this group and stop receiving emails from it, send an email to mstfmangalore+unsubscribe@googlegroups.com.

--
Visit the mstf group webpage at : https://groups.google.com/forum/#!forum/mstfmangalore OR http://mstf.in/?p=13 .
 
Send your contents, questions to mstfma...@googlegroups.com
 
To invite teachers(Well Known to you)to MSTF: https://groups.google.com/forum/#!managemembers/mstfmangalore/invite
_ _ _ ________________ _ _ _
 
ಉಪನಿರ್ದೇಶಕರ ಕಛೇರಿ (ಆಡಳಿತ) ಸಾರ್ವಜನಿಕ ಶಿಕ್ಷಣ ಇಲಾಖೆ, ಮಂಗಳೂರು, ಜಿಲ್ಲಾ ಮಟ್ಟದ ವಿಜ್ಞಾನ ಹಾಗೂ ಗಣಿತ ಶಿಕ್ಷಕರ ವೇದಿಕೆ.
MSTF ನ ಉದ್ದೇಶಗಳು:
ಜಿಲ್ಲೆಯ ಎಲ್ಲಾ ಗಣಿತ ಹಾಗೂ ವಿಜ್ಞಾನ ಶಿಕ್ಷಕರನ್ನು ಸಂಪರ್ಕಿಸಲು ಹಾಗೂ ಸಂವಹನ ನಡೆಸಲು ಅನುಕೂಲವಾಗುವಂತೆ ಗೂಗಲ್ ಗ್ರೂಫ್ ಅನ್ನು ಬಳಸಿಕೊಳ್ಳುವುದು,
ಶಿಕ್ಷಕರು ತಮ್ಮ ವಿಶೇಷವಾದ ರಚನಾತ್ಮಕ ಕೌಶಲವನ್ನು ಇತರರೊಂದಿಗೆ ಹಂಚಿಕೊಳ್ಳುವುದು,
ತಮ್ಮ ಶಾಲೆಯ ಪ್ರಯೋಗಾಲಯವನ್ನು ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳ ಉಪಯೋಗಕ್ಕೆ ಸಜ್ಜುಗೊಳಿಸುವುದು,
ತಮಗೆ ದೊರೆತ ಎಲ್ಲಾ ತರಬೇತಿಗಳ ಪ್ರಯೋಜನಗಳನ್ನು ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳಿಗೆ ತಲುಪಿಸುವಲ್ಲಿ ಸಫಲರಾಗುವುದು,
ಈ ಗ್ರೂಪ್‌ನ ಸರ್ವ ಶಿಕ್ಷಕರೊಂದಿಗೆ ನಿರಂತರ ಸಂಪರ್ಕದಲ್ಲಿರುವುದು ಹಾಗೂ ಅಂತರ್ಜಾಲದಲ್ಲಿ ಲಭ್ಯವಿರುವ ಶೈಕ್ಷಣಿಕವಾಗಿ ಅನುಕೂಲವಾಗಿರುವ ವೆಬ್ ತಾಣಗಳು ಹಾಗೂ ಸಂಪನ್ಮೂಲಗಳನ್ನು ಇತರ ಸದಸ್ಯರೊಂದಿಗೆ ಹಂಚಿಕೊಳ್ಳುವುದು.
---
You received this message because you are subscribed to the Google Groups "MSTF - Mangalore (D.K)." group.
To unsubscribe from this group and stop receiving emails from it, send an email to mstfmangalore+unsubscribe@googlegroups.com.

To post to this group, send email to mstfma...@googlegroups.com.
Visit this group at http://groups.google.com/group/mstfmangalore.

Johnson Dcunha (net804) Naravi High School

unread,
Dec 2, 2014, 9:38:07 AM12/2/14
to mathssc...@googlegroups.com, engli...@googlegroups.com, mstfma...@googlegroups.com, hind...@googlegroups.com, kanna...@googlegroups.com, socialsc...@googlegroups.com
ಹೌದು. ಬಹಳ ಗಹನವಾದ ವಿಷಯ. ಕೆಲವು ವರುಷಗಳು ಹೀಗೇ ಕಳೆದು ಹೋದ ನಂತರ ಉಂಟಾದ ಈ ಜ್ಞಾನೋದಯಕ್ಕೆ ಗುರಿ ತಲುಪಿಸುವ ಕೃಪಾ ಕಟಾಕ್ಷವಿರಲಿ.



****************************************************
Johnson dcunha
Naravi High School
****************************************************

jagadeesh gonageri

unread,
Dec 2, 2014, 9:51:23 AM12/2/14
to engli...@googlegroups.com

Really it is great decission

--
EnglishSTF Link: https://groups.google.com/forum/#!forum/englishstf
 
--
 
*For doubts on Ubuntu and other public software, visit http://karnatakaeducation.org.in/KOER/en/index.php/Frequently_Asked_Questions
 
**Are you using pirated software? Use Sarvajanika Tantramsha, see http://karnatakaeducation.org.in/KOER/en/index.php/Public_Software ಸಾರ್ವಜನಿಕ ಇಲಾಖೆಗೆ ಸಾರ್ವಜನಿಕ ತಂತ್ರಾಂಶ
***If a teacher wants to join STF-read http://karnatakaeducation.org.in/KOER/en/index.php/Become_a_STF_groups_member
---
You received this message because you are subscribed to the Google Groups "EnglishSTF" group.
To unsubscribe from this group and stop receiving emails from it, send an email to englishstf+...@googlegroups.com.
To post to this group, send email to engli...@googlegroups.com.
Visit this group at http://groups.google.com/group/englishstf.
To view this discussion on the web, visit https://groups.google.com/d/msgid/englishstf/e6d977e9-b30d-41ad-b9ee-b4dd6db1c363%40googlegroups.com.

Guru ಗುರು

unread,
Dec 5, 2014, 10:50:22 AM12/5/14
to engli...@googlegroups.com
I agree sir

we need to provide challenges to students which can sharpen the desire to learn.
However, the system of mass examination has not served that purpose and is unlikely to do so.

how we can move from mass, centralised assessments (which will tend to have lot of memory based questions), to school level assessments that challenge students in multiple ways (and passing which will be necessary to move to the next grade), is the challenge, not merely introducing exams for earlier classes

regards
Guru
Gurumurthy Kasinathan Director, IT for Change | Tel:98454 37730 ಸಾರ್ವಜನಿಕ ಇಲಾಖೆಗೆ ಸಾರ್ವಜನಿಕ ತಂತ್ರಾಂಶ
--
EnglishSTF Link: https://groups.google.com/forum/#!forum/englishstf
 
--
 
*For doubts on Ubuntu and other public software, visit http://karnatakaeducation.org.in/KOER/en/index.php/Frequently_Asked_Questions
 
**Are you using pirated software? Use Sarvajanika Tantramsha, see http://karnatakaeducation.org.in/KOER/en/index.php/Public_Software ಸಾರ್ವಜನಿಕ ಇಲಾಖೆಗೆ ಸಾರ್ವಜನಿಕ ತಂತ್ರಾಂಶ
***If a teacher wants to join STF-read http://karnatakaeducation.org.in/KOER/en/index.php/Become_a_STF_groups_member
---
You received this message because you are subscribed to the Google Groups "EnglishSTF" group.
To unsubscribe from this group and stop receiving emails from it, send an email to englishstf+...@googlegroups.com.
To post to this group, send email to engli...@googlegroups.com.
Visit this group at http://groups.google.com/group/englishstf.
To view this discussion on the web, visit https://groups.google.com/d/msgid/englishstf/070c1dd7-8475-4f1c-9784-cbc337f45235%40googlegroups.com.

Ranjani

unread,
Dec 5, 2014, 11:05:48 AM12/5/14
to engli...@googlegroups.com, mathssc...@googlegroups.com, socialsciencestf

The problem may not whether we have exams/ no exams/ SSLC/ earlier...etc
I think the problem is here...pl see below

This, of course, is the political agenda of education.  The people in power, "powerful" people decide what is useful for them....and so on.
Mass exams are the method to achieve this "uniform excellence"

Exams

Regards
Ranjani

For more options, visit https://groups.google.com/d/optout.

--

Ranjani Ranganathan | Senior Programme Associate
IT for Change
(In special consultative status with the United Nations ECOSOC)
 91-80-26654134 |  | Fax 91-80-41461055

Websites : www.public-software.in | www.karnatakaeducation.org.in/koer/en/index.php |

allclimbtree.jpg

Johnson Dcunha

unread,
Dec 6, 2014, 6:38:28 AM12/6/14
to engli...@googlegroups.com, socialsc...@googlegroups.com, engli...@googlegroups.com, kanna...@googlegroups.com, mstfma...@googlegroups.com, hind...@googlegroups.com
ಕೈಗೆ ಹುಣ್ಣಾಗಿದೆ ಅಂತಾ ಕೈನೇ ಕತ್ತರಿಸಲಾಗದು.

" Marks, pass, fail "ondu maguvina BAhvishya nirdhara madutte ಅಂತಾ ಯಾರೂ ಹೇಳಿಲ್ಲ. ಆ ಭಾವನೆಯನ್ನು ಮತ್ತು ಅಂತಹ ಒತ್ತಡಗಳನ್ನು ಮಾತ್ರ ಧೂಷಿಸಬೇಕೇ ಹೊರತು ಕಲಿಕಾ ಮೌಲ್ಯಮಾಪನವಲ್ಲ. ಪರೀಕ್ಷೆ ಕೇವಲ ನೆನಪಿನ ಶಕ್ತಿಗೆ ಮಾತ್ರ ಸೀಮಿತವಾಗ್ರಬೇಕೆಂದು ಯಾರೂ ಪ್ರತಿಪಾದಿಸಿದ ನಿದರ್ಶನಗಳಿಲ್ಲ.  ಪರೀಕ್ಷೆಯನ್ನು ಸಾರಾಸಗಟವಾಗಿ ತಿರಸ್ಕರಿಸಿ/ತೀರಾ ಸರಳವಾಗಿಸಿ mass promotion ನೀಡುವುದು ಅಥವಾ ಉತ್ತೀರ್ಣತೆಯನ್ನು ಕಡ್ಡಾಯ ಮಾಡುವುದು ಮಕ್ಕಳ ಬೇಜವಾಬ್ದಾರಿತನಕ್ಕೆ / ಅಸಡ್ಡೆಗೆ ಕಾರಣವಾಗುತ್ತದೆ.

ಮಕ್ಕಳು ಗಂಭೀರವಾದ ನಿರ್ಧಾರಗಳನ್ನು ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳಲು ಹೆತ್ತವರ, ಸಮಾಜದ / ಹೆತ್ತವರ ಅಥವಾ ಸಂಭಂದಿಸಿದವರ ಒತ್ತಡ ಕಾರಣವಾಗಿರಬಹುದು. ತಮ್ಮ ಪ್ರತಿಷ್ಟೆಗಾಗಿ ಮಕ್ಕಳನ್ನು ಪಕ್ವಗೊಳ್ಳುವ ಮುನ್ನವೇ ಗುದ್ದಿ ಹಣ್ಣು ಮಾಡುವ ಕಾಯಕ ಮುಂದುವರೆಯುತ್ತಿರಲು, ಒತ್ತಡ ತಾಳಲಾರದ ಕೆಲವು ಮಕ್ಕಳು ತಮಗೇ ಅಪಾಯ ತಂದುಕೊಂಡಾಗ, ಎಲ್ಲಾ ಶಿಕ್ಷಕರ ಮೇಲೆ, ಇಡೀ ಶಿಕ್ಷಣ ಇಲಾಖೆಯ ಮೇಲೆ ಮತ್ತು ಸಮಗ್ರ ಪರೀಕ್ಷೆಯ ವ್ಯವಸ್ಥೆಯ ಮೇಲೆ ಗೂಬೆ ಕೂರಿಸಿ, ವಿವಿಧ ಕಪೋಲಕಲ್ಪಿತ ಹಾಗೂ ಮನೋವಿಜ್ಞಾನವೆಂಬಂತೆ ಬಿಂಬಿಸುವ ದತ್ತಾಂಶಗಳನ್ನು ಆಧಾರವಾಗಿಟ್ಟುಕೊಂಡು, ಪರೀಕ್ಷೆ ಬೇಡ ಎಂದು ಏಕಮುಖವಾದ ತೀರ್ಪನ್ನು ನೀಡಿರುವುದು ಮಕ್ಕಳ ಮುಂದಿನ ಜೀವನದಲ್ಲಿ ಅವರನ್ನು ಅಧೋಗತಿಗೆ ತಳ್ಳಿದಂತೆ ಆಗದೇ?

ಮಕ್ಕಳ ಭಾವನಾತ್ಮಕತೆಯನ್ನು ತ್ಳಿಯದ ಕೆಲವೇ ಬೇಜವಾಬ್ದಾರಿಯುತ ಹಿರಿಯರು ಅವರನ್ನು ಸಾವಿನ ಹಾದಿಗೆ ದೂಡಲಾಗಿ, ಈ ಲೋಪವನ್ನು ಮಾತ್ರ ಸರಿಪಡಿಸದೆ, ಭವಿಷ್ಯವನ್ನು ಎದುರು ನೋಡುತ್ತಿರುವ ಕೋಟಿಗಟ್ಟಲೆ ಅಮಾಯಕ ಮಕ್ಕಳನ್ನು ಪರೀಕ್ಷೆಯಿಂದ, ಜೀವನದ ಸವಾಲುಗಳಿಂದ ದೂರವಿಟ್ಟು, ದುರ್ಬಲರನ್ನಗಿಸುವುದು ಸರಿಯಲ್ಲ. 

ಪರೀಕ್ಷೆಯು ಮಾತ್ರ ಮಕ್ಕಳ ಭವಿಷ್ಯ ನಿರ್ಧರಿಸದಿದ್ದರೂ ಸರಿ, ಆದರೆ ಭವಿಷ್ಯವನ್ನು ಸ್ವೀಕರಿಸುವ ಧೈರ್ಯವನ್ನ ನೀಡಬಲ್ಲದು. ಇದನ್ನೇ ಗಹನವಾದ ವಿಚಾರ ಎಂದು ಅರ್ಥೈಸಿಕೊಳ್ಳಬೇಕು.

ಯಾವುದೇ ಒಂದು ಅಂಶ ಮಾತ್ರ ಮಕ್ಕಳ ಭವಿಷ್ಯವನ್ನು ನಿರ್ಧರಿಸುತ್ತದೆ ಎಂದು ಇಲ್ಲಿ ಯಾರೂ ಊಹಿಸಿ ಬರೆಯಬೇಕಾಗಿಲ್ಲ. ಆ ಮಾತನ್ನು ಇಲ್ಲಿ ಯಾರೂ ಪ್ರಸ್ತಾವಿಸಿಲ್ಲ. ಹೀಗೆಂದ ಮಾತ್ರಕ್ಕೆ ಪರೀಕ್ಶೆಯ ಮಹತ್ವ ಕಡಿಮೆಯಗಬೇಕಾಗಿಲ್ಲ. ಇಲ್ಲಿ ಪ್ರಸ್ತಾವವಾದ ವಿಚಾರ ಕೇವಲ ಪರೀಕ್ಷೆಯ ಮತ್ತು ಅದರ ಫಲಿತ ಅಗತ್ಯತೆಯ ಕುರಿತು. ಆದರೆ, ಪರೀಕ್ಷೆಯಿಂದ ಯಾವುದೇ ಪ್ರೇರಣೆ, ಸಾಧನೆಯ ಆಸಕ್ತಿ, ಸ್ಪರ್ಧಾ ಮನೋಭಾವ ಮತ್ತು ಫಲಿತಾಂಶಗಳ ಪೂರ್ವನಿಯೋಜಿತ ಪರಿಣಾಮವಿಲ್ಲದೆ ಹೋದಲ್ಲಿ ಕಲಿಕೆ ನಿಂತ ನೀರಿನಂತಾಗುತ್ತದೆ. ಕಲಿಕಾ ಪ್ರಗತಿ ಕಡಿಮೆಯಾಗುವುದೂ ಇದರಿಂದಲೇ ಆಗಿದೆ. 

ಈ ಕಾರಣದಿಂದಲೇ ಪುನ: ಪರೀಕ್ಷೆ ಯು - ಉತ್ತೀರ್ಣತೆಯ ಮಾನದಂಡವಾಗಬೇಕೆಂದು ಕೇಂದ್ರದಲ್ಲಿ ಮತ್ತು ರಾಜ್ಯದಲ್ಲಿ ಪ್ರಸ್ತಾವನೆಗೊಂಡಿದೆ.

It is no where said to have memory based examination alone to consider for exams. But its minimum percentage is essentially required for living. Considering the minimum achievement in the domains of Cognition, affection and psychomotor areas that are required for the survival , they should be made compulsory. In the scholastic field and curriculum, the cognitive domain is considered as the standards of achievement including skills and art. 

If we frame and include the curriculum based on other domains as well, they must be kept in the text book, and their assessment should be 'collective' so that child will not consider the text book as a non essential burden. Thus the seriousness of education is not ignored.

If the child ignores the need of learning because of the policy of education,  we are certainly causing their downfall. Can anyone save them from this?


​ 


****************************************************
Johnson dcunha
Naravi High School
****************************************************

To unsubscribe from this group and stop receiving emails from it, send an email to englishstf+unsubscribe@googlegroups.com.

--
EnglishSTF Link: https://groups.google.com/forum/#!forum/englishstf
 
--
 
*For doubts on Ubuntu and other public software, visit http://karnatakaeducation.org.in/KOER/en/index.php/Frequently_Asked_Questions
 
**Are you using pirated software? Use Sarvajanika Tantramsha, see http://karnatakaeducation.org.in/KOER/en/index.php/Public_Software ಸಾರ್ವಜನಿಕ ಇಲಾಖೆಗೆ ಸಾರ್ವಜನಿಕ ತಂತ್ರಾಂಶ
***If a teacher wants to join STF-read http://karnatakaeducation.org.in/KOER/en/index.php/Become_a_STF_groups_member
---
You received this message because you are subscribed to the Google Groups "EnglishSTF" group.
To unsubscribe from this group and stop receiving emails from it, send an email to englishstf+unsubscribe@googlegroups.com.

To post to this group, send email to engli...@googlegroups.com.
Visit this group at http://groups.google.com/group/englishstf.
To view this discussion on the web, visit https://groups.google.com/d/msgid/englishstf/5481D431.20308%40KarnatakaEducation.org.in.
For more options, visit https://groups.google.com/d/optout.

Johnson Dcunha

unread,
Dec 6, 2014, 8:07:44 AM12/6/14
to mathssc...@googlegroups.com, engli...@googlegroups.com, kanna...@googlegroups.com, mstfma...@googlegroups.com, socialsc...@googlegroups.com, hind...@googlegroups.com
ಐನ್ ಸ್ಟೀನ್,ಎಡಿಸನ್  ತರಹದ ಮಹಾನ್ ವಿಜ್ಞಾನಿಗಳು ತಮ್ಮ ಬಾಲ್ಯದಲ್ಲಿ ಕಲಿಕಾ ನ್ಯೂನತೆ(dyslexia) ಯುಳ್ಳ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳಾಗಿದ್ದರು ಎಂದಾದಲ್ಲಿ, ಈ dyslexia ಸಮಸ್ಯೆಯನ್ನು ಗುರುತಿಸಿ ಪರಿಹರಿಸಬೇಕೇ ವಿನಃ ಎಲ್ಲರಿಗೂ ಪರೀಕ್ಷೆಯನ್ನು ಸಡಿಲಗೊಳಿಸಿ ಸರ್ವರನ್ನೂ ಉತ್ತೀರ್ಣಗೊಳಿಸುವುದಲ್ಲ.
ಹೀಗೇನಾದರೂ ಐನ್ ಸ್ಟೀನ್, ಎಡಿಸನ್ ರವರ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿ ಜೀವನದಲ್ಲಿ ಪರೀಕ್ಷೆಗಲಿಲ್ಲದಿರುತಿದ್ದರೆ, ಅವರು ಸೋಲನ್ನು ಸವಾಲಾಗಿ ಎದುರಿಸಿ  ಗಮನಾರ್ಹವಾದ ವಿಶ್ವಮಟ್ಟಿನ ಸಾಧನೆ ಮಾಡುತ್ತಿರಲಿಲ್ಲ ಎಂದು ವಿಮರ್ಶೆ ಮಾಡುವುದು ಕಾಲ ಮೀರುವ ಮುನ್ನ ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳಬೇಕಾದ ಎಚ್ಚರಿಕೆ.

ಹುಳುವು ಕೋಶವನೊಡೆದು ಚಿಟ್ಟೆಯಾಗಿ ಹಾರಲು, ಹೋರಾಟ(struggle) ಮಾಡಿದಾಗ ಮಾತ್ರ ರೆಕ್ಕೆಗಳಿಗೆ ಬಲ ಬರುತ್ತದೆ.
ಶಿಕ್ಷಣಕ್ಕೆ ಚಿಕಿತ್ಸೆ ಕೊಡುವವರಿಗೆ ಮಕ್ಕಳ ಭವಿಷ್ಯದ ಬಗ್ಗೆ ದಯೆ ಇರಲಿ.


****************************************************
Johnson dcunha
Naravi High School
****************************************************

2014-12-06 17:59 GMT+05:30 Tandavamurthy Argp <murthy...@gmail.com>:

ಸ್ನೇಹಿತರೇ,
ಐನ್ ಸ್ಟೀನ್,ಎಡಿಸನ್  ತರಹದ ಮಹಾನ್ ವಿಜ್ಞಾನಿಗಳು ತಮ್ಮ ಬಾಲ್ಯದಲ್ಲಿ ಕಲಿಕಾ ನ್ಯೂನತೆ(dyslexia) ಯುಳ್ಳವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳಾಗಿದ್ದರು ಎಂಬುದನ್ನು ನಾವು ಮರೆಯಬಾರದು.ಬುದ್ದಿಮತ್ತೆಯನ್ನು ಅಳೆಯುವ ಮಾನದಂಡ ಕೇವಲ ಸ್ಮರಣೆಗೆ ಸೀಮಿತಗೊಂಡು,ಮಕ್ಕಳ ಸೃಜನಶೀಲತೆ,ಕಲಾಅಭಿರುಚಿ ಮತ್ತು ನೈಪುಣ್ಯತೆ ನಮ್ಮ ಮೌಲ್ಯಮಾಪನದಲ್ಲಿ ನಿರ್ಲಕ್ಷಕ್ಕೊಳಗಾಗಿರುವುದು ಸಾಮಾನ್ಯ ಶಿಕ್ಷಣದ ಬಹುದೊಡ್ಡ ದುರಂತ.ಸ್ಮರಣೆಯ ತಕ್ಕಡಿಯಲ್ಲಿಟ್ಟು ಬಹುತೇಕ ಮಕ್ಕಳಿಗೆ ದಡ್ಡರೆಂಬ ಹಣೆಪಟ್ಟಿ ಹಚ್ಚುವುದು ಎಷ್ಟರ ಮಟ್ಟಿಗೆ ಸರಿ.ಪ್ರೌಢಶಾಲಾ ಹಂತದಲ್ಲಿ ಮಕ್ಕಳ ಅಭಿರುಚಿಗೆ ಅನುಗುಣವಾಗಿ ಶಿಕ್ಷಣ ಒದಗಿಸುವುದು ಈ ಸಂದರ್ಭದ ತುರ್ತು ಅಗತ್ಯ.ನಮ್ಮ ಮುಂದೆ  ವಿವಿಧ ವೃತ್ತಿ ಮತ್ತು ಕಲೆಗಳಲ್ಲಿ ನೈಪುಣ್ಯತೆ ಹೊಂದಿದ್ಗ ಹಲವು ಮಕ್ಕಳು ಶಾಲೆ ತೊರೆದು ಮಾನವ ಸಂಪನ್ಮೂಲ ವ್ಯರ್ಥವಾಗುತ್ತಿರುವ ಅಸಹಾಯಕ ಕಾಲಘಟ್ಟದಲ್ಲಿ ನಾವು ಇದ್ದೇವೆ.ನಮ್ಮ ಜಡ್ಡುಗಟ್ಟಿದ ಶಿಕ್ಷಣ ವ್ಯವಸ್ಥೆಗೆ ಶೀಘ್ರವೇ ಕ್ರಾಂತಿಕಾರಕ ಚಿಕಿತ್ಸೆ ಬೇಕಾಗಿದೆ.
-ಧನ್ಯವಾದಗಳು
A.N.ತಾಂಡವಮೂರ್ತಿ

On Dec 6, 2014 3:21 PM, "Johnson Dcunha" <net...@gmail.com> wrote:
ಕೈಗೆ ಹುಣ್ಣಾಗಿದೆ ಅಂತಾ ಕೈನೇ ಕತ್ತರಿಸಲಾಗದು.

" Marks, pass, fail "ondu maguvina BAhvishya nirdhara madutte ಅಂತಾ ಯಾರೂ ಹೇಳಿಲ್ಲ. ಆ ಭಾವನೆಯನ್ನು ಮತ್ತು ಅಂತಹ ಒತ್ತಡಗಳನ್ನು ಮಾತ್ರ ಧೂಷಿಸಬೇಕೇ ಹೊರತು ಕಲಿಕಾ ಮೌಲ್ಯಮಾಪನವಲ್ಲ. ಇದು ಕೇವಲ ನೆನಪಿನ ಶಕ್ತಿಗೆ ಸೀಮಿತವಾಗ್ರಬೇಕೆಂದು ಯಾರೂ ಪ್ರತಿಪಾದಿಸಿದ ನಿದರ್ಶನಗಳಿಲ್ಲ.

ಮಕ್ಕಳು ಗಂಭೀರವಾದ ನಿರ್ಧಾರಗಳನ್ನು ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳಲು ಹೆತ್ತವರ, ಸಮಾಜದ / ಹೆತ್ತವರ ಅಥವಾ ಸಂಭಂದಿಸಿದವರ ಒತ್ತಡ ಕಾರಣ. ತಮ್ಮ ಪ್ರತಿಷ್ಟೆಗಾಗಿ ಮಕ್ಕಳನ್ನು ಪಕ್ವಗೊಳ್ಳುವ ಮುನ್ನವೇ ಗುದ್ದಿ ಹಣ್ಣು ಮಾಡುವ ಕಾಯಕ ನಿರಂತರವಾಗಿ ಮುಂದುವರೆಯುತ್ತಿರಲು, ಒತ್ತಡ ತಾಳಲಾರದ ಮಕ್ಕಳು ತಮಗೇ ಅಪಾಯ ತಂದುಕೊಂಡಾಗ, ಶಿಕ್ಷಕರ ಮೇಲೆ, ಶಿಕ್ಷಣ ಇಲಾಖೆಯ ಮೇಲೆ ಮತ್ತು ಪರೀಕ್ಷೆಯ ಮೇಲೆ ಗೂಬೆ ಕೂರಿಸಿ, ವಿವಿಧ ಕಪೋಲಕಲ್ಪಿತ ಹಾಗೂ ಮನೋವಿಜ್ಞಾನವೆಂಬಂತೆ ಬಿಂಬಿಸುವ ದತ್ತಾಂಶಗಳನ್ನು ಆಧಾರವಾಗಿಟ್ಟುಕೊಂಡು, ಏಕಮುಖವಾದ ತೀರ್ಪನ್ನು ನೀಡಿರುವುದು ಮಕ್ಕಳ ಮುಂದಿನ ಜೀವನದಲ್ಲಿ ಅವರನ್ನು ನರಳಾಡಿಸಿ ಜೀವ ತೆಗೆದಂತೆ ಆಗದೇ?

ಮಕ್ಕಳ ಭಾವನಾತ್ಮಕತೆಯನ್ನು ಪರಿಗನಿಸದ ಕೆಲವೇ ಬೇಜವಾಬ್ದಾರಿಯುತ ಹಿರಿಯರು ಅವರನ್ನು ಸಾವಿನ ಹಾದಿಗೆ ದೂಡಲಾಗಿ, ಈ ಲೋಪವನ್ನು ಸರಿಪಡಿಸದೆ, ಭವಿಷ್ಯವನ್ನು ಎದುರು ನೋಡುತ್ತಿರುವ ಕೋಟಿಗಟ್ಟಲೆ ಮಕ್ಕಳಿಗೆ ಪರೀಕ್ಷೆಯಿಂದ, ಜೀವನದ ಸವಾಲುಗಳಿಂದ ದೂರವಿಟ್ಟು, ದುರ್ಬಲರನ್ನಗಿಸುವುದು ಸರಿಯಲ್ಲ. ಪರೀಕ್ಷೆಯು ಮಾತ್ರ ಮಕ್ಕಳ ಭವಿಷ್ಯ ನಿರ್ಧರಿಸದಿದ್ದರೂ ಸರಿ, ಆದರೆ ಭವಿಷ್ಯವನ್ನು ಸ್ವೀಕರಿಸುವ ಧೈರ್ಯವನ್ನ ನೀಡಬಲ್ಲದು. 

ಯಾವುದೇ ಒಂದು ಅಂಶ ಮಾತ್ರ ಮಕ್ಕಳ ಭವಿಷ್ಯವನ್ನು ನಿರ್ಧರಿಸುತ್ತದೆ ಎಂದು ಯಾರೂ ಊಹಿಸಿ ಬರೆಯಬೇಕಾಗಿಲ್ಲ. ಆ ಮಾತನ್ನು ಇಲ್ಲಿ ಯಾರೂ ಪ್ರಸ್ತಾವಿಸಿಲ್ಲ. 

ಇಲ್ಲಿ ಪ್ರಸ್ತಾವವಾದ ವಿಚಾರ ಕೇವಲ ಪರೀಕ್ಷೆಯ ಮತ್ತು ಅದರ ಫಲಿತ ಅಗತ್ಯತೆಯ ಕುರಿತು.

It is no where said to have memory based examination alone to consider for exams. But its minimum percentage is essentially required for living. Considering the minimum achievement in the domains of Cognition, affection and psychomotor areas that are required for the survival , they should be made compulsory. In the scholastic field and curriculum, the cognitive domain is considered as the standards of achievement including skills and art. 

If we frame and include the curriculum based on other domains as well, they must be kept in the text book, and their assessment should be 'collective' so that child will not consider the text book as a non essential burden. Thus the seriousness of education is not ignored.

If the child ignores the need of learning because of the policy of education,  we are certainly causing their downfall. Can anyone save them from this?


​ 


****************************************************
Johnson dcunha
Naravi High School
****************************************************

On 6 December 2014 at 12:05, Madhushree Belur <madhubr...@gmail.com> wrote:
HELLO Tharanath sir, Iam Very Happy to Discuss about my opinion,but " A Prajegalannu tayaru maduvavaru nave allave sir", and nam teachers nam bagge tale kedisikondu pata madi namge tili helalilla andre nav neevu e position ge bartirlilla asutte and parathi person tanna jeevanadalli kadeya varegu nenapidodu hecchagi teachersne alwa sir, e agenalli avrige olledu yavdu kettadu yavdu anta gottiralla adu gotago hantakke banda time iralla
actually teachers/sir anno position tande thayigintha meeriddu annodu nan Bhavane, becoz nav makklige olleya shikshana, vidhye yavde swartha illade kodtivi alwa sir, a vidyarthi nale jeevanadalli olleya sadane madidage namdu ondu Alilu seve agirutte annodu nan opinion

Rules Ene bandru nav kandita accept madtivi and adu anivarya kooda
 
adre nan nodida hage nam shalege baruva makkalu tumba poor, critical condition iro children, maneyalli avara cheste tadiyokagade illi tandu bidtare, bere school nalli fail agi avra orali yav school gu tagolala andaga nam schoolge bartare, Hegiruvaga Especially Mathematics books nalliro ella pata makallu kalitaro bidtaro March ending olage mugisale beku alwa sir, Hagadre nam profession ge en value ide. bere enadru kalisona anta plan madidre e pata mugisoke iro time sakagalla adkoskara Government book irodella madle beku anno pressure hakbardu a  magu a subject bagge yava reethiya jnana ide anta test madbeku.

Ondu magu yake Fail agtane? A magu pustakadalli irodanna nodada hage answer sheet mele sariyagi bardilla anta alwa!

Hagadre sariyagi bardiro maguge ella artha agide anta nav decide modoke agutta? illa alwa sir

On Fri, Dec 5, 2014 at 1:20 PM, Tharanath Achar <tharan...@gmail.com> wrote:

Madhushree madam,
Makkala bagge thaavu yaake istondu thale kedisikotheera? Nammadu prajaprabhuthva desha madam, naavu shikshakaru helida haage, ee desha nadeyodalla, prajegalu helida haage ellavoo nadeyuthe. Naavenandroo sarkaari nowkararu, prajaprabhuthva enu heLutho, adannu naavu paalisabeku. Sarkaaravu kaanoonu maaduvaaga yaarannu vishwaasakke thegedukolluthade? Shikshakaranno, prajaprathinidhigalanno? Think maadi please.
Regards.

On Dec 5, 2014 11:40 AM, "Madhushree Belur" <madhubr...@gmail.com> wrote:
" Marks, pass, fail "ondu maguvina BAhvishya nirdhara madutte annode adre jeevana moulyagalannu kaliyuva avshyakane iruvudilla

PASS/FAIL maguvina mele hege bekadru  parinama beera bahudu hinde fail adre anno baya makkalalli idru mentally tumba strong idru

 but egina makkalu 1st standard ge jeevanadalli jigupse hondi Sucide madkotare

hagiruvaga innu "Napasu niyama raddu madidre" teachers ge dooda problem agbahudu amele nanna maga sayodikke E TEACHER/sir  KARANA ANTA DODDA ISSUE AGOGATTE" PLEASE ALL TEACHERS THINK ABOUT THIS


On Tuesday, December 2, 2014 9:48:11 PM UTC+5:30, Johnson Dcunha (net804) Naravi High School wrote:
You are right sir, History repeats.

-Johnson Dcunha

On Tuesday, December 2, 2014 6:46:52 AM UTC+5:30, aravind navalli wrote:
ಇತಿಹಾಸ ಪುನರಾವರ್ತನೆಯಾಗಲೇ ಬೇಕು.

On Tuesday, 2 December 2014 06:41:34 UTC+5:30, gireeshasushma2012 wrote:

Yes taranath sir...Napasu niyama raddu...idke nimma pratikriye correct agide...Hinde 6-7 th navarige idda knowledge eega 10 th navarige illa....

--
*For doubts on Ubuntu and other public software, visit http://karnatakaeducation.org.in/KOER/en/index.php/Frequently_Asked_Questions
 
**Are you using pirated software? Use Sarvajanika Tantramsha, see http://karnatakaeducation.org.in/KOER/en/index.php/Public_Software ಸಾರ್ವಜನಿಕ ಇಲಾಖೆಗೆ ಸಾರ್ವಜನಿಕ ತಂತ್ರಾಂಶ
***If a teacher wants to join STF-read http://karnatakaeducation.org.in/KOER/en/index.php/Become_a_STF_groups_member
---
You received this message because you are subscribed to the Google Groups "Maths & Science STF" group.
To unsubscribe from this group and stop receiving emails from it, send an email to mathssciences...@googlegroups.com.
To post to this group, send email to mathssc...@googlegroups.com.
Visit this group at http://groups.google.com/group/mathssciencestf.
To view this discussion on the web visit https://groups.google.com/d/msgid/mathssciencestf/CAC8G12%3DCXLMOZ4sOCFZH6jXie8-6fOxEP4WwS_yx%2Bbb_t1_%3DXg%40mail.gmail.com.

For more options, visit https://groups.google.com/d/optout.

--
*For doubts on Ubuntu and other public software, visit http://karnatakaeducation.org.in/KOER/en/index.php/Frequently_Asked_Questions
 
**Are you using pirated software? Use Sarvajanika Tantramsha, see http://karnatakaeducation.org.in/KOER/en/index.php/Public_Software ಸಾರ್ವಜನಿಕ ಇಲಾಖೆಗೆ ಸಾರ್ವಜನಿಕ ತಂತ್ರಾಂಶ
***If a teacher wants to join STF-read http://karnatakaeducation.org.in/KOER/en/index.php/Become_a_STF_groups_member
---
You received this message because you are subscribed to the Google Groups "Maths & Science STF" group.
To unsubscribe from this group and stop receiving emails from it, send an email to mathssciences...@googlegroups.com.
To post to this group, send email to mathssc...@googlegroups.com.
Visit this group at http://groups.google.com/group/mathssciencestf.
To view this discussion on the web visit https://groups.google.com/d/msgid/mathssciencestf/f9686ef8-af67-4902-9329-e5f1cf505a94%40googlegroups.com.

For more options, visit https://groups.google.com/d/optout.

--
*For doubts on Ubuntu and other public software, visit http://karnatakaeducation.org.in/KOER/en/index.php/Frequently_Asked_Questions
 
**Are you using pirated software? Use Sarvajanika Tantramsha, see http://karnatakaeducation.org.in/KOER/en/index.php/Public_Software ಸಾರ್ವಜನಿಕ ಇಲಾಖೆಗೆ ಸಾರ್ವಜನಿಕ ತಂತ್ರಾಂಶ
***If a teacher wants to join STF-read http://karnatakaeducation.org.in/KOER/en/index.php/Become_a_STF_groups_member
---
You received this message because you are subscribed to the Google Groups "Maths & Science STF" group.
To unsubscribe from this group and stop receiving emails from it, send an email to mathssciences...@googlegroups.com.
To post to this group, send email to mathssc...@googlegroups.com.
Visit this group at http://groups.google.com/group/mathssciencestf.
To view this discussion on the web visit https://groups.google.com/d/msgid/mathssciencestf/CAC8G12%3DVJ%2B7PiEeqY0BG3PD_yCqyd5bWAf0%2Be0eOudgys-3Zew%40mail.gmail.com.

For more options, visit https://groups.google.com/d/optout.

--
*For doubts on Ubuntu and other public software, visit http://karnatakaeducation.org.in/KOER/en/index.php/Frequently_Asked_Questions
 
**Are you using pirated software? Use Sarvajanika Tantramsha, see http://karnatakaeducation.org.in/KOER/en/index.php/Public_Software ಸಾರ್ವಜನಿಕ ಇಲಾಖೆಗೆ ಸಾರ್ವಜನಿಕ ತಂತ್ರಾಂಶ
***If a teacher wants to join STF-read http://karnatakaeducation.org.in/KOER/en/index.php/Become_a_STF_groups_member
---
You received this message because you are subscribed to a topic in the Google Groups "Maths & Science STF" group.
To unsubscribe from this topic, visit https://groups.google.com/d/topic/mathssciencestf/7Ho5yLSYmFE/unsubscribe.
To unsubscribe from this group and all its topics, send an email to mathssciences...@googlegroups.com.
To post to this group, send email to mathssc...@googlegroups.com.
Visit this group at http://groups.google.com/group/mathssciencestf.
 To view this discussion on the web visit https://groups.google.com/d/msgid/mathssciencestf/CAJ-9tPAdF3KE0neQoatnVe9a4qa-9diPs499e_WBN2Ujyk3C%2BA%40mail.gmail.com.

For more options, visit https://groups.google.com/d/optout.

--
*For doubts on Ubuntu and other public software, visit http://karnatakaeducation.org.in/KOER/en/index.php/Frequently_Asked_Questions
 
**Are you using pirated software? Use Sarvajanika Tantramsha, see http://karnatakaeducation.org.in/KOER/en/index.php/Public_Software ಸಾರ್ವಜನಿಕ ಇಲಾಖೆಗೆ ಸಾರ್ವಜನಿಕ ತಂತ್ರಾಂಶ
***If a teacher wants to join STF-read http://karnatakaeducation.org.in/KOER/en/index.php/Become_a_STF_groups_member
---
You received this message because you are subscribed to the Google Groups "Maths & Science STF" group.
To unsubscribe from this group and stop receiving emails from it, send an email to mathssciences...@googlegroups.com.
To post to this group, send email to mathssc...@googlegroups.com.
Visit this group at http://groups.google.com/group/mathssciencestf.
To view this discussion on the web visit https://groups.google.com/d/msgid/mathssciencestf/CA%2BEjGKMrJ4xgRCMEX-d0L52nrfn4j_1azdh_90vGNe9eH5twxQ%40mail.gmail.com.

For more options, visit https://groups.google.com/d/optout.

--
*For doubts on Ubuntu and other public software, visit http://karnatakaeducation.org.in/KOER/en/index.php/Frequently_Asked_Questions
 
**Are you using pirated software? Use Sarvajanika Tantramsha, see http://karnatakaeducation.org.in/KOER/en/index.php/Public_Software ಸಾರ್ವಜನಿಕ ಇಲಾಖೆಗೆ ಸಾರ್ವಜನಿಕ ತಂತ್ರಾಂಶ
***If a teacher wants to join STF-read http://karnatakaeducation.org.in/KOER/en/index.php/Become_a_STF_groups_member
---
You received this message because you are subscribed to a topic in the Google Groups "Maths & Science STF" group.
To unsubscribe from this topic, visit https://groups.google.com/d/topic/mathssciencestf/7Ho5yLSYmFE/unsubscribe.
To unsubscribe from this group and all its topics, send an email to mathssciences...@googlegroups.com.
To post to this group, send email to mathssc...@googlegroups.com.
Visit this group at http://groups.google.com/group/mathssciencestf.
 To view this discussion on the web visit https://groups.google.com/d/msgid/mathssciencestf/CAGg5Q%3DsqspYkyEdecmET3%3DkjGu96jvFgiq9aGok%3D8C7wjz%2BnGQ%40mail.gmail.com.

Tharanath Achar

unread,
Dec 6, 2014, 10:43:20 AM12/6/14
to mstfmangalore, mathssciencestf, engli...@googlegroups.com

Johnson sir I really like your latest post. Actually Mr. Einstein was failed in a technical entrance exam. It is only after that he went for other field and went up culminating heights and that challenge made him win the Nobel.
   I have seen many people achieved maximum accomplishments after their successful failures. This failure works like jerk or turning point in life for some. Failure has never meant snatching away the right to live or excel. Pass/Fail is a time tested measure perhaps assigned by and for evolution itself.
I still remember  why one of my meditation Gurus Mr. Oove ( a German national), while explained how an arrow leaps forward from its bow if it is pulled back: if the pull is more forceful, the arrow becomes powerful in hitting the target.
  However we or any country can not do away with exams, and once if it is done away with, it would be chaos, and that is what we witness presently among our younger generation: no knowledge, no values, nothing. This is the height of liberal policy that we have taken about evaluating students. We test them and pass those duffers that can't score even zero. Examination became a formality these days and the society has been educated to forget about its intention and intensity!
   The society should make arrangements to revamp the glory of examination. Teaching may boost our IQ but testing indeed boosts our EQ. Let us love the intention and implications of the concept like examination even if  we fail because it keeps us alert all the while, and the failure is the first step towards success.
  Regards.

To view this discussion on the web visit https://groups.google.com/d/msgid/mstfmangalore/CA%2BEjGKNmzTsaKKTN45DE09%3DeYJV6%3DAy1fWzhHiHXxTYLVLUYFQ%40mail.gmail.com.

ranjitha rajeev

unread,
Jan 1, 2015, 4:49:25 AM1/1/15
to engli...@googlegroups.com
please share english lesson plan of all classes

To view this discussion on the web, visit https://groups.google.com/d/msgid/englishstf/5481D431.20308%40KarnatakaEducation.org.in.

For more options, visit https://groups.google.com/d/optout.



--
RANJITHA RAJEEV T
ASST.TEACHER
G.H.S.POLALI
BANTWAL TQ
Dakshina kannada
Karnataka state.

Johnson Dcunha - ನಾರಾವಿ ಪ್ರೌಢಶಾಲೆ. naravihs.com

unread,
Mar 15, 2017, 11:25:51 AM3/15/17
to KannadaSTF - ಕನ್ನಡ ಭಾಷಾ ಶಿಕ್ಷಕರ ವೇದಿಕೆ, mathssc...@googlegroups.com, engli...@googlegroups.com, mstfma...@googlegroups.com, socialsc...@googlegroups.com, hind...@googlegroups.com
After this long time of analysis, I see the relevance of what we uplifted still holds good.

Johnson Dcunha
Naravi High School.
To unsubscribe from this group and stop receiving emails from it, send an email to mathssciencestf+unsubscribe@googlegroups.com.
To post to this group, send email to mathssciencestf@googlegroups.com.

--
*For doubts on Ubuntu and other public software, visit http://karnatakaeducation.org.in/KOER/en/index.php/Frequently_Asked_Questions
 
**Are you using pirated software? Use Sarvajanika Tantramsha, see http://karnatakaeducation.org.in/KOER/en/index.php/Public_Software ಸಾರ್ವಜನಿಕ ಇಲಾಖೆಗೆ ಸಾರ್ವಜನಿಕ ತಂತ್ರಾಂಶ
***If a teacher wants to join STF-read http://karnatakaeducation.org.in/KOER/en/index.php/Become_a_STF_groups_member
---
You received this message because you are subscribed to the Google Groups "Maths & Science STF" group.
To unsubscribe from this group and stop receiving emails from it, send an email to mathssciencestf+unsubscribe@googlegroups.com.
To post to this group, send email to mathssciencestf@googlegroups.com.

--
*For doubts on Ubuntu and other public software, visit http://karnatakaeducation.org.in/KOER/en/index.php/Frequently_Asked_Questions
 
**Are you using pirated software? Use Sarvajanika Tantramsha, see http://karnatakaeducation.org.in/KOER/en/index.php/Public_Software ಸಾರ್ವಜನಿಕ ಇಲಾಖೆಗೆ ಸಾರ್ವಜನಿಕ ತಂತ್ರಾಂಶ
***If a teacher wants to join STF-read http://karnatakaeducation.org.in/KOER/en/index.php/Become_a_STF_groups_member
---
You received this message because you are subscribed to a topic in the Google Groups "Maths & Science STF" group.
To unsubscribe from this topic, visit https://groups.google.com/d/topic/mathssciencestf/7Ho5yLSYmFE/unsubscribe.
To unsubscribe from this group and all its topics, send an email to mathssciencestf+unsubscribe@googlegroups.com.
To post to this group, send email to mathssciencestf@googlegroups.com.

--
*For doubts on Ubuntu and other public software, visit http://karnatakaeducation.org.in/KOER/en/index.php/Frequently_Asked_Questions
 
**Are you using pirated software? Use Sarvajanika Tantramsha, see http://karnatakaeducation.org.in/KOER/en/index.php/Public_Software ಸಾರ್ವಜನಿಕ ಇಲಾಖೆಗೆ ಸಾರ್ವಜನಿಕ ತಂತ್ರಾಂಶ
***If a teacher wants to join STF-read http://karnatakaeducation.org.in/KOER/en/index.php/Become_a_STF_groups_member
---
You received this message because you are subscribed to the Google Groups "Maths & Science STF" group.
To unsubscribe from this group and stop receiving emails from it, send an email to mathssciencestf+unsubscribe@googlegroups.com.
To post to this group, send email to mathssciencestf@googlegroups.com.

--
*For doubts on Ubuntu and other public software, visit http://karnatakaeducation.org.in/KOER/en/index.php/Frequently_Asked_Questions
 
**Are you using pirated software? Use Sarvajanika Tantramsha, see http://karnatakaeducation.org.in/KOER/en/index.php/Public_Software ಸಾರ್ವಜನಿಕ ಇಲಾಖೆಗೆ ಸಾರ್ವಜನಿಕ ತಂತ್ರಾಂಶ
***If a teacher wants to join STF-read http://karnatakaeducation.org.in/KOER/en/index.php/Become_a_STF_groups_member
---
You received this message because you are subscribed to a topic in the Google Groups "Maths & Science STF" group.
To unsubscribe from this topic, visit https://groups.google.com/d/topic/mathssciencestf/7Ho5yLSYmFE/unsubscribe.
To unsubscribe from this group and all its topics, send an email to mathssciencestf+unsubscribe@googlegroups.com.
To post to this group, send email to mathssciencestf@googlegroups.com.

kvittal patil

unread,
Mar 16, 2017, 1:34:10 AM3/16/17
to engli...@googlegroups.com
I completely agree with you Sir.

--
-----------
1.ವಿಷಯ ಶಿಕ್ಷಕರ ವೇದಿಕೆಗೆ ಶಿಕ್ಷಕರನ್ನು ಸೇರಿಸಲು ಈ ಅರ್ಜಿಯನ್ನು ತುಂಬಿರಿ.
- https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSevqRdFngjbDtOF8YxgeXeL8xF62rdXuLpGJIhK6qzMaJ_Dcw/viewform
2. ಇಮೇಲ್ ಕಳುಹಿಸುವಾಗ ಗಮನಿಸಬೇಕಾದ ಕೆಲವು ಮಾರ್ಗಸೂಚಿಗಳನ್ನು ಇಲ್ಲಿ ನೋಡಿ.
-http://karnatakaeducation.org.in/KOER/index.php/ವಿಷಯಶಿಕ್ಷಕರವೇದಿಕೆ_ಸದಸ್ಯರ_ಇಮೇಲ್_ಮಾರ್ಗಸೂಚಿ
3. ಐ.ಸಿ.ಟಿ ಸಾಕ್ಷರತೆ ಬಗೆಗೆ ಯಾವುದೇ ರೀತಿಯ ಪ್ರಶ್ನೆಗಳಿದ್ದಲ್ಲಿ ಈ ಪುಟಕ್ಕೆ ಭೇಟಿ ನೀಡಿ -
http://karnatakaeducation.org.in/KOER/en/index.php/Portal:ICT_Literacy
4.ನೀವು ಸಾರ್ವಜನಿಕ ತಂತ್ರಾಂಶ ಬಳಸುತ್ತಿದ್ದೀರಾ ? ಸಾರ್ವಜನಿಕ ತಂತ್ರಾಂಶದ ಬಗ್ಗೆ ತಿಳಿಯಲು -http://karnatakaeducation.org.in/KOER/en/index.php/Public_Software
-----------
---
You received this message because you are subscribed to the Google Groups "EnglishSTF" group.
To unsubscribe from this group and stop receiving emails from it, send an email to englishstf+unsubscribe@googlegroups.com.
To post to this group, send email to engli...@googlegroups.com.
Reply all
Reply to author
Forward
0 new messages