(8:32:58 PM) xiulizhuang: 大家再看看这一条:S6-2:更加平均地分配教育资源,解决农村教育资源的问题。(从原来S6中
分离出来的)
(8:33:53 PM) liangyasg: NGO是否要例举几个?
(8:34:10 PM) xiulizhuang: 农村教育资源问题,实际是另外一个问题,跟共享网络资源还不完全相同,因为很多农村地区即使网络
上有共享资源,但是由于用网条件各种因素限制
(8:34:28 PM) xiulizhuang: 举例先不用吧
(8:34:49 PM) alexyu: 可以分开
(8:35:02 PM) liangyasg: 同意分开
(8:35:07 PM) xiulizhuang: 一些具体的例子名字都没有放上来,我们先作为一般的原则给大家提的建议
(8:35:39 PM) xiulizhuang: 但是 s6-2的解释:通过NGO或者其他组织,引导有资源的社会群体与需求教育资源的群体相互
对接,给需要帮助的人更多的帮助,并使贫困地区得以受益。
(8:35:41 PM) wwq0327: 农村教育资源是重要,但相关的技术没跟上,也是一个很大的问题。
(8:35:51 PM) xiulizhuang: 这个解释我感觉还不充分,或者不够丰满
(8:36:17 PM) xiulizhuang: “相关的技术”主要是指什么呢
(8:37:05 PM) xiulizhuang: s6-2的解释,我们也先存疑,到论坛中讨论吧
(8:37:11 PM) wwq0327: 教师的信息技术教学能力,机房的管理与维护,资源的使用有效使用等。
(8:37:40 PM) xiulizhuang: 嗯,王老师说的是
(8:37:50 PM) wwq0327: 资源的有效使用。。刚刚打错了。
(8:38:02 PM) xiulizhuang: 这一条,我们放到论坛中再进一步详细讨论一下
(8:38:20 PM) liangyasg: @wwq 概括为:信息技术的软硬件资源完善
(8:39:01 PM) alexyu: 放在论坛里讨论吧
(8:39:12 PM) xiulizhuang: 我们等会儿就提出一个农村教育资源专题研讨
(8:39:12 PM) alexyu: 先过 ok
发挥开放教育资源的最大社会价值,通过一定方式,使得贫困地区农村教育群体与能够提供教育资源的其他地区群体相互联系,产生整体大于部分之和的资源分配
与应用效果,使贫困地区教育发展从中受益。