Open Education

0 views
Skip to first unread message

"edu" via Isaac in Google Reader

unread,
Dec 5, 2009, 4:12:47 AM12/5/09
to Ed...@googlegroups.com

Open Education


上海某小学某班的某一张黑板报

Posted: 04 Dec 2009 03:22 AM PST

Shared by BlazingCD
见面说Hell,O。

我就看看 不说话….

上海某小学某班的某一张黑板报

__________________________________________________________________
欢迎订阅关注冷笑话微博FOTO!精美图片每日分享精彩推荐最好玩的小游戏

秘密-一些人的生的起落,一些人生的悲喜

亲爱的孩子,你不用去上大学!

Posted: 03 Dec 2009 11:08 PM PST

今天在danny的blog上看到一篇翻译的文章:《亲爱的孩子,你不用去上大学》“Dear Kids,You Don't Have to Go to College"(中文译稿英文原文),作者是美国著名的EduBlogger Will Richardson,他是教育中应用web2.0技术的专家,写过Blogs, Wikis, Podcasts and Other Powerful Web Tools for Classrooms 一书,他的blog“Weblogg-ed:the read/write Web in the classroom”是有着广泛影响的教育blog,是各种国际性EduBlog评比中的常客。

Will 这篇blog以父亲的身份,写给了两个孩子Tess和Tucker,他希望孩子们将来能走一条非高等教育的成长之路。

 

亲爱的Tess和Tucker:

在 生活中的绝大多数时候,你们听到你们的妈妈和我不时在谈论 你们的未来:你们将在某个时候离家去上大学,去获得一个叫作“学位”的东西,它将向人们展示你们在某些方面很专业,使你们获得一份让你们快乐并能支持家庭 的好工作。至少,这些情况是妈妈和我在谈论你们时,在我们大脑中想象到的景象。但是,我还未来得及告诉你们的妈妈,现在我改主意了。我希望你们知道,如果 你们不想,你们不必一定要去上大学,有其他的道路可以获得那样的未来,甚至会更好、更有意思,比得到学位更加有用。

让 我这样来向你们描述吧(当你们长大了,我会更详细地告诉你 们)。我承诺,在中学结束后的求学过程中,我将尽我所能支持你们,不管那是怎样的学习形式。我将竭尽全力去帮助你们发现自己的热情是什么,帮助你们作出决 定,使你们能够从自己有热情的事情中学习到尽可能多的东西。我将帮助你们制订计划,去获取你热爱领域的专业知识。这个计划会包含许多的活动和各种环境,一 点儿不象传统的大学经历,同时,花费也会更少。有些计划需要进教室学习,有些计划需要参加培训或者资格认证课程。其他计划包括在线视频游戏、虚拟社区,以 及围绕兴趣建立的非正式网络等等,所有这些都将使你们更加接近专业技能。(一位叫作George Siemens的人也说到了这些。)

通 过这个过程,我将支持你们创建自己的学习组合,以及学习的 成果,时机成熟时,你可以与你未来的雇主或者合作者分享,以启动你的事业。事实上,很可能你将会发现,他们就是你学习过程中的一个组成部分。代替挂在墙上 那张说明你是一名专业人士纸片的,是一系列的作品和经历、反馈和对话,它们展示出你的专业能力、展示出你所了解的,并且非常透明。这些都包含进了一个工作或者是学习者的网络中,你会不时回到其中,它伴随着你的成长一起发展,将帮助你把握住你最重要的学习。

我 知道,尽管这样,你们一定在想,“但是爸爸,去上大学难道 不是更加简单吗?”是的,也许的确如此。根据你最终想要去作的东西来判断,大学可能仍然是最佳的选择。但也可能不是这样。我要提醒你的是,在我自己的经验 中,所有我花费时间坐在大学教室里“学习”来的东西,与我出于简单的原因(我正与那些即便不是更热情但也和我一样渴望“了解”的人们一起学习)自己去学来 的大不相同。这正是我想给予你们的,去和人们连接,和与你们的热情类似的环境连接,我希望你们能够和大家一起学习,不要独自一人去学。你们要自由地创造自 己的课程,找到自己的老师,创造出属于你自己的评估。在老师的引导下,作出决定哪些相关的需要学习、哪些不用学习,不再用其他人来为你们作出决定。每天结 束时,你回头看,会发现绝大多数努力花得值,而不是在浪费时间。

在 很多地方,我嫉妒你们。我想到了自己所有花费在“学习”与 毕生事业毫无关系的事情上的时间,那仅仅是由于我被要求这样去做。而知识在离开教授的嘴巴后,几乎立刻就变老了。我在想,那成百上千小时的时间和金钱的付 出,原本可以换回更多,但都被浪费掉了,因为,我没有选择。但我想要你们确信:你们可以选择。

所 以,当选择的时候到来,我们将讨论你们想追求什么,你们想 如何去追求它们。你们的妈妈和我,对你们期望很高,我们会作一切我们能做的,去支持你们做出的决定。但最终,我希望你们依靠自己来学到这些,你们抓住这个 学习和知识的新世界给予你们的机会,你们将象我一样发现,那是多么的激动人心,令人兴奋不已!


永远爱你们的,爸爸


 

看到这篇文章的时候,很是惊喜,于是就留了言,我把留言帖在这里:

谢谢danny,很喜欢这篇文章。我在读大学的时候学的是我很不喜欢的金融学。到现在我也是对这个东西很反感,大学四年的时间玩得倒是很开心,发展了一些能力。不过的确浪费了很多时间。

如果将来我也有孩子的话,一定会鼓励他们做自己喜欢做的事情,并且可以根据自己的进度来学习。至于大学,相信不论在中国还是外国,它都没有起到一个真正教育人的作用。其实教育本身应该很简单,教会如何学习的方法就够用的,剩下的时间由个人去自学就成了。

其 实我觉得每个人都需要个性化的教育。最近我也和周围的朋友探讨这个话题,比如当初学的那些数学有什 么用?那些可怕的数学,物理,化学等,在高中时期就开始折磨我了。听天书一般。假如我并不想往科学家的方向发展,我是否有必要浪费那么多时间学根本不可能 听明白日后又用不到的知识呢?

如果每个孩子在很小的时候就确定好方向,早早放弃不喜欢的东西,并且周围的人(家长,朋友,老师等等)如果能提供给他相应的指导或者哪怕是认同,这个世界会出现多少专家呢?


转自http://xiaoxiaosun1978.blog.sohu.com/36202284.html

-------------------------------------------------------------------------------------------分割线


今天,我们再换个角度,跳出就事论事,从根本上来理解当前教育变革的一些要点。大家也可以浏览一下我们的问题,再决定是否参与我们的讨论:

 


1、 所谓教育公平、教育资源分配不均,首先是否是一个“知识共享”的问题?如果是“知识共享”的问题,我们的社会是知识匮乏还是知识已经比较丰富(如果有 异议,可以走入国家图书馆看看)?如果已经比较丰富,那是是否可以排除“知识生产”的问题,进一步界定为“知识传播”的问题?

2、在“知识传播”的过程中,孩子一定需要“教”吗?缺少了自学、与伙伴一块学习的观念传播和相关资源的环境建设,光指望在老师引导下的学习,老师的工作是不是压力也会很大?

3、互联网,尤其是Web2.0技术和社会思潮兴起以来,为孩子的自学、与伙伴一块学习,创造了什么样的环境?在新的观念和环境下,我们如何重新来看待教育改革的问题和我们目前经常使用的“教育公平”、“教育均衡”、“数字鸿沟”等等概念?

4、伴随着网络和手机的普及,尤其是手机作为一种网络学习设备的兴起,移动学习的时代是否已经马上到来?教育部门、教育产业,尤其是作为第三条教育实践路线探索者的“教育NGO”需要为此做什么准备?

注:本文主要内容摘自:《邀请加入小石的邮件列表(讨论组)

 

 

真实世界的教育学
http://sociallearnlab.org/xiaoshi

 

订阅我的文章http://feed.feedsky.com/chenluaihr   

@陈露AT,一座有信息和资讯价值的"桥",一座通往积极、乐观、上进、开阔视野的“桥”实现自助、他助、互助。

You are subscribed to email updates from "edu" via Isaac in Google Reader
To stop receiving these emails, you may unsubscribe now.
Email delivery powered by Google
Google Inc., 20 West Kinzie, Chicago IL USA 60610

"edu" via Isaac in Google Reader

unread,
Dec 7, 2009, 4:09:20 AM12/7/09
to Ed...@googlegroups.com

Open Education


“健康2.0”的愿望大使

Posted: 05 Dec 2009 10:46 PM PST

前几天收到一封电子邮件,经过发件人的许可,现在把这个邮件内容分享在这里:

小容:你好^^

我是laura, 是一位在网上和小石相识不久的朋友。(不知道你有没有看到小石给你“35岁生日快乐,5岁生日快乐”这篇文章的留言,里面提到了我)。

我对健康的预防,医疗,营养,中国养老问题有强烈的兴趣。也已经开始迈出我实现理想的步伐。由于之前没有任何和健康医疗有关的实践和学习经验,根据我自己已有的经济、金融知识的背景,和丰富学生领导、管理的经验的特点,我将我在健康领域的第一步定位为去美国公共健康学院学习“健康管理”的硕士课程。

在认识小石后,我才了解到原来这个社会中有这样一群充满热忱的人,通过互联网的平台等各种形式,正努力的朝着一些真正有利于社会发展的领域进行着实践。 这顿时为我打开了一扇窗户,自打我有了健康的这个梦想之后,一直在构想着一些在健康领域能去做的事情,但是对于眼前能做些什么一直很迷茫。

在小石的穿针引线下,我看到了你大学小容的工作室,也看到了你的生日愿望,非常希望能和你交流对健康领域问题的一些思考,也想学习如何通过互联网络的平台逐步开始我的实践,如果能建立这样一个健康2.0社区,我想会是一个很好的开始^^

祝:万事顺利^^

laura

一个月前,我写下了如下的一个公共的生日愿望:

我希望看到一个叫做健康2.0的在线社区,凝聚一批对健康,医疗,营养,老年看护等话题抱有热情的人们,他们积极地贡献自己的专业智慧,并传播积极的内容和消息,鼓励更多的人们在上述领域进行建设性的行动。

小石的在那个帖子的留言如下:

呵,看到这个帖子很晚了,生日早过了。

但Oliver 的Public愿望,说不定有个女孩能帮你实现,呵。

前阵子我在网上搜一本书时没找到,看到有个女孩给别人留言也找这本书,她留了email,对方回复说传给她了。我就顺藤摸瓜,给女孩发信,看她能不能帮我忙。女孩很快给我回复,说压缩包比较大,她又给我留了QQ,说QQ上发给我。结果一来二去,我不仅找到了想要的书,还认识了一位不错的朋友。

她以前学金融,工作一段时间后,总觉得自己的兴趣不是在金融,而是想让老百姓获得又便宜又好的医疗服务。毅然辞职,在家准备出国去读医疗管理等。她问我做什么,我说在筹备一个“村民文化中心”,她很好奇,我就简单解释了一番,结果越聊越兴奋,她要加入,要给我们做志愿者。

隔了一天,她又和我电话,想让我给她点建议,帮她规划规划。我就建议她,可以在“村民文化中心”里来发起一个医疗健康的项目,通过sns、 group等,来组建一个线上健康社区,组织大家来一块讨论健康、饮食、卫生、运动等等话题。这种社区实践无论出不出国,对她、对大家都很有帮助。她听了觉得不错。我这几天一忙,也没顾上问她。

因为突然有更重要的事要做,“村民文化中心”的计划可能要临时有个调整,我不知道她那边怎么样,但我想,她可能会认真考虑这块,她是个蛮认真的女孩。

对了,她是一个上海女孩,叫Laura。我们应该鼓励和支持她。:)

感谢小石,帮我找来一个实现生日愿望的愿望大使。也感谢laura,让我不会在一年之后看到这个愿望时为它依然只是一个帖子而感到遗憾。

请加入“健康2.0”的邮件讨论组:
http://groups.google.com/group/health2china

让我们开始新的冒险旅程,从找10个人开始,找到100个人,再找到1000个人,2000个人……如果你对这样的冒险还有疑虑,那么请观赏下面的演讲视频。请到这里下载高清晰视频,同时也可以选择中文字幕观看。

玩聚SR | 林昭正悄悄回到我们的生活中 | 4个推荐者 - 热文快照

Posted: 06 Dec 2009 02:28 AM PST

林昭正悄悄回到我们的生活中

 

傅国涌

 

 

在鲁迅的故乡绍兴,2009年的中考语文试卷中出现了“林昭”的名字,这是一道成语运用的选择题:

下面句子中,加点的成语运用不恰当的一项是(  )
A.他心高气傲,总喜欢(妄自菲薄)他人,结果可想而知,没有人原意同他打交道,他成了大海里的一叶孤舟。
B.从太空回眸我们这颗生存的星球,在(变幻莫测)的白去的飘忽中,它总是散发着一种浅蓝色的绚丽,谁也说不清那究竟是大海还是气晕的颜色。
C.林昭曾说:“我们的血是再鲜艳不过,而且是再灿烂不过的墨水,人世间其他一切墨水在这样的墨水面前统统不免(黯然失色)”。
D.凭着健壮的体魄,你可以支撑起一方蔚蓝的天空;凭着旺盛的精力,你可以开垦出一片神奇的土地;凭着巨大的潜力,你可以变得出类拔萃,令人(刮目相看)。

林昭,以这样的方式出现在中学生的眼中,也许还是第一次,尽管他们中绝大多数不知道林昭是谁,在匆忙的考试中也顾不上去追问,但,林昭这个名字与他们的生命就这样相遇了,而且在一次重要的考试当中。我最初是从一个朋友的博客看到这个消息,然后顺藤摸瓜找到了出处,名叫《归忆江天发浩歌》的博客上6月20日发表的博文《中考卷里的林昭》。

这篇博文在我们周围的朋友中引起了小小的惊动,因为林昭的缘故,大家都想认识这个博客的主人。确实,在被杀戮40年后,林昭正悄悄地回到我们的生活中。记得去年冬天,几个朋友一同去乌镇游玩的路上,我偶然在一个朋友的车上听到播放的音乐竟是林昭的《普罗米修斯受难的一日》,这是云南一个摇滚乐队的作品,主唱者刘涛,他们的乐队叫做“腰乐队”,都很年轻,他们把林昭的诗谱曲、演唱,并制成了光盘,在网上流传,我们听了都很感动,通过唱片上留下的电子信箱,我与刘涛联系上了,才知道在西南边陲有这样一群怀抱理想主义情怀的民间音乐人。也是去年,我去湖北一所中学给高一学生做一个《科学家的人文视野》讲座,讲座结束时,我接到许多学生的纸条,有好几个不约而同地问的是林昭、“红楼”的林姑娘,其中一个还将毛泽东和林昭放在一起问:您认为毛泽东是个什么人?对于林昭的人生您有何看法?他们希望多了解一点林昭的历史,这不免让我有些意外,这些90后的学生也开始在探寻真相了。在林昭身后40年,她的英灵不仅没有消散,而且带着更大的不可战胜的力量回来了,回到我们的中间,与我们这块土地同在。

去年5月1日,《南方周末》以《读林昭十四万言书》为题发表我为纪念林昭被杀40周年而写的文章,我曾接到编辑转来一位叫方震的读者来信,他说,读此文,“泪如泉涌,泣不成声”,并写下一诗《哀林昭》,请编辑转给我:

檄文读罢泪沾襟,漆夜中华一点萤。

天下男儿当有愧,林昭青史独留名。

林昭已成为民族记忆中一个不可替代的符号,每一个良知未泯的国人一旦了解她的生平、思想和殉难之惨烈,无不对她肃然起敬。80多岁的律师张思之先生将这自己在林昭墓前的留影视为珍贵,90多岁的学者刘绪贻先生惦念着林昭,更多的年轻人把林昭视为20世纪中国精神史上的偶像,“黑暗时代”的一道亮光,中国的基督徒以拥有林昭这样一位殉道的姊妹而深感欣慰。不仅年年的清明节和4月29日的林昭祭日,就是在平日,苏州城外灵岩山上前往扫墓的人也是络绎不绝,生财有道的当地村民甚至形成了为林昭墓带路的小小“产业”,向四面八方前来为林昭扫墓的人收取带路钱,这已经是灵岩山的一道有点煞风景的“风景”。即使去年40周年祭前夕,当局在林昭墓前的树上安装了意为恐吓的摄像头,也没有阻止人们走近林昭的脚步。尽管网上的“林昭小组”、“林昭群”都被解散了,关于林昭的文字也常常被屏蔽。但是,这一切都没有能挡住林昭回到我们生活当中——

在山东,一位年轻的女教师海虹,以林昭为原型,写了一部题为《中国红豆词》的长篇小说,2008年6月由中国国际文化出版社出版,本来小说的主角就叫林昭,只是出版时未能通过,无奈地改成了“林萍”,整个故事几乎没有虚构,就是以文学的形式重叙了林昭的生平。在南京,一位年轻的女记者赵锐,为林昭的故事所感动,完成了一本《祭坛上的圣女——林昭传》,已在台北秀威资讯公司出版,并于不久前凤凰新华集团在南京举办的“2009年中国南京秋季馆藏图书展销会”公开陈列展销。在北京,一位年轻的诗人朵朵,写了一出以林昭为主题的独幕剧。也是在北京,以“祭园守园人”自居的朱毅先生,有意倡议为林昭建一个铜像,最好当然是立在北大未名湖畔,退而求其次,则可以放在林昭墓前……

戴镣铐的泉,她将永葆青春和甘甜
 戴镣铐的血,已经自由地流在她体外
    ……
 受难是她每日的生活,
 受难是她自愿的选择。

   ……

她用盛大的爱来勾兑盛大的苦难
 在一切黑暗之上,“爱”站立起来
 “爱”举起的火把永不熄灭

……

戴镣铐的泉,她将永葆青春和甘甜
 传薪火的人,她已经来到我们身边

诗人三春晖在林昭祭日写下了这首《戴镣铐的泉》,镣铐锁不住泉的涌流,血的涌流,镣铐也锁不住爱的涌流。向死而生的林昭,留下的不是恨的种子,她撒布的是爱和宽恕,那正是一个古老民族所缺少的因子,那是从基督而来的,是通向一个新时代的基石。

谷雨过后  大地上的桃花一齐败了

落满我的掌心
我不是刽子手
但我却攥出了一手  淋漓的鲜血

……
谷雨过后  我从潮湿的江南起身
去寻找一支遗失的火炬
在石头中  我看见你的名字
泼洒着太阳的热情

这是诗人涂国文为纪念林昭殉难四十周年写的诗《谷雨过后》,2009年9月,浙江文艺出版社出版他的诗文集《苏小墓前人如织》就收入了此诗,林昭逃过了编辑的“火眼金睛”,这在向来以自律、不出“差错”为金科玉律的浙江出版界,这真是一件不容易的事,也许编辑、审稿者压根没有听说过林昭这个名字,所以才侥幸漏网。但是,这样的漏网总是好事,毕竟可以使更多的人听说林昭的名字。

在遥远的星空,林昭,正默默地注视着她深深热爱的这片土地。如果能够,她当然不喜欢用血写诗,虽然“人世间其他一切墨水在这样的墨水面前统统不免黯然失色”。她是那么热爱生活,她根本不是政治中人,她不喜欢政治,厌恶那些讲权谋、讲成败的政治,她所争的是是非,是人格,是尊严,这一切在她看来,都是一个人生活下去不可缺少的因素,这一切一旦全部丧失了,那生活当中还剩下什么?她可以为此而死。林昭之死,不只是为她自己争人格,也是为全体国人争人格。今天,她之所以悄无声息地回到我们的生活中,是因为这个时代,我们仍然需要为自己争人格,林昭就是一个最好的本土榜样,她是中国的朋霍费尔,她走过的这条道路已经表明,她已成为古老民族争人格进程中最丰厚的精神资源,因为她提供的不仅有无比锐利的武器,而且有爱的滋润和宽恕敌人的胸怀。幽暗的星空,因着她那双闪烁不定的眼睛,而不再虚空,不再无助,不再绝望。

                                               2009年11月15日

分享或推荐了本文的所有人:
GoogleReader Sam Shizun GE, GoogleReader yebayiren, GoogleReader 参考消息, GoogleReader lf,
Reply all
Reply to author
Forward
0 new messages