Fw: [Gencgonulluler] 4+4+4 Eğitim Yasası

3 views
Skip to first unread message

kiymet tunca caliyurt

unread,
Feb 24, 2012, 12:01:45 AM2/24/12
to tukd-s...@yahoogroups.com, edirne_ka...@googlegroups.com

 
----- Forwarded Message -----
From: i.betil <ibrahi...@gmail.com>
To:
Sent: Thursday, February 23, 2012 10:25 PM
Subject: [Gencgonulluler] 4+4+4 Eğitim Yasası

Bir arkadaşımın başlattığı imza kampanyası:

Konu: 4+4+4 Eğitim Yasası



**

Değerli Arkadaşlar,

Meclis gündemindeki, zorunlu eğitimi 4+4+4 şeklinde 12 yıla çıkardığı
söylenen yasa teklifine dikkatinizi çekmek isterim.

Bu yasa teklifiyle;

  - İlköğretim ikiye bölünüyor ve ikinci kademenin zorunlu olması
  muğlaklaşıyor, yani zorunlu eğitim 4 yıla iniyor,


  - Kesintili eğitim özellikle kız çocuklarının okuldan alınabilmesinin
  önünü açıyor,


  - Çocuklar 10 yaşında mesleklere yönlendiriliyor ve bilinçsiz meslek
  seçiminin önü açılıyor,


  - Çocuk işçiliği yaygınlaşabilir,


  - İlköğretim ikinci kademede farklı okul türleri ortaya çıkacak,


  - Farklı okul türleri bulunduğunda merkezi sınav sistemi kaçınılmaz
  olacağından, çocukların 2. sınıftan itibaren dershaneye gitmeleri gerekecek
  ve toplumsal eşitsizlikler artacak.

Bu konuda detaylı bilgiye Eğitim Reformu Girişimi'nin aşağıdaki
adreslerinden ulaşabilirsiniz.

http://erg.sabanciuniv.edu/sites/erg.sabanciuniv.edu/files/ERG_Kademeli_Egitim_Bildirgesi.pdf

http://erg.sabanciuniv.edu/sites/erg.sabanciuniv.edu/files/ERG_GerekceMetni_SON.pdf

Bu yasanın geri çekilmesi ve ilgili kurumlarla tartışılarak yeniden
düzenlenmesi için bir imza kampanyası:

http://imza.la/444egitimyasasi







--
ibrahim Betil
*SEN-DE-GEL*
www.sen-de-gel.org
-------------- next part --------------
An HTML attachment was scrubbed...
URL: <http://toggrup.org.tr/mailman/private/gencgonulluler_toggrup.org.tr/attachments/20120223/979f5597/attachment.html>
_______________________________________________
Gencgonulluler mailing list
Gencgon...@toggrup.org.tr
http://toggrup.org.tr/mailman/listinfo/gencgonulluler_toggrup.org.tr


Reply all
Reply to author
Forward
0 new messages